Sociale hervormingen - pagina 132
voorstellen van wet door het ministerie-Kuyper bij de Staten-Generaal ingediend. Deel III.
I20
van één jaar. Elk jaar moet dus de burgemeester zich opnieuw afvragen of een patroon zal mogen worden belast met de zorg om aan een of meer leerlingen eene opleiding te geven. Ten einde den burgemeester bij zijne beslissing te kunnen adviseeren worden commissiën in het leven geroepen. Voorts wordt aan den burgemeester de bevoegdheid toegekend om de vergunning in te trekken wanneer hem is gebleken, dat een patroon geen voldoende v^akopleiding geeft of geen genoegzamen waarborg oplevert tegen verkeerden invloed op de zedelijke ontwikkeling van den leerling.
Opgemerkt werd reeds, dat het ontwerp geen bepaalde regelen stellen met betrekking tot inrichtingen van vakonderwijs. Toch meent de ondergeteekende, dat eene Arbeidswet het theokan
retisch vakonderwijs niet geheel stilzwijgend kan voorbijgaan. Jeugdige personen, die in eene fabriek, eene werkplaats of een winkel werkzaam zijn, moeten zoo mogelijk in de gelegenheid worden gesteld des avonds eene inrichting van theoretisch vakonderwijs te bezoeken. Bestaat binnen de naaste omgeving zoodanige inrichting niet, doch wel eene school, waar herhalingson dan behoort de leerling althans dat dervvijs wordt gegeven, onderwijs in de avonduren te volgen. Vermits aan enkele van onze groote industrieele ondernemingen de jeugdige arbeiders reeds theoretisch vakonderwijs ontvangen, bepaalt het ontwerp, dat de leerling met het bezoeken van deze fabrieksschool kan volstaan, mits het daar gegeven onderwijs door den inspecteur voor het ambachtsonderwijs voldoende wordt
geacht.
Ten einde den jeugdigen arbeider, ten aanzien van wien geene leerovereenkomst behoeft te worden gesloten, althans eenigszins theoretisch te bekwamen, zijn de artt. 58 en 59 in het ontwerp opgenomen. Verder te gaan en voor deze jeugdige personen verplichtend te stellen het volgen van het herhalingsonderwijs, indien binnen de naaste omgeving geene inrichting voor theoretisch onderwijs in het vak, waarin hij overdag werkzaam is, bestaat, zou te ver gaan. Voor tal van vakken wordt geen theoretisch vakonderwijs gegeven en zal het ook wel niet spoedig gegeven terwijl in worden, men denke aan het maken van sigaren die vakken ook de hulp van jeugdige personen bij den arbeid niet kan worden gemist. De verplichting om het herhalingsonderwijs te volgen zou dus neerkomen op het onmogelijk maken van den arbeid van den volwassen werkman na 6 uur des avonds. Bovendien zou indirect voor tal van jongelieden de leerplicht ten opzichte van het herhalingsonderwijs worden ingevoerd.
—
—
Uit den aard der zaak konden in het ontwerp niet steeds worden overgenomen omschrijvingen, die in de Arbeidswet of de Veiligheidswet voorkomen. Welke wijzigingen in bijzonderheden de aan die wetten ontleende voorschriften ondergingen, zal bij de bespre-
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van zondag 1 januari 1905
Abraham Kuyper Collection | 610 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van zondag 1 januari 1905
Abraham Kuyper Collection | 610 Pagina's