Ad Valvas 1966-1967 - pagina 147

èi aci valvas WEEKBLAD VAN DE CIVITAS ACADEMICA DER VRUE UNIVERSITEIT

overleg over overleg Een conferentie, zo heeft men wel eens gezegd, is een bijeenkomst tijdens welke overleg wordt gepleegd over de vraag wanneer de volgende conferentie zal plaats vinden Deze definitie is tamelijk slordig, dient daarom slechts in randgevallen te worden gebruikt en is zeker met toepasselijk op de conferentie over „vormen van overleg en samenwerking in het wetenschappelijk onderwijs", gehouden op 28 januari rgöy m Delft, op initiatief van de N S R , m samenwerking met het rectorencollege (Van de discussiestellingen heeft men m Ad Valvas van 27 januari kennis kunnen nemen) Nu zal het niemand - en zeker niet degene die er niet was veiwonderen, dat het vele van de d= 125 deelnemers grote moeite heeft gekost met te vervallen m het op energieke wijze mtiappen van wagenwijd openstaande deuren, want een aantal stellingen nodigde daartoe - afgezien formulering en gezien de vanzelfsprekende inhoud - dringend uit Daar kwam bij dat de toestanden op het stuk van „overleg docenten - studenten" en de m verband daarmee gebruikte terminologieën op de verschillende universiteiten en hogescholen nogal uiteenlopend bleken te zijn, spraakverwarring was hiervan nogal eens het gevolg Hoewel er uiteraard bepaalde meningsverschillen naar voren traden, geschikt voor een pittige discussie, was er van grote tegenstellingen geen sprake, hetgeen een van de deelnemers aan het einde van de conferentie de verzuchting deed slaken ,,Wat zijn we het allemaal roerend eens'" En verder „Hier zitten blijkbaar mensen die er nogal over hebben nagedacht, maar wat hier zo vanzelfsprekend wordt geacht, daar is men m de praktijk nog lang met aan toe De hoogleraren zijn hier wel ver (mee) gegaan, maar m de praktijk zijn ze met zo vlot" Een van de discussiegroepen vond zelfs de tegenstelling docentstudent niet het meest belangrijk (op de conferentie waren daar inderdaad genoeg aanwijzingen voor) De tegenstellingen tussen de docenten in verband met dit onderwerp onderling zijn, naar het oordeel van deze groep even essentieel, de „partijen", zo daar ai sprake van mag zijn, zijn anders geformeerd De discussiestellingen werden m vier groepen bespioken en tenslotte vond een plenaire discussie plaats, onder de straffe leiding van prof mr E M 's Jacob (Groningen) Enkele punten uit de discussies a Stelling twee luidde De universiteit kan binnen haar bestel uitwerking geven aan het aankweken van maatschappelijk ver-

14e JAARGANG

Nr 18

10 februari 1967

antwoordelijkheidsbesef als belangrijke doelstelling van het wetenschappelijk onderwijs, door studenten daadwerkelijk te betrekken bij het overleg over de problemen van de universitaire samenleving In de discussie kwam o m naar voren dat het aankweken van maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef toch echt wel als vers twee moet worden beschouwd De nieuwe redactie werd, na enig tegensputteren als volgt De grond voor het overleg ligt m het optimaal functioneren van de inrichting, de organisatie en de uitvoering van het ondeiwijs Dit overleg leidt voorts tot verbetering van het wederzijds inzicht m de onderwijssituatie en draagt bij tot het vergroten van het maatschappelijk vreantwoordehjkheidsbesef Men concludere verder zelf b Ook over de inhoud van het overleg (stelling vijf) was men het niet snel eens In hoeverre moet het overleg veiplicht zijn'' T a v studiebeurzen- en benoemingsbeleid bestond vrij grote eenstemmigheid Deze onderwerpen kunnen m een studieraad ter sprake worden gebracht, zolang het maar om de algemene kanten hiervan gaat Uiteindelijk weid stelling vijf aldus geformuleerd Het overleg omvat in elk geval de algemene regelingen en voorzieningen betreffende de inrichting, de organisatie en de uitvoering van het onderwijs, alsmede de regeling der examens en voorts de algemene onderwerpen die de studieraad aan de orde stelt in het belang van onderwijs en studie c Zijn de besprekingen m een studieraad vertrouwelijk of nief Stelling zeven luidde zonder meer De resultaten van het overleg moeten openbaar zijn Maar wat is openbaar'' Een bulletin"' Een artikeltje m de studentenpen'' Een fluistercampagne'' De studentendelegatie van de G V Amsterdam had het volgende amendement ingediend Van het overleg worden openbare notulen gemaakt Dit voorstel werd van de tafel geveegd, want 1

Wat zijn notulen eigenlijk''

2 Dergelijke drastische methoden zullen de sfeer m een studieraad m gevaar brengen en zullen sommigen er van weerhouden mededelingen te doen, die anders wel gedaan zouden worden Een der hoogleraren wist daarvan op beeldende wijze een voorbeeld te noemen Het overleg zelf zou gebroken worden Een mooie formulering werd gevonden De resultaten en de motivering van het overleg worden openbaar gemaakt tenzij het een onderwerp betreft dat ter vertrouwelijke bespreking aan de orde IS gesteld Het IS met zo eenvoudig aan te geven wat de concrete resultaten zijn van een bijeenkomst als deze Een stimulans voor een ontwikkeling m de goede richting zal er m ieder geval het gevolg van zijn En dat is al heel wat Het laatste woord hebben de faculteiten (gelukkig) zelf S Faber

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen