Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Parlementaire redevoeringen - pagina 294

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Parlementaire redevoeringen - pagina 294

Deel II. Ministrieele redevoeringen. Tweede Kamer.

2 minuten leestijd

ZITTING 1902—1903.

292 onderwijs

ook moeten gaan toepassen op

slaat,

openbaar middelbaar

het

onderwijs. Ik

geheel in het

laat

midden, of

geachte afgevaardigde zal

dit

moet of

moet.

niet

Maar de

toestemmen, dat het hier eene quaestie

mij

de jure constituendo, en ook dat, waar bij de Grondwet op de overheid de zorg gelegd is voor één tak van onderwijs, het niet aangaat, zoo maar eens bij wet of besluit diezelfde zorg te gaan leggen op Ik zeg dit de overheid voor een geheel anderen tak van onderwijs. geldt

meer daarom, omdat de consequentie zou medebrengen, hetzelfde wenschen voor het hooger onderwijs. Wij kennen ook de programmata, waarin dit wordt uitgesproken. Er moet van Rijkswege gelegenheid worden verschaft aan ieder die wil, om aan de Universiteiten te studeeren, ook al bezitten zijn ouders of voogden of hij zelf te te

niets

om

in

dus,

dat

dien

wonen en

de daaruit voortvloeiende kosten

man

de colleges

leven,

middelen aan

gelegenheid moet

schaffen,

te

toegekend

van Rijkswege

in

te

bij

voorzien. Daaruit volgt

te

worden gegeven, daar te gaan wonen en zich de noodige leer-

hem

één woord, dat

moeten worden,

diezelfde rechten

al

met

die een ander betaalt

zijn geld.

Het

daar

zij

kan

uitlaten,

dan

strekken

ligt,

over

consequentiën, niet

aanvaard

dat

stelsel,

zooals

de

zou

bevestigend

worden, indien

welker doelmatigheid

en

doch

zeer

geachte

die

veel,

ja,

interpellant

het

de vierde vraag,

ik

zou

beantwoordde,

ons

leiden

aannemelijkheid

verder

veel zijn

bij

ik

tot

mij

zullen heeft

toelichting

voorgesteld.

Men

heeft er de aandacht

op gevestigd, dat

ten onrechte

en het ontbreken van het noodige leeraarspersoneel

was gewezen, om daarin eene zekere

op plaatsruimte voorwaarden

in die

grenslijn te vinden.

Dit

toch

is

men op met idealen, maar rekening houdt met den bestaanden toestand en het historisch verloop van de zaak. Het is volkomen waar, wat de geachte gansch natuurlijk, indien

afgevaardigde gezegd heeft, scholen niet anders die

klasse zijn

Men kon

zij

is

tenminste hier

nl: dat

het oogenblik niet

oorspronkelijk

bij

daarom heeten

zij

bij

Voor

ook „burgerscholen".

eenigszins gissen het aantal leerlingen, dat

voortkomen en

de hoogere burger-

gedacht dan aan de gegoede burgerklasse.

ingericht en

komt

uit

die klasse

zou

de inrichting en de berekening der kosten van die

men aan niets anders dan aan dat ongeveer berekende aantal Wanneer men nu dit getal gaat uitbreiden, komen die scholen

scholen heeh gedacht.

door

de

in eene gansch andere conditie. Eene enkele kan men nog wel eens in een voorhanden lokaal inrichten.

parallelklassen

parallelklasse

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van woensdag 1 januari 1908

Abraham Kuyper Collection | 686 Pagina's

Parlementaire redevoeringen - pagina 294

Bekijk de hele uitgave van woensdag 1 januari 1908

Abraham Kuyper Collection | 686 Pagina's