Dictaten dogmatiek. Locus de Magistratu, Consummatione Saeculi - pagina 142
college-dictaat van een der studenten
LOCUS DE MAGISTRATU.
114
en
denken
steen,
de
in
stof
Denken
zijn.
gelijksoortig zijn aan
moet
Bestond
er niets
ook
zich
Er moet
toch kan alleen denken nagaan.
De zaak
uitgangspunt.
't
Het begrip
ontleding
daarvan geene logische
liefde
evenmin het leven, omdat de wortel
ontleden,
logisch
niet
anders dan
komen.
niet verder
logos kan alleen logische dingen nagaan, nooit gevoel.
De laat
wordt de wetenschap geboren. dan zou men met zijn denken
toch
Daaruit
zand
toelaat of het leven zelf
wordt vernietigd.
Zoo kan dus onze cogitatio alleen cogitata naspeuren, daar er logos is èn in den mensch èn in de schepping. God schonk nu den mensch de bekwaamheid
om met
logos in zijn hoofd den logos in de natuur na te speuren.
Het woord kbyoq moet
Hollandsch niet vertaald door
in het
bewustzijn, want
denken, maar door
dit strekt
't
beperkt begrip van
verder dan het denken.
ons van veel dingen bewust, zonder die door denken verkregen
Wanneer de logos
literarische faculteit tot object
dan
heeft, te
heeft,
ontstaat
mensch
als logisch
en omdat deze faculteit dan met den mensch
;
de vraag:
mijn object normaal of abnormaal?
is
We zijn
hebben.
van onderzoek den menschelijken
heeft ze in de eerste plaats noodig den
kunnen kennen
wezen
te
te
doen
Het spreekt
dat, als de lit. fac. niet met de Openbaring rekent, ze maar één antwoord kan geven en dat ze dus moet zeggen, dat haar object normaal is, eenvoudig omdat zij, op zich zelf buiten de Openbaring gezet geen maatstaf
vanzelf,
heeft,
die hooger
is
;
geen gegeven, waaruit ze kan opmaken, dat de mensch,
zooals die tegenwoordig
om kan
baring
de
lit.
is,
oorspronkelijk niet zoo geweest
fac. niet
reering van het menschelijk geslacht en
van den mensch een normale toestand
Na
Buiten de Open-
moet ze wel zeggen, dat de toestand is.
echter geconstateerd te hebben, vindt de literarische faculteit allerlei
dit
Ze vindt de menschen
moeite en onaangenaamheden.
Bv
zierig.
is.
concludeeren tot een zondeval en een deterio-
een
docent
abnormale moeielijkheden
aan in
een
in
de omgeving onplei-
gymnasium, wiens leerlingen hem zooveel
den weg leggen, dat
er
hij,
door geprikkeld,
zelf
onaangenaam wordt. Zoo stond men voor een moeielijk probleem. Het is de normale mensch en toch zoo lastig! Toch zooveel moeieDe mensch aan den eenen lijkheden tusschen man en vrouw, heer en knecht kant normaal en aan den anderen kant zoo onaangenaam en norsch, neen,
in
zijn
omgeving
!
Hoe moest dan de oplossing komen ? maar één mogelijk, nml. dat men zei het is toch normaal en toch ellendig, en dit was eenvoudig de vorm van het Pantheïstische proces. Daarbij toch zegt men, dat het wel ellendig is, maar toch een nooddit
stemt niet overeen.
Er
was
zakelijke
standpunt
er
:
phase van te
komen.
wording en ontwikkeling om tot een hooger De zonde wordt dan niet als zonde beschouwd, maar als
doorgang,
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van zaterdag 1 januari 1910
Abraham Kuyper Collection | 804 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van zaterdag 1 januari 1910
Abraham Kuyper Collection | 804 Pagina's