Sociale hervormingen - pagina 315

303

om te zetten, dan wenschten zij reeds thans daartegen hunne stem te verheffen. Zij zouden het echter op prijs stellen, indien de Regeering hare denkbeelden te dezen aanzien daarbij toch zou vereenigszins nader zou willen uiteenzetten moedelijk de Minister zelf wel tot het inzicht komen, dat die denkbeelden levensvatbaarheid missen en dat de doorhem gewenschte zedelijke opheffing van den handwerkersstand langs dien weg

wetsvoorstellen

;

niet

is

te bereiken.

Van verschillende zijden werd, ten deele in verband met vorenstaande, de wensch vernomen, dat de regeling van leerlingwezen uit het ontwerp mocht worden gelicht. Tegen regeling werden, zooals nader bij het betrokken hoofdstuk

het het die zal

worden uiteengezet, verschillende bedenkingen van principieelen aard geopperd, welke een struikelblok zouden kunnen vormen op den weg, welken het ontwerp naar het Staatsblad heeft af te leggen. Zelfs indien men hetgeen met betrekking tot dit wetsontwerp wordt voorgesteld, geheel losmaakt van de denkbeelden des Ministers omtrent eene organisatie van den handwerkersstand in zijn vollen omvang, dan nog behoort, naar vele leden betoogden, dit onderdeel niet in het ontwerp tehuis. Sommige bepalingen zijn van privaatrechtelij ken aard en houden veeleer verband met de regeling van de arbeidsovereenkomst aan den anderen kant geldt het hier de opleiding van leerlingen en zouden de bepalingen dus in eene wetteHjke regeling van het vakonderwijs kunnen worden opgenomen. In elk van de hier bedoelde wetten scheen eene regeling van het leerlingwezen minder misplaatst dan in eene wet ter bescherming van den arbeid; beter scheen het echter nog, deze zaak bij eene afzonderlijke wet te regelen. Te meer scheen hiervoor aanleiding te bestaan nu uit de Memorie van Toelichting blijkt, dat de Regeering, alvorens over te gaan tot het aanwijzen van de werkzaamheden welke door in de leer zijnde personen zullen kunnen worden verricht, de uitkomsten van een in te stellen nauwkeurig onderzoek wenscht af te wachten. Daaruit volgt, dat er nog een geruime tijd zal moeten verloopen, voordat de bepalingen omtrent het leerlingwezen zullen kunnen worden in werking gebracht, en men was niet zonder vrees, dat die vertraging ook op de invoering van de overige deelen van het wetsontwerp haren terugslag zou doen gevoelen. Andere leden zouden het betreuren wanneer dit onderdeel van het ontwerp werd teruggenomen. In aansluiting aan hetgeen daaromtrent op bladz. 15 der Memorie van Toelichting wordt medegedeeld, wezen zij er op, dat het wetsontwerp slechts eene gedeeltelijke regeling van het leerlingwezen inhoudt. Het gaat in dit opzicht niet verder dan de opleiding van leerlingen in ;

fabrieken, werkplaatsen en winkels en treedt dus niet buiten de voor het wetsontwerp gestelde grenzen. Deze leden juichten het dan ook zeer toe, dat de zaak bij dit ontwerp is aangevat werd ;

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen