Ad Valvas 1973-1974 - pagina 317

3

A » VALVAS — 31 MEI 1974

Vakgroep volgens Polak gedemokratiseerde leerstoel

PROBLEMEN ROND SOCIALE INTRODUKTIEWEEK

COMMISSIE BESTUURSHERVORMING GEEFT ENGE INTERPRETATIE D e commissie voor d e bestuurshervorming ook wel commissiePolak genoemd, die t o t t a a k heeft d e W U B (Wet Universitair e Bestuurshervorming) t e b e geleiden en t e evalueren, heeft een advies uitgebracht over wat zii omschryft als 'de b e voegdheden en verantwoordeIqkheden op h e t gebied van h e t onderwijs en de examens, a l s mede de beoefening v a n de w e tenschap, die de leden v a n h e t wetenschappelQk personeel a a n bun aanstellingsbesluit ontlenen, in relatie t o t de bevoegdheden en de verantwoordelijkheden v a n de faculteitsraad, s u b faculteitsraad en h e t vakgroepsbestuur'. Met n a m e voor de 'kwestie Daudt', h e t conflict over de b e voegdheden van een (sub) faculteit t e n aanzien van de autonomie van de hoogleraar, is h e t r a p p o r t van groot belang. Door een motie van Jhr. De Brauw, die de K a m e r a a n n a m moest staatssecretaris Klein toezeggen d a t h y zou wachten m e t ingrijpen, t o t h e t advies van de commissie bekend werd. Op de dag d a t Klein h e t advies in huis kreeg stelde De Brauw weer schriftelijke vragen. W a a r o m De Brauw zo a a n d r i n g t op publiciteit rond dit advies v a n de commissie wordt wel duidelijk als m e n h e t gelezen heeft: — Van de vakgroep, en de faculteitsraad worden de bevoegdheden zo ver m a a r n a a r de letter van de wet mogelijk is ingeperkt, zodat de invloed van wetenschappelyk personeel in tijdelijke dienst, studenten en 'niet-wetenschappeiyk personeel' in feite teruggedraaid wordt. Alleen 'wetenschappelijke criteria' ontleend a a n de omschrijving in h e t a a n stellingsbesluit is uitgangspunt bij de instelling v a n de vakgroep. — De zogenaamde 'WUB-bezwaarde' hoogleraar wordt via de kreet 'de vakgroep is in feite een gedemocratiseerde leerstoel' beschermd. Zijn deeldiscipline is h e t uitgangspunt om een vakgroep te formeren en m a g alleen m e t instemming van h e m gecombineerd worden m e t andere leerstoelen. Wie a a n de vakgroep m a g deelnemen wordt bepaald door deskundigheid: wat geen argumenten voor deelname zijn wordt wel vermeld, w a t wel a r g u m e n t e n zijn wordt niet genoemd. I n feite mogen alleen n a k a n d i daats-studentassistenten volgens de commissie zeker deelnemen, omdat alleen zij a a n onderwijs en onderzoek v a n d e vakgroep k u n nen deelnemen. — De 'academische vrijheid* wordt gehanteerd evenals zeer selectieve citaten om te komen tot een bescherming v a n de oude waarden en gewoonten in de u n i versiteit. — De opmerkingen over de examencommissie zijn in feite een veroordeling van in de praktijk gevolgde procedures. Ook hier wordt de vakbekwaamheid gehanteerd als een argument om h e t koninkrijkje v a n de hoogleraar t e b e schermen. — Volgens de commissie moeten 'lopende leeropdrachten in p r i n cipe ongewijzigd blijven en (zijn) slechts voor wijziging vatbaar n a verkregen instemming v a n b e langhebbende.' Dit heeft weer tot gevolg dat slechts hoogleraren h u n 'examenbevoegdheid' m o gen delegeren. EXPEKIMENTEERAKTIKEL Dit advies v a n de commissie Polak is in feite h e t vierde gedeelte van een advies d a t de commissie in opdracht v a n de vorige minister van Onderwijs en Wetenschappen, mr. C. v a n Veen moest

uitbrengen e n d a t i n feite nog een antwoord is op vragen v a n prof. dr. H. Daalder over de conflicten a a n de Universiteit v a n Amsterdam. De commissie-Polak heeft voor dit werkstuk ook twee keer vergaderd m e t de stuurgroep s t r u c t u u r wetenschappelijk corps, de stuurgroep-Van Trier. Veel van de ideeën die de stuurgroep V. Trier, ingesteld door exminister De Brauw, in h a a r i n t e r i m n o t a ventileerde, vindt men, soms i n enigszins gewijzigde vorm, terug in h e t advies. I s de teneur v a n de memorie v a n toelichting, zowel als de memorie van antwoord by de WUB duidelijk een aanwijzing voor h e t feit d a t de indiener v a n de wet, Veringa, in ieder geval op h e t basis- en middenniveau zoveel mogelijk wilde openhouden. Polak zoekt n a a r aanwijzingen om zo h a r d mogelijk t o t een formulering te komen, die m a a r één interpretatie mogelijk m a a k t . Hierdoor k a n m e n alleen nog experimenter e n m e t een doorlopend beroep op h e t roemruchte experimenteerartikel, d a t afw\jkingen v a n de wet voor h e t basis- en middenniveau mogelijk m a a k t . Te optimistisch b 'en we niet t e wezen over deze .aogelijkheid; in de praktijk blijkt d a t veel a a n v r a gen om soms onduidelijke reden worden afgewezen. WETSHiSTORIE Dit hele advies wordt alleen bepaald door e e n strikte en d a n nog enge opvatting van de j u r i dische wetenschap, terwijl Polak toch niet k a n verhullen d a t hij in feite wel degelijk politiek bezig is wanneer hiJ als a r g u m e n t voor een nauwkeurige vastlegging v a n alle bevoegdheden verwijst n a a r de brief v a n Klein van 20 m a a r t 1974, waarin deze aankondigt d a t hij voornemens is de W U B t e verlengen. Polak stelt in h e t b e gin van h e t advies: 'Speciaal bij recente wetten is de k r a c h t van wetshistorische interpretatie groot.' Wel geeft h u toe dat deze opvatting niet de doorslag hoeft te geven en d a t er sprake moet zijn van 'verschillende factoren van rechtsvinding' die tegen elk a a r moeten worden afgewogen. I n feite gebeurt dit op een eenzijdige m a n i e r : wel worden de bevindingen v a n een commissie v a n de Academische raad, de adhoc commissie-Van Os over de h e r structurering van h e t wetenschappelijk onderwijs verwerkt, m a a r er wordt totaal voorbijgegaan a a n h e t feit d a t dit nog een Academische r a a d was die een vertegenwoordiging was van de bazen van de universiteit, terwijl n u de Academische r a a d in ieder geval gedeeltelijk ook een vertegenwoordiger is van andere universitaire belangengroeperingen. De hele onderstroom bi) de totstandkoming van de WUB, waartoe we zowel de progressieve parttjen, die tegenstemden, als de studentenoppositie, k u n n e n rekenen heeft a a n de totstandkoming van de wet wel degelijk bijgedragen, t e r wijl ook de opvatting in de m a a t schappij over de medezeggenschap wel enigszins veranderd zyn. Met instemming citeert de commissiePolak bijvoorbeeld uit een a r t i k e lenreeks in h e t blad VAWO-visie van de h a n d van prof. O. Moorm a n van K a p p e n van de K a t h o lieke Universiteit Nijmegen, die als een reactie op de voorstellen tot herstructurering v a n h e t wetenschappelyke corps door de commissie-Van Trier vooral smeekt om 'rust a a n de universiteiten', terwijl in datzelfde blad een reactie van het VAWO-bes t u u r s t a a t d a t de vrees uitspreekt d a t door de commissie-Van Trier in feite de WUB wordt terugge-

Rob

Dettingmeijer

draaid, m a a r uit dit artikel wordt niet geciteerd. De grootste angst v a n de commissie-Polak schijnt te bestaan voor 'niet-wetenschappelijke' a r g u m e n ten a a n de universiteit. Vandaar de n a d r u k op de vakbekwaamheid; een s t u d e n t die in de doktoraalfase een scriptie schrijft hoeft nog niet vakbekwaam genoeg t e zijn o m mee t e k u n n e n beslissen. V a n d a a r ook de grote a a n d a c h t voor de 'academische vrijheid', w a a r v a n twee definities, één v a n De Ranitz uit 1938 en één uit de 'Encyclopaedia of t h e Social Sciences' (Glenn R. Morrom) n a a s t de omschrijving in de WUB worden gezet. De bevoegdheden v a n de faculteit, die in de W U B worden gegeven, biJ de samenstelling v a n h e t onderwijsprogramma van de vakgroep zijn ook m a a r marginaal en slechts een kader waarbinnen de wetenschapper verder vrij moet zijn. De n o t a besluit m e t een kritiek op h e t feit d a t de W U B zo weinig beroepsmogelijkheden kent en de rechtspositie (bijvoorbeeld in de kwestie Daudt) in gevaar komt. Wanneer staatssecretaris Klein, de aanbevelingen en adviezen van de commissie die n u gegeven zijn inderdaad als uitgangspunt neemt voor zijn houding biJ conflicten zoals in Amsterdam of nog erger als uitgangspunten voor de 'verfijning' v a n de WUB d a n zal h e t met de rust op de universiteiten, die iedereen de laatste tijd toch vooral weer lijkt n a te streven, wel weer niet meevallen. I n de praktijk zal blijken d a t zowel in Utrecht als in de andere steden een stuk medezeggenschap zal verdwijnen en d a t door de kleine vakgroepen die vooral op grond van de 'wetenschappelijk criteria' moet worden geformeerd, grote grote problemen zullen o n t s t a a n voor bijvoorbeeld h e t beheer, de bepaling en uitvoering van onderwijs- en onderzoeksprogramma's en vooral de voortgang van de democratisering van de universiteit. ('U').

I n de U.B. vergadering v a n d i n s d a g 21 mei deed de kommissie ' l i i troduktie eerstejaars 1974' tussentijds verslag v a n de p l a n n e n r o n d de sociale Introduktieweek. Deze begint m a a n d a g 26 augustus en zou moeten eindigen op zaterdag 31 augustus. O m d a t er vanuit de universiteitsraad nogal w a t k r i tiek geuit werd o p d e korte tijd die beschikbaar gesteld wordt voor de sociale introduktie, werd een voorstel aangenomen om a a n alle fakulteiten die daarvoor de r u i m te hebben t e verzoeken soepelheid t e betrachten in de a a n v a n g s d a t a van de kolleges, en i n de beginprogramma's. De heer Soeteman, die verleden j a a r zelf voorzitter was v a n de introduktiekommissie, signaleerde een herhaling v a n de moeilykheden rond de introduktie vorig jaar. Hij noemde h e t ona a n v a a r d b a a r d a t de R a a d v a n Samenwerking zo weinig tijd krijgt voor de introduktie en wees op de mogelykheid o m bij een a a n t a l fakulteiten a a n v a n g s d a t a van kolleges op te schuiven, t e n einde ruimte te winnen. Voorgesteld werd om in ieder geval h e t volgend Jaar zo vroeg mogelijk (rond Januari) h e t tijdschema voor de sociale introduktie a a n de r a a d voor t e leggen. Het programma van de sociale i n troduktieweek is in globale lijnen als volgt vastgesteld 1) M a a n d a g 26 aug. 11.00: Welkomswoord Rector Magnificus 12.00: Broodje K u i t u u r 12.30: Groepsindeling en lunch 14.00: Kennismaking groepen 2) Dinsdag 27 aug. Hoofdgebouw: feestelijke studievoorlichting-smanifestatie — elke fakulteit heeft de gelegenheid zich t e presenteren; daarbij p r e sentatie van dekanen, psychologen, predikanten, studentenorganisaties, kuituur, vorming + g e zellige aktiviteiten. 3) Woensdag 28 aug. a. Amsterdamdag: bezoeken a a n bedrijven, musea, straattoneel J o r d a a n , etc. b. Sexprojekt c. Sport d. Studentenvakbond 4) Donderdag 29 aug. T e m a ' s : studentenvakbond, derde wereld, sexprojekt, sport. 5) Vrijdag, zaterdag, zondag (30, 31 aug. en 1 sept.): fakultaire i n troduktie.

AVONDPROGRAMMA Hierover zijn nog onderhandelingen m e t de Universiteit van A m sterdam, bezig. De bedoeling is voor de avonden een kultureel p r o g r a m m a op t e zetten (Concertgebouw, teaters, etc.) D.m.v. een passe-partout-systeem van plm. ƒ7,50 zullen de studenten hier a a n deel k u n n e n nemen. Waarschijnlijk zal dit avondprog r a m m a voor VU-studenten 3 avonden beslaan. Verder komt er op de donderdavond of vrijdagavond een groot eerstejaars VDfeest in h e t hoofdgebouw. Voor iedere groep v a n 15 eerstej a a r s zijn twee mentoren nodig, die een onkostenvergoeding van ƒ 15,— per dag zullen krijgen De mentorentraining vindt plaats op donderdag 22 en vrijdag 23 augustus in h e t hoofdgebouw. Mentors zullen zich hiervoor zo snel m o gelijk moeten opgeven bij de disputorenraad. P r i n s Hendriklaan 31, onder vermelding v a n : n a a m , adres, vakantieadres, studiericht i n g e n Jaar v a n aankomst. Tijdens de sociale introduktie zal schriftelijke informatie verstrekt worden i n de vorm v a n : een K o m In-boekje voor de eerstejaars. Een RSA-boekJe voor alle studenten e n een Informatiemapje over problemen als studentenstops, plaatsingskommissies, studiefinanciering, wiskunde 1 enz. Van de fakulteiten zal indien nodig een stencil m e t informatie over h e t eerstejaars-studieprogramma moeten komen.

^

STELLINGEN Vrachtwagens dienen zodanig gekonstrueerd te zijn d a t een fietser, die n a a s t een vrachtwagen rijdend t e n ' v a l komt, niet voor de achterwielen terecht k a n komen, (P. M. van Dijk, VU Amsterdam) Ouderschap is een bezigheid, waarvoor specifieke opleiding (M. L.

experimentele geen vereist is. Broekhuijsen

j!"Tr

De woningnood onder gehuwde studenten is groot. Op Uilenstede heeft men daar iets op gevonden. In de torens van oud-Uilenstede bevonden sich zeer ruime fietsenstallingen en men heeft deze verbouwd tot gehuwdenwoningen, één per stalliyig. Nu staan de fietsen in de kou en zitten de gehuwden droog in plaats van het omgekeerde. Op de foto siet u de keuken van een van deze flats. Foto Eduard de Karn

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen