Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Scolastica - pagina 25

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Scolastica - pagina 25

2 minuten leestijd

bemoeiing'

met deze wetenschap

zich als

hun Goddelijk

beroep zien aangewezen; dat ge jubelen zult van dank en lof, dat u uit louter genade het heerlijk voorrecht gegund wordt, in den kring dier uitver-

korenen plaats te nemen; en dat ge van meet af doordrongen zult zijn van de bange gedachte, hoe voor elk man, voor wien dit zijn Goddelijk beroep is, zijn studiën verspeeld zijn en zijn leven verkwist is, zoo

hij

sterft

zonder dat voor zijn aandeel God zijn

van hem bekomen heeft. Of, om het met toespeling op een woord des Heeren te zeggen, dat ge zult inzien, hoe anders de man met de spade en de man van het schootsvel, mits ze over hun beroep nadenken, u, mijne heeren studenten, zullen voorgaan eere ook

in dit wetenschappelijk koninkrijk Gods.

Hiermee is niet gezegd, dat ge allen straks dikke boeken moet schrijven of de wetenschap verder brengen. De last, om de eeuwige gletschers te formeeren is slechts aan de toppen boven de sneeuwlinie opgelegd, en wat daaronder ligt, smelt toch. Maar wel heeft elk uwer de roeping, om wetenschappelijk te bestaan en voor de groote bijenkorf van het leven, honig te puren ten bate der omgeving, waarin ge straks "geplaatst wordt. Reeds éen wetenschappelijk man op een dorp is voor dat dorp een brandpimt van hooger leven. Niet gediend te ivorden maar te dienen moet ook voor den man der wetenschap de heerlijke levenstaak zijn. „Gij hebt het om niet ontvangen, geeft het om niet", blijft onze levensregel. Maar op dit ontvangen komt het dan ook aan. Niet ora maar veel te ontvangen; want de rotssteen, waar de waterval langs neerklettert, ontvangt minder dan de rulle akker, die slechts

21

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1889

Abraham Kuyper Collection | 40 Pagina's

Scolastica - pagina 25

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1889

Abraham Kuyper Collection | 40 Pagina's