Ad Valvas 1969-1970 - pagina 331

Het is noodzakelijk, dat daarnaast systematisch wordt nagegaan, welke verschuivingen in taak annex verantwoordehjkheid tussen departement en universiteit nodig en mogelijk zijn en welke wijzigingen van formele en praktische aard in de verhouding tussen departement en universiteit daartoe zouden moeten worden getroffen

VI. POSITIE VAN DE UNIVERSITEIT IN INTERUNIVERSITAIR VERBAND In het algemeen wordt de opvatting aan vaard, dat het steeds meer noodzakehjk wordt allerlei principiële en praktische

vraagstukken gezamenhjk te bezien en te trachten gezamenhjk oplossingen te vinden, of m a w het universitaire onderwijs en -onderzoek niet langer uitsluitend te zien als de zaak van ieder van de 13 instelhngen van wetenschappehjk onderwijs afzonderhjk, maar als gemeenschappehjke zaak Het blijkt evenwel moeilijk te zijn tevens de konsekwenties te aanvaarden van de noodzaak tot zelfbeperking en aanpassing, welke soms uit het gezamenhjk overleg voortvloeit Vergroting van de zelfstandigheid in de taakvervulling zal de noodzaak van interuniversitair overleg en besluitvorming versterken Het functioneren van de o m voor de bevordering van een doel matige samenwerking ingestelde Academische Raad, is een afzonderhjk discussiepunt Er is evenwel een nauwe samenhang tussen het vraagstuk van de organisatie en het bestuur van de universiteit en dat van het interuniversitaire beraad en de interuniversitaire samenwerking Het is daarom belangrijk dat m het overleg binnen de universiteiten en hogescholen ook aan dit aspect aandacht wordt geschonken

Punten van discussie MINISTERIE VAN ONDERWIJS EN WETENSCHAPPEN Punten, die bij de discussie over het vraagstuk van organisatie en bestuur van universiteit en hogeschool in elk geval in de beschouwingen zouden moeten worden betrokken

I. FUNKTIE EN TAAK VAN DE UNIVERSITEIT 1 Aan de orde zou moeten worden gesteld of de in artikel 1 van de Wet op het weten schappehjk onderwijs neergelegde doelstel hng van het wetenschappelijk onderwijs en de daaruit voortvloeiende in artikel 2 van die wet omschreven functie en taak van de universiteiten en hogescholen nog voldoen aan de eisen die thans - en m de toekomst door wetenschap en samenleving worden gesteld Toelichting Organisatie en bestuur van een universiteit zijn te beschouwen als middelen ter verwezenlijking van de meervoudige doelsteUing en het op juiste wijze functioneren van de universiteit Uitgangspunt voor elke ingrijpende wijziging m organisatie en bestuur is dus of de doelstelling daardoor beter tot haar recht kan komen De gedachte, dat wijziging in de bestuursvorm nauw samenhangt met herstructurering van het onderwijs IS dan ook in beginsel juist In de praktijk is het echter niet mogelijk noch wenselijk alle grote problemen tegelijkertijd tot een oplossing te brengen Met het

oog op het vraagstuk van organisatie en bestuur hjkt het m dit stadium voldoende de vraag aan de orde te stellen of de wettelijk geformuleerde doelstelhng voldoende ruimte biedt voor eventuele nieuwe taken van de universiteit Hierbij ware bijv te denken aan het geven van post-academisch onderwijs en het dragen van een zekere medeverantwoordelijkheid van de universiteit voor het hoger beroepsonderwijs 2 BIJ het voorgaande ware bijzondere aandacht te schenken aan de interpretatie van art 2, tweede hd, in fine Toelichting Artikel 2, tweede hd, van de Wet w o heeft in de laatste tijd sterk accent ge kregen Van studentenzijde wordt dikwijls met klem betoogd dat de universiteit te kort zou schieten in haar taak om aandacht te schenken aan de bevordering van maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef Met name de aanhangers van de „kritische Universiteit" beroepen zich op deze bepaling voor hun stelling, dat de universiteit verantwoordelijk is voor de samenleving en zo nodig er naar zou moeten streven om de bestaande orde radicaal te veranderen Uit de historie van deze, bij amendement van dr Tans in de wet opgenomen bepaling, olijkt dat, ondanks uitvoerige discussies m het parlement niet geheel duidelijk IS geworden wat precies onder bevordering van maatschappelijk ver-

antwoordelijkheidsbesef moet worden verstaan (behandeling ontwerp - 2597 zitting 1960-1961 groene Kamerstukken blz 2054 en 2131 e v ) Wel wordt duidelijk dat bij de totstandkoming van de wet het begrip maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef steeds m verband IS gebracht met de (geestehjke en zedelijke) vorming van de individuele student 3 Een andere belangrijke faktor, die mede bepalend is voor organisatie en bestuur en die eveneens aan de orde zou moeten worden gesteld IS de aard van de universiteit als instelling Toelichting Het adagium dat de universiteit een instelling sul generis is, is niet voldoende Er IS geen twijfel aan dat organisatie en bestuursvorm verschillend zullen zijn naar gelang men de universiteit in de eerste plaats beschouwt als een professionele organisatie of als een volgens democratische beginselen opgebouwde gemeenschap van wetenschappelijk corps, studenten en technische en administratieve staf Kenmerkend voor een professionele organisatie is, dat daarin leden van een professie de centrale rol spelen bij het bereiken van de primaire organisatiedoeleinden In de autonome professionele organisatie hebben de leden van de betreffende professie een aanzienlijke zeggenschap bij het vast stellen van de doeleinden en de prestatienormen en bij de handhaving van deze normen Er is in de autonome professionele organisatie een meer of minder duidehjke grens tussen de taken, waarvoor de professionele groep ver antwoordehjkheid draagt en het terrein waarop ,,de administratie" werkzaam isi)

II. STRUCTUUR VAN DE UNIVERSITEIT A. VERHOUDING VAN DE SAMENSTELLENDE DELEN VAN HET UNIVERSITAIRE ORGANISME ONDERLING EN HUN PLAATSEN IN DE ORGANISATIE. 1 In de eerste plaats zou aan de orde moeten worden gesteld, welke delen van het universitaire organisme - anders gezegd welke universitaire groeperingen — m beginsel in aanmerking komen om op enigerlei wijze deel te hebben aan het besturen^) van de universiteit Toelichting Het vraagstuk van de „inspraak" van universitaire groeperingen in universitaire organen wordt verschillend benaderd naar gelang het accent primair wordt ' ) Zie prof dr R A de Moor, Diesrede Tilburg 16 november 1967 2) De term besturen moet hier ruim worden geïnterpreteerd, in die zm dat deze niet alleen omvat het financieel economisch bestuur en beheer, maar ook de bestuurshandelingen met betrekking tot onderwijs en onderzoek

5

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen