Parlementaire redevoeringen - pagina 299

,

TOELATING VAN MEISJES OP GYMNASIA EN administratieve

werk

vorderen.

te

De

297

H. B. S.

geachte afgevaardigde zal ver-

op dit oogenblik te beslissen, dat reeds nu ten opzichte van de beide andere inspecteurs hetzelfde moet worden doorgezet, dat denkbeeld niet van hem behoefde over te nemen, omdat het dat

staan,

ik,

zonder

reeds door mij zelf was geuit.

door dien geachten afgevaardigde nog over gesproken, dat ten onrechte door mij zou beweerd zijn, dat het onderwijs op de hoogere burgerscholen een te intellectueel karakter zou dragen om te voldoen

Er

is

Hij heeft gezegd, dat ik niet de behoeften van de jonge vrouw. moest generaliseeren. Dat laatste ben ik geheel met hem eens. Ik stem volkomen toe, dat er jongelingen zijn, die op onze hoogere burgerscholen verkeeren en die veel minder intellectueele gaven bezitten dan menig meisje. De geachte afgevaardigde houde mij echter ten goede, dat ik hem herinner aan het spreekwoord: ééne zwaluw maakt nog geen zomer. Het is niet de vraag, of er enkele hoog intellectueel misschien zouden die in komende geaangelegde vrouwen bestaan, neraties al meer zich intellectueel kunnen ontwikkelen en ten slotte

aan

—

—

boven de intellectueel het meest ontwikkelde mannen uitgaan het is ook niet de vraag, of er onder ons geslacht povere sires voorkomen, maar de vraag is, hoe het gemiddelde is, want daarnaar richt Waar het onderwijs op de hoogere burgerscholen zich het leerplan. geacht wordt veel te veel intellectueel te zijn voor den jongen man, kan het stellig niet geacht worden datgene te zijn, wat de aanstaande niet voor eene enkele exceptie, maar in het toenemend vrouw ver

—

—

noodig zal op de hoogere burgerscholen zijn Ik meen daarom, dat de Staatscommissie, die ten deze een hebben. onderzoek zal instellen, die quaestie niet uit het oog zal kunnen verliezen. Het onderzoek namelijk naar de vraag, hoe voor de aanaantal,

waarin

komende ook

meisjes,

na het lager en

meer

uitgebreid

dat onderwijs zal zijn verkrijgbaar te stellen,

indien zal

zij

zij

in

moeten

lager

hetwelk

zij

onderwijs,

behoeven,

de maatschappij zich eene eigen positie willen verwerven, afgewacht, alvorens men een decisieven stap

worden

kan doen: Aan den heer De Stuers wensch ik te antwoorden, dat hij zich vergist heeft, toen hij meende, dat het Koninklijk Besluit van 27 Juni 1901 door mij onderteekend was. Ik was toen geen Minister en kon dat besluit

dus

niet

verzekering, technische

weg

dat

onderteekenen. ik

onderwijs

hooge

de niet

opgaan, evenzeer

Overigens geef ik hem gaarne de van het teekenen voor het maar voor allen, die den technischen

beteekenis

alleen,

inzie als hij

en dat

alles,

wat kan strekken

om

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen