Ad Valvas 1971-1972 - pagina 287

AD VALVAS

28 APRIL 1972

5.

Krater borrelt nu aan Prinsengracht

CAFÉ UILENSTEDE NOC NIET GETAPT Voor de TerUezen van het café Uilenstecle, die op last komen van de Stichting Ontmoetingsruimtcn Uilenstede (SORU) heeft de UiIcnraad zich m e t ƒ 25.000 garant gesteld. Nu de studenten, waarvan de Uilenraad immers een vertegenwoordiging is, deze daad h e b ben gesteld, heeft de SORU ook h e t Kollege van Direkteuren gevraagd zich voor eenzelfde bedrag g a r a n t te stellen. Over 1972 verwacht de SORU nog een nadelig resultaat bij h e t café.

Nadat de grond haar tweemaal te heet onder de voeten werd heeft 'Krater', de sociëteit van studentenvereniging Cyclades, mi een definitieve bestemming gevonden in het pand Prinsengracht 181, even voorbij de Westerkerk. Moest Krater eerst wijken uit haar behuiaing in de Grote Hout' straat (waar de sociëteit vanaf de oprichting tot begin 1971 was gehuisvest) voor de aanleg van een verkeersioeg door de Haarlemmerhouttuiiien, ook een tijdelijk door de gemeente Amsterdam verhuurd en voor de sloop bestemd gebouw aan de Korte Marnixstraat ko7\ slechts vanaf begin '71 tot nu worden bewoond. De nieuwe ruimte werd vrijdagavond 21 april ingewijd door zes oud-rektores, die symbolisch met een speld balonnen doorprikten. Daarna werden de kelen duchtig bevochtigd met allerlei spiritualiën. Cyclades dat onder haar leden sowel Gil- als VU-siudenten telt is genoemd 7iaar de verdwaalde eilandengroep in de Egeïsche Zee en loil duaimee de diversiteit van het gezelschap aanduiden. Het bestiiui beslaat op het ogenblik uit: Thea Bruggeling irektrix), Arie Ze' cnhui'.en (ab actis). Piet Luteyn (pro-rektor). Jan den Holder (quis, orI en Wim van Helden (asessor).

Uit de verlies- en winstrekening van het café over 1971 blijkt dat dranken en hapjes toen ƒ 183.295 hebben opgeleverd en h e t biljart m a a r liefst ƒ 5615 terwijl de zalen a a n verhuur en feesten totaal slechts ƒ 2400 opbrachten. Het verlies in 1971 bedroeg bijna 68.000 gulden. Aan glaswerk ging vorig jaar j 2677 in scherven, m a a r dat heeft het café nog geeii (financieel) geluk gebracht. Tegenover de opbrengsten van het biljart staat ƒ 1813 a a n kosten en voor 'vernietigingen' is ƒ 881 in rekening gebracht. D a t er a a n h e t financieel goed draaiend houden van het café nog wel het een en ander ged a a n k a n worden biykt wel uit h e t feit d a t in 1971 slechts ƒ 112,60 a a n reklamekosten is uitgegeven. PWB.

REEDS 300 KURSISTEN INGESCHREVEN

TOENEMENDE I DAGOGISCH

De studie der pedagogiek m Nederland is niet los te denken van de ontwikkeling der pedagogische semenaria. Op zichzelf zou het al een boeiend historisch gegeven zijn om na te gaan, wanneer in ons land voor het eerst de studie der pedagogiek officieel van start gaat. Men zou dan kunnen beginnen bij het jaar 1S77 toen aan hoogleraar N. J. B. Kappeyne van de Coppello de pedagogiek aan de universiteit van Amsterdam werd toevertrouwd. In 1883 kreeg prof. A. H. G. van den Es eeneelfde opdracht. Merkioaardigerwijs moesten beide professoren eveneens de griekse, antiquiteiten doceren. Het is pns niet precies bekend wat zij onder 'pedagogiek' hebben verstaan; niettemin ligt het voor de hand dat zij, mede gelet op hun opdracht in de klassieke letteren, hoogstens aandacht hebben be-

steed aan de betekenis klassieke vorming van de

van de mens.

Eerste aanzet Omstreelis 1900 nam, mede' onder Invloed van buitenlandse universiteiten, de vraag n a a r de studie der pedagogiek In ons land toe. Toch zouden de eerste pogingen om pedagogiek te doceren niet zo zeer binnen als wel buiten de u n i versiteit plaatsvinden. Een eerete aanzet vindt in 1915 plaats, als Hoogveld docent wordt a a n h e t Psycholgiseh-Paedagoglsch Instituut van de Rooms-Katholieke Leergangen te Tilburg. Daarmee is In feite het eerste nederlandse Pedagogisch Seminarium van start gegaan, hoewel er van een erkende diplomering nog geen sprake Is. De eerste examens worden In 1919 te Tilburg afgenomen. De bedoe-

VOOR ling van deze opleiding was om onderwijzers die zich wat meer wilden bekwamen In de wetenschappelijke achtergronden van h u n vak, een dergelijke opleiding te geven. D a t gebeurt ook sUids 1918 in Leiden waar Casimir bijzonder hoogleraar in de pedagc^iek wordt. I n 1919 wordt hét Nutsseminarium voor Pedagogiek onder leiding van K o h n s t a m m geopend. Het onderhoudt nauwe relaties met de G e meente Universiteit van Amsterdam.

veld­ Casimir, Kohnstamm, Gun­ ning en Waterink) om een aparte vereniging te stichten die twee aktes, A en B zal uitreiken. D aar­ mee iD ordt een belangrijk stuk ge­ schiedenis geschreven. Want aan diverse universiteiten in Neder­ land vinéen loij dan pedagogische seininaria, waar onderwijzers en leraren zich in hun avonduren kunnen bekwamen in de vakken pedagogiek, psychologie en filoso­ fie.

Waterink

Akte pedagogiek

In 1926 krijgt Waterink het professoraat in de pedagogiek aan de Vrije Universiteit.Ook hij begint dan onmiddellijk met de opleiding in dit vak voor onderwijzers en leraren. In datzelfde jaar besluiten de diverse hoogleraren (Hoog-

f

I ^#» »

^^^

Het iag voor de hand, dat zfl, dfe het christelijk onderwijs dienden, vooral de weg zochten n a a r h e t Pedagogisch Seminarium v a n de Vrije Universiteit. Nietemtn dum­­ de het tocli nog geruime tijd aleer men officieel enige waardering ging toekennen a a n de akte p e d a ­ gogiek MO­A en ­B. Het m e r k ­ waardige ts dat deze akte nooit wettelijk erkend werd, m a a r d a t zij wel werd vermeld in diverse salariëringsbesluiten en in de Kweekschoolwet van 1952. De praktijk heeft bewezen dat voor deze akte een duidelijke plaats was in ons land. De nederlandse kweeksclaolen, pedagogische a k a ­ demies, waren voor de docenten in de pedagogiek vrijwel geheel aangewezen op de bezitters van deze akte. Dit klemde temeer om­ dat de wetgever wel uitermate lang wachtte met het opnemen van de pedagogiek in h e t wettelijk kader. Zij die dit vak universitair wil­ den studeren konden d a t slechts dpen in het leader van de wijs­ begeerte waar het een onderdeel van was. Pas in de nieuwe wet van het wetenschappelijk .onderwijs, door minister Cals ingediend en tot een goed einde gebracht werd de studie der pedagogiek a a n de universiteiten officieel mogelijk. Dit is de wet van 22 dec. 1960.

Aan de VU ­

«

Het Pedagogisch Seminarium der VriJe Universiteit is sinds 1926 j a ­ renlang geleid door prof. W a t e ­ Iedere week ivordt dinsdagmiddag 13.15 u in de dakkapel op het hoofdgebouw een middagpauzedienst ge­ rink. I n zijn tyd zijn er tiental­ liouden, waar iedereen welkom is. Op de foto een deel van de belangstellenden, aandachtig luisterend naar len diploma's uitgereikt. Deze dl­ het voorlezen van een bijbelgedeelte. Het huidige mevfijlair in de kapel beslaat uit delen van het podiurtK • ' plomermg wel'd door de 'Vereni­ Verwacht wordt dat het meubilair, alsmede het pijporgel, in de loop van juni geleverd worden. In septem­ ging tot Bevordering van de S t u ­ ber zal dan de officiële ingebruikneming­ ^tmxts^ hebben. ­ _ _ ­ ­ _ .r _ die" d e r Pedftgogiek'^ a a n een kon­

trole onderworpen. Eerst werden de examens afgenomen onder toe­ zicht van een gekommitteerde v a n de Verenlgng, terwijl nog een tweede gekommitteerde, door de minister aangewezen, noodzakelijk was. Het merkwaardige is dat de be­ langstelling voor het Pedagogisch Seminarium na de intrede van de pedagogiek aan de universiteit zelfs is toegenomen. Momenteel zijn er ruim 300 kursisten inge­ schreven. Het pedagogisch Semi­ narium biedt nog steeds de mo­ gelijkheid om een tweede­ en ee» eerstegraads bevoegdheid te halen voor hen die geen gelegenheid hebben een universitaire dagstu­ die te volgen. Wie nog eens n a g a a t waar de af­ gestudeerden van het seminarium in de loop der jaren zijn terecht­ gekomen, moet konstateren d a t zij met deze akte betrekkelijk veel hebben k u n n e n doen. Vooral de weg van h e t docentschap lag voor h e n open. Doch velen participe­ r e n ook in de nationale, regionale of lokale studiecentra, terwijl e n ­ kelen h e t onderwijsinspektoraat verkozen. Indien iemand met de MO­B­akte toch universitair wil gaan studeren, kan hij voor ver­ schillende onderdelen vrijstelling verkrijgen. Het Pedagogisch Seminarium heeft in de bijna 50 jaar van zijn bestaan zijn recht om er te zijn t e n volle bewezen. De toekomst schijnt bovendien door de grote belangstelling volstrekt gewaar­ borgd. Voor hen die het plan hebben de opleiding MO­pedagogiek te vol­ gen, wordt 3 mei een oriënterings­ dag gehouden, om 15.00 u u r in h e t hoofdgebouw 12 A­00. De Boele­ l a a n 1105. Na afloop, circa 16.00 u u r is er gelegenheid tot diskussie met de a a n de opleiding verbonden docenten in de zalen 12 A­08, 13 A­010, 12 A­11 en 12 A­12. J. W. VAN HULST

STUDAIR INFORMATIE STUDAIR is onlangs door h e t Landelijk Overleg Grondraden erkend als nationale organisatie voor Studentenreizen. Informatie over het p r o g r a m m a is sinds kort verkrijgbaar a a n de balie van ASVA en SRVU. Een enkele reis n a a r New York kost dit j a a r slechts ƒ 249,—. Over profijtbeginselen gesproken.;. Voor nadere inlichtingen, ook over meewerken in de organisatie, k a n men terecht m a t / m vr 10-' 12.30 en 14-17 U. bij STUDAIR,Prins Hendrikkade 2-4, tel. 243089.,

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen