Dictaten dogmatiek. Locus de Magistratu, Consummatione Saeculi - pagina 114

LOCUS DE Magistratu.

86

De

vakken waren echter nog

logische

de behoefte aan rijkdom van

op het meesterschap over oefendheid

taal toch

was

haar

verrijking van den

in

gevoelde ook

waarmede

het element,

Het

het noodig haar te beoefenen.

kwam

aan

woordenschat en ge-

Deze oefening ging vergezeld door

construeeren.

het

in

De

taal.

Daarom was

gestreden moest.

Men

voldoende.

niet

eene

Al stonden deze logische ontwikkeling in engeren

breede linguïstische studie.

en linguïstische ontwikkeling oorspronkelijk op lagen voet (Cf. de „Rede-

zin

van de Hollandsche Spraakkunst"

kaveling

zulke

dat

verbaast,

kindertaal door

uit

de 16e eeuw, waarbij het ons

menschen gevoerd

is),

toch doen ze ons

zien hoe de beekjes ontsprongen zijn, waaruit de groote stroom

en hoe organisch alles

de

In

3o.

derde

uit

als

ander

een

strijd

van het leven

plaats ontstond de behoefte

sympathie van anderen.

naam,

den

In

het*

een bondgenoot gevonden.

een dispuut

met

b. v.

hem eens

is

is.

is

om

is

voortgekomen

gekomen. zich te verrijken met de

het voor iemand niet onaange-

Dat geeft sterking

;

men

heeft

Alleen te staan geeft een gevoel van verlatenheid.

Gevolg van het sterkend gevoel van sympathie is het raadplegen der LetterWat is het, als we Da Costa, Groen en Bilderdijk citeeren ? Dit, dat

kunde.

nog aanwezig is en dat het ons prettig aandoet, hen als onzen strijd te hebben te meer nog, daar zij in zulke keurige

hun logische

uiting

bondgenooten

in

;

hun gedachten naar buiten wisten te brengen. Zoo is het in gedachte houden van verzen uit Homerus, Euripides en van de letterkunde niet uit

taal

aardigheid of kunstgenot, maar Daarbij komt nog,

dat, als

dat het niet de eerste keer

is,

de behoefte aan bondgenootschap geboren.

uit

men

in

strijd

gewikkeld wordt, men weldra merkt,

dat die strijd gevoerd wordt,

maar dat

hij

reeds

Een pas getrouwde vrouw, die het met haar meid te kwaad is. komt weldra tot het idee, dat moeder zulks ook al had ondervonden. Op deze wijze is de kennis van de historie in de wereld gekomen, en komen van

vroeger

krijgt,

we

het historisch begrip, vooral op het breede terrein van het uitwendig

tot

Zoo gaat men

leven.

geslacht

is

eerst

:

„Ik

ben één van mijn geslacht en

in

mijn

die strijd reeds gevoerd", zoodat de geheele inwendige stroom van

natuurlijk leven der

het

denken

menschen

strijd voert.

Dan gaat men

dit

nabootsen.

in.

Vroeger was er

geen sprake van kunst en sociale ontwikkeling, waarin toch

niet het drijvende

Beter

dan

tegenwoordig zag men vroeger de worsteling

van de geschiedenis 4o.

tica;

Waar nu linguïstiek

inzit.

langs denzelfden

niet alleen logica, rhetorica, en

en letterkunde, maar ook het gansche

dialec-

veld der historie ont-

weer op een ander veld het beekje ontsprongen, waaruit Er was velerlei strijd van velerlei aard. Men begon is. ontdekken, dat verschillende personen het over verschillende onderwerpen

stond,

is

ten slotte

de philosophie geboren te

weg

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen