Ad Valvas 1974-1975 - pagina 150

z FRANS BERKERS OP ONDERWIJSMEETING:

Onderwijsbegroting zeer gevaarlijlc Harm van Zuthem, AV Op 12 november was door het SRVU aktiekomitee „Goed Onderwijs voor iedereen', op de VU een vergadering georganiseerd, over de onderwijsbegroting, het Meerjarenplan voor het W.O. en de Flexibele Formatieverdeling. De eerste spreker was SRVU-voorzitter Frans Berkers, die benadrukte dat het regeringsbeleid volstrekt onvoldoende tegemoet komt aan de huidige problemen op de universiteiten. Door het bezuinigingsbeleid van de vorige regering zijn grote kapaciteitsproblemen ontstaan en daardoor achteruitgang van de kwaliteit van het onderwijs en studentenstops. De oplossingen die de minister hiervoor geeft zijn herstrukturering (sterke selektie en studieduurverkorting) en gecentraliseerde planning. Fjans Berkers meende dat door dergelijke maatregelen zowel inhoud en vorm van de zeggenschap van studenten en personeel over het onderwijs nog verder in gevaar zouden komen. Alleen wanneer er meer middelen voor het W.O. beschikbaar komen kunnen de huidige problemen te lijf worden gegaan en kunnen werkelijke verbeteringen in het onderwijs tot stand worden gebracht. Als tweede sprak namens de 'staf VU' Hans van Alphen, wetenschappelijk medewerker ekonometrie. Hij ging in op de Flexibele Formatieverdeling (herverdeling van de formatieplaatsen tussen de fakulteiten) en met name de gevolgen die deze maatregel heeft voor de positie van de staf. Eén van de mechanismen om plaatsen van de ene fakulteit naar de andere over te hevelen zal zijn het niet-verlengen van de aanstelling van medewerkers in tijdelijke dienst. Doordat hun rechtspositie zo onduidelijk is, zouden veel medewerkers in tijdelijke dienst

door deze herverdeling in de knel raken. Tijdens de diskussie die op de beide inleidingen volgde, werden door aanwezigen veel voorbeelden aangedragen van de nijpende situatie aan de fakulteiten. Een student sociologie vertelde dat de vakgroepen aan zijn subfakulteit slechts met de grootste moeite en met veel onbetaald werk het onderwijs draaiende kunnen houden, terwijl ze volgens de normen van de Flexibele Formatieverdeling eigenlijk nog staf zouden moeten afstaan. De door het CvB in september ter beschikking gestelde extra formatieplaatsen

konden gedeeltelijk problemen in het onderwijs opvangen. De 19 aangestelde mensen moeten in januari echter weer worden ontslagen. Voor de dan ontstane situatie is nog geen oplossing gevonden. Qp een vergadering van studenten en stafleden van de vakgroep hulpverlening kwam de eis naar voren dat er tenminste nog 5 extra plaatsen nodig waren. Er werd daar gesteld dat desnoods het onderwijs maar moest worden stil gelegd, maar dat de huidige situatie onaanvaardbaar is. Ook de sociologen kennen een nijpend ruimtegebrek. Bedrijfssociologiestudenten zijn een aktie begonnen onder de leus: 'Arjen uit de keuken'. Arjen is een w.m.-er die samen met twee studentenassistenten voor zijn dagelijkse werkzaamheden is aangewezen op een keuken. Een student Andragologie vertelde dat er op hun fakulteit voor twee afstudeerrichtingen geen personeels-

Redaktie: Jan van der Veen (eindredakteur) H a n s Bos, J a n Verdam

Haag zou gaan voor een gespiek met kamervoorzitter Vondeling en PvdA onderwjjsspecialist Masman. Deze delegatie zou bestaan uit de studentenvakbonden, het Amsterdams aktiekomitee onderwijs, buurtgroepen, vormingswerkers en werkende jongeren en zou vele petities en handtekeningenlijsten aanbieden, waaronder die tegen de studentenstops (zie onder, red.).

AKTIES

Unaniem stelden de aanwezigen vast om, als in februari het wetsontwerp Herstrukturering in de tweede kamer komt, massaal te laten blijken dat de studenten een dergelijke maatregel niet als oplossing voor de problemen van het W.O. zien.

Tot slot werden op deze vergadering een aantal aktievormen besproken, om iets te doen aan de huidige problemen. Frans Berkers vertelde dat de volgende dag een breed samengestelde delegatie naar Den

Prof. EilcebDDm reageert op brief didactie!(studenten In Ad Valvas van 1 november maakten wü melding van 11 studenten van de subfaculteit der pedagogische en andragogische wetenschappen die de VU hadden verlaten wegens de onhoudbare toestanden die zouden bestaan bij de afdeling didactiek. In de brief die deze studenten aan het College van Bestuur zonden werd o.a. de rol van de betrokken hoogleraar nogal kritisch beoordeeld. In dit nummer het antwoord van prof. Eikeboom op de brief van het elftal.

Redaktie'adrcs: De Boelelaan 1105 Postbus 7161 Amsterdam, telefoon 48 26 71.

plaatsen zijn. De studenten daar gaan binnenkort een demonstratieve tocht houden naar het CvB met de eis dat er twee formatieplaatsen bij moeten komen. Een ander voorbeeld was het feit dat 35 doktoraal studenten de werkgroepen persoonlijkheidsleer begeleiden, zonder dat zij voor deze onderwijstak enige beloning ontvangen.

U schrijft dat u na uw kandidaatsexamen de studie elders wilt voort-

zetten, waarbij u geleid wordt door de gedachte dat juist in deze tijd

een jonge en zich snel ontwikkelende discipline als „onderwijskunde" een bijdrage zou kunnen leveren aan de oplossing van maatschappelijke en onderwijsproblemen. Uw beslissing, elders Onderwijskunde te gaan studeren, is niet alleen respectabel, maar ook de enig mogelijke, daar aan de Vrije Universiteit Onderwijskunde als eigen vak-

PROTEST TEGEN ONDERWIJSBEGROTING

Redaktie-assistentie: EUy Füchs Korrespondenten: Guus Herbschleb, Gerard Beentjes, Maddie Delorie, Anneke Kieft, J a n Rebel, e.a. Medewerking: Bureau pers en voorlichting. Eduard de Kam: foto's. Frans Vera tekeningen.

Dit betekent dat, zodra een benoeming tot stand is gekomen, een afdeling Onderwijskunde kan worden opgebouwd. Zolang dit niet het geval is, kan de wens van studenten die Onderwijskunde willen studeren niet aan de V.U. gehonoreerd worden. Wellicht ten overvloede merk ik nog op dat degenen die zich op didactisch gebied willen specialiseren zich begeven op een terrein dat m.i., evenals Onderwijskunde, zowel vanuit wetenschappelijk als vanuit maatschappelijk oogpunt een ongemene relevantie bezit. Het komt mij voor dat een aantal onjuistheden in uw brief toegeschreven moeten wordeu^'V'iirect of _ indirect, aan het gesignti^» ..>Je bij ü levende fundamentele misverstand. Aangezien de gehele door u opgemerkte problematiek het voorwerp is van aandachtige studie van een commissie zou het onjuist zijn als ik nu op de door u aangeroerde punten zou ingaan.

G.U.P.D. Ad Valvas werkt samen met Folia Civitatis (Amsterdam), KU-Nieuws (Nijmegen), Quod Novum (Rotterdam), THB (Tilburg), Universiteitskrant Groningen en Utrechts Universiteitsblad in het kader van de G.U.P.D. (gemeenschappelijke universitaire persdienst), het samenwerkingsverband van universiteits- en hogeschcolbladen. Kopij, niet bestemd voor de mededelingenrubriek, moet (getypt) uiterlijk maandagmorgen om 10 uur binnen zijn. Toezending Ad Valvas kan ook per post worden toegezonden. Wie van deze mogelijkheid gebruik wil maken kan dat — uitsluitend per brieflfaart — melden aan: Administratie toezending Ad Valvas, Vrije Universiteit, postbus 7161, Amsterdam; onder vermelding van naam en adres en de mededeling of hij/zij student is of lid van het personeel. Advertenties; J. G. Duyker, Noordwolde (Fr.) Postbus 40 - Tel. 05612-541.

gebied afwezig is. De gedachte dat hier een hoofdrichting Onderwijskunde bestaat is wel verklaarbaar, maar niettemin onjuist. De achtergrond waartegen het misverstand gezien moet worden is de volgende. Prof. Wielenga beheerde destijds vier gebieden: Statistiek, Leraarsopleiding, Didactiek en Onderwijskunde. N a zijn vertrek is voor statistiek een aparte hoogleraar benoemd, de Leraarsopleiding heeft een (waarnemend) directeur. Didactiek is mijn opdracht, de leerstoel Onderwijskunde is daarentegen nog onbezet. Het bestaan van Didactiek als afzonderlijk vakgebied betekent noodzakelijkerwijs wat u noemt „nadruk op mikroniveau en leerpsychologische aspecten". Ook aan de R.U. Utrecht wordt dit specialisme voorbereid, daar „Onderwijsproceskunde" genoemd. Achteraf gezien kan men misschien zeggen dat een andere volgorde minder problemen zou hebben opgeleverd, nl. eerst bezetting van de Onderwijskunde en daarna pas bezetting van het meer specialistische vak Didactiek. Het langdurig vaceren van de leerstoel Onderwijskunde is een betreurenswaardig feit, maar een feit. Ik vertel u waarschijnlijk niets nieuws als ik u meedeel dat een door de Subfaculteit PAW ingestelde benoemingscommissie, na vanaf maart 1973 in bin-^-n- en buitenland te hebben gezocht, in augustus 1974 aan het bestuur van de Subfaculteit PAW een voordracht heeft voorgelegd. Op 6 september jl. heeft de Subfaculteitsraad unaniem besloten dit voorstel over te nemen, waarna de voordracht via de FSW naar het CvB is gezonden.

'Meer geld voor beter onderwijs' c.i a.o,> uc i,i,a.*ciitenstops', dat waren de leuzen die de delegatie van het LOG, het LOMAG en een aantal Amsterdamse buurtorganisaties vorige week woensdag begeleidden naar Den Haag. De vertegenwoordigers van deze groeperingen, die bü kamervoorzitter A. Vondeling werden toegelaten, boden h e m een grote hoeveelheid handtekeningen a a n van mensen die daarmee hadden geprotesteerd tegen de onderwijsbegroting. Voor wat h e t LOG betreft richten deze bezwaren zich voornameUJk tegen de studentenstops, en tegen h e t feit d a t er op de onderwijsbegroting niet meer geld is uitgetrokken om een personeelsuitbreiding te realiseren. Ook het meerjarenplan van staatssekretaris Klein kon in de ogen van de demonstranten geen genade t i n d e n . - . - . - . , _ , Edk - A »Vi * «^

Hopende u hiermede enige opheldering te hebben verschaft, en met de wens dat u elders een goede en vruchtbare opleiding zult genieten. Prof. dr. R.

EIKEBOOM

afdeling Didactiek van de Subfaculteit Pedagogische en Andragogische Welenschappen

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen