Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

"Ons program" - pagina 229

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

"Ons program" - pagina 229

2 minuten leestijd

VAN DE SCHOLEN, appel iu

land behoeven te

liet

ook

ten onzent;

stemt liberalist dat

,

antirevolutionair

,

gegeven

de

in

Roomschen toch traden

de

Zelfs

zijn.

meer op hun kerk steunen; nooit open-

ze

tegen een school van afmetingen

lijk

toe

kunnen

al

213

we

als

,

daar aanwezen

Koomsch en

,

omstandigheden

volksschool bezitten

volksontwikkeling

dan zou

we

dat

,

En kwam

steunen.

om

,

de

er dus niets anders in het spel,

op schoolterrein plaats

juist

strijd

in onze lagere

op tamelijk breede schaal moet ingericht

,

te

meer dan ergens,

er,

om

(en daarmee moet dan toch

gerekend) het classicale vormingsmiddel

allereert

op. Veeleer

,

conservatief u

zijn

vooreen

gemeenschappelijk streven, ten beste voor volk en land.

Er zou

dan een pogen moeten openbaren, om,

zich

met de beschikbare

zooveel mogelijk in harmonie te doen die voor de

gen

d.

,

Gods ordinantiën

met den werkkring talent te toonen

hebbeu

wel zeer gebrekkige

80

hoogstens

zal te leven

Immers

,

a

90

dat

als geestelijk

,

en

één

jaren

harmonie ook

laat

al

opvoeding

,

om

,

cijfers

nu

het

uit te

niet

dit

der

opvoeding

los

;

,

ten

,

het eigenaardig

vorming. Ze

maar van

kenmerk der

lagere

is

dus volstrekt niet

die opvoeding hoogstens een

principaalste

;

zelfs

,

komt een ander

deel dier opvoeding

credere van

kinderlijk

gemoed rechtstreeks uitgaan van den levenden God

dan

te

dus een rad

eerst zal ze goed,

harmonie met

hart niet meer

al

van

zelven.

het werktuig; niet het werktuig

dan aan haar doel beantwoordende

zijn

,

zelf.

indien

deze overige raderen, de veren van het kinder-

overspant of scheef trekt

,

maar geregeld werken doet

in de lijn, waarlangs de eeuwige persoonlijkheid, d.

het kind,

om

vergeten; van de werkingen die ook naar het

vooral

ze, in

de ze-

eindelijk,

dat toch

is

de taak

is

weer een ander deel voor die van de broertjes

den en volksgewoonten; voorts van de volkshistorie; en niet

,

aangewezen aan de ouders en

en zusjes en vriendjes; nog een ander op het del

En

drukken elders

En, boven en behalve aan de school

voor rekening van de kerk

school

eens in

eeuwen

en minstens 80 a 90

hier

voogden en dienende verzorgers;

De

zijn

hebben.

en

betrekkelijk klein deel.

der

wezen

maar dan toch sprekende

,

in

;

brood zal te verdienen of

zijn

en in harmonie ten slotte met de persoonlijk-

;

zelf,

school zit alleen in de classicale

het

aangewezen

zijn

,

waarin het kind

,

van het kind

heid

werken met de overige middelen

opvoeding en vorming van het kind door den aard der dindoor

i.

gaande

te rade

financieele en intellectueele krachten, de volksscholen

zich beweegt.

i.

demensch

in

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1880

Abraham Kuyper Collection | 512 Pagina's

"Ons program" - pagina 229

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1880

Abraham Kuyper Collection | 512 Pagina's