Om de oude wereldzee - pagina 37
Het raadsel van den Islam - Het land der Pharao's - Soedan - De Hellenen - Sicilie - Het protectoraat van Tunis - De Algerijnsche kolonie - Marokko - Spanje - Portugal
HET RAADSEL VAN DEN ISLAM. Toch zou
zich
vergissen,
naire propaganda
hierbij
wie
23
waande, dat de eigenlijke missio-
een ondergeschikte rol heeft gespeeld.
In
had de Islam zich ook op het gebied van het Het is bekend hoe de intellectueele leven hoog weten op te heffen. Arabieren vier eeuwen lang de meesters niet alleen van Azië en
zijn
eerste opbloeiing
maar zelfs van Europa, op wetenschappelijk gebied zijn geworden. De Islam wilde geheel het leven, niet alleen religieus, maar ook sociaal, juridisch en politiek beheerschen, en hoe verder de te regeeren levenskring zich uitbreidde, hoe meer de behoefte werd geAfrika,
voeld,
om
de consequentiën van den Islam ia systeem te brengen.
Theologisch,
sociaal
en juridisch moest elk beginsel van den Khoran
in al zijn consequentiën en toepassingen, verschil
van inzicht
kwam hierbij
worden uitgevochten. «en eigen duiding selen
op. Die verschillen
om
Dit drong
van de wijsbegeerte af te dalen.
hierbij te hulp geroepen, vertaald
zoo heeft pelijk
er,
en zoo eerst
Christelijk
gebied nauwelijks roeren kon, in
om
zelfs
philosophie werd
voor Europa weer
Geniale geesten van
de hoogste lauweren.
Europa 't
aan het leven
tot op de diepere begin-
Dit gaf lust in studie.
onderwijl het
om
De Grieksche
eersten rang wedijverden met elkander
Allerlei
moesten dialectisch
School na school verrees,
te geven.
toegankelijk gemaakt.
worden ingedacht.
En
zich op wetenschap-
eeuw die nu
land van den Islam
na eeuw een hooge wetenschappelijke ontwikkeling gebloeid, nog eerbied afdwingt, en bij de oostersche volken in Azië en Afrika zich allengs de heerschappij over de geesten wist te verzekeren.
De
meening der heerschende klasse, die door hoogere ontwikkeling den geest van het volk beheerschte, kwam steeds meer op de hand van den Islam, terwijl de Christenen, meest van hun scholen beroofd en van het Christelijk Europa afgesneden, verzonken in obscurantisme en in het hangen aan een niet meer begrepen traditie. publieke
De
Islam heeft steeds met de Moskee, zooveel
't
kon, een school
zoeken te verbinden. Ze was van meet af op verbreiding van kennis bedacht. Onze paedagogiek was de zijne niet.
Die van den Islam werkt
meer op het geheugen en op het inprenten van een vaste overtuiging, •dan op het ontwikkelen van het eigen denken. Maar de invloed van deze lagere scholen, en vooral van de Medresa's of hoogere scholen, was niettemin groot. Alle scepticisme was uitgesloten. De geest ontving, diep ingesneden, het indruksel van den Islamitischen geest, en juist door
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1907
Abraham Kuyper Collection | 590 Pagina's
![Om de oude wereldzee - pagina 37](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/abraham-kuyper-collection/om-de-oude-wereldzee/1907/01/01/1-thumbnail.jpg)
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1907
Abraham Kuyper Collection | 590 Pagina's