"Ons program" - pagina 238

VAN DE SCHOLEN.

222

Jo vader het kind uit die kcrkgemeenscliap we(i"neerat.

,

door er zelf uit te treden

Maar, en hier valle thans de nadruk

gelijkheid van wettige heloftebreuk

mag

oyt

juist uit deze

,

mo-

en moet dan ook in den strikt-

sten zin geconcludeerd, dat de kerk, zoolang de vader zijn lidmaatschap

van

kerk

die

dan ook wel

opzei,

niet

terdege

de opvoeding van

bij

het kind recht van meespreken heeft.

Van meespreken

namelijk

om

,

zich te vergewissen

of zulk eeu kind

,

overeenkomstig de Doopsbeloften opgevoed en in den gedachten-, levens en geesteskring der kerk ingeleid wordt.

om

de belofte afvroeg,

slechts

en liederen van buiten

bij

het Heilige Doopsel

het kind, boven en behalve zijn

daarbeneven

wereldsche ontwikkeling, nog

ten

Christelijke kerk

nu zoo, dat de

Stond het

te laten leeren,

zeker stel formulen

slechts zorg droeg, dat er een

tijd

,

feiten

dan voorzeker zou de kerk bui-

kunnen gelaten worden, indien de

het schoolwezen

gewone

schoolautoriteit

voor dit speciaal kerkelijk onderricht

overbleef.

Maar nu

dit niet alzoo

nu

;

dit geheel

anders

;

en wel, juist omgekeerd,

integendeel zóó staat, dat in de Doopsgelofte conditiën zijn aangegaan, die

geheel

de

binden, nu

liaar verloop,

van

opvoeding,

gehouden

eer,

§ 163.

,

is

in

de vader dan ook van

het medezeggenschap der kerk ten deze te erkennen.

Onderwijzer.

De Onderwijzer aan

c.

gansch rechtwege, als man

al haar deelen en gedurende

eveneens een element

dat

,

bij

lagere, middelbare en hoogere scholen

is

de opvoeding aanspraak kan doen gelden

op zelfstandige rechten.

wetenschap.

Hij vertegenwoordigt de

En

dat zoowel aan de hoogere en hoogste scholen,

uitgraven van

het

scholen, waar de

bewerking

erts

van dat ruwe

ook op de lagere school, waar het gebruik dat

erts

methode Wijl

werd als

nu

bereid.

En

waar het op een

de mijn aangaat; als op de middelbare

uit

erts

getoond wordt; en

te leeren valt

wel op elk dier drie trappen,

uit

zoowel voor de

voor den inhoud. 's

kend doorleefd

menschen denken is

,

in verband

in vroegere geslachten

,

met wat gedacht en deu-

een afzonderlijke wereld schept

die naar eigen wetten uit een eigen beginsel leeft, spreekt het

dat aan de

zelfs

van wat

mannen

der wetenschap,

in

casu

vanzelf,

de onderwijzers, leeraren

en hoogleeraren, zulk een positie behoort verzekerd

te

niet als opperlieden tot draagdiensten misbruikt worden,

komstig den eisch der wetenschap kunnen arbeiden.

worden,

dat ze

maar overeen-

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen