Ad Valvas 1978-1979 - pagina 426

AD VALVAS — 11 MEI 19

14

'De keus voor het anders

zijn'

Flikkeroverleg opgericht op de VU Titus Williams en Martien Sleutjes schrijven ons het volgende: „Wie als homoseksueel op de VU wil meedraaien in een aantal zaken zoals bv. fakulteitsorganen of Studentenbonden, ondervindt vaak moei­ lijlcheden als hij of zij die bijdrage vril leveren vanuit zijn of haar homo­ seksualiteit. Een aantal mannelijke homoselisuelen, ook wel flikkers ge­ heten, proberen hier door middel van een flikkeroverleg veranderingen in aan te brengen. Hieronder hun uitgangspunten en doelstellingen. De naam flikkeroverleg roept altijd felle reakties op, niet alleen vanuit behoudende kring, maar ook vanuit de meer progressieve beweging. Te­ recht het heftigst zijn echter de re­ akties van homoseksuele vrouwen, de potten. Door het woord flikker, dat alleen op mannen slaat, en de aandacht van de buitenwereld voor hoofdzakelijk homo­mannen wor­ zij, die én als vrouw én als pot ge­ diskrimineerd worden nu ook nog eens binnen eigen kring apart gezet. Dit zou des te meer een reden zijn om te kiezen voor de naam homo­ overleg om mannen en vrouwen bij de emancipatie­poging te betrekken. Deze situatie, waarbij vrouwen ook nog eens emanciperend naar bin­ nen toe werken door steeds te ha­ meren op seksistische trekken bij flikkers, is een ideale situatie. Door opvoeding en de plaats in de maat­ schappij bestaat er helaas een reëel verschil tussen potten en flikkers. Daarbij komt nog dat door de vrouwenbeweging er voor potten een ekstra, zij het niet riant, diskus­ sieplatform is. Althans dat er een beweging is waardoor zij op dit moment meer kunnen bereiken. Wij zijn bang dat we met een homo­ overleg een soort schijneenheid sug­

Vervolg van pagina 13 genetische manipulatie wel com­ mercieel bruikbaar zijn. Olijve is er dan ook voorstander van om de kennis in ieder geval binnen het Organon­concern te halen. EIGENBELANG Het snelle vercommercialiseren van het recombinant DNA­onderzoek geeft op zich zelf te denken. De enorme bedragen die nu geïnves­ teerd worden, kunnen er alleen maar toe leiden, dat het onderzoek in een versneld tempo zal worden doorgezet. Een eventuele bezinning of zelfs een stopzetting van gene­ tische manipulatie experimenten in de meer gevaarlijke klassen zou niet meer mogelijk zijn vanwege de eko­ nomische belangen die er achter schuil gaan. Daarmee komen de wetenschappelijke argumenten die ook pleiten voor een versoepeling van de richtlijnen op de tocht te staan. Op een onlangs in Engeland gehou­ den DNA­congres zei Mark Rich­ mond, lid van de Britse adviescom­ missie voor genetische manipulatie tegen de DNA­onderzoekers: ^Hoe gaan jullie nu het publiek opnieuw geruststellen dat jullie niet uit ei­ genbelang, maar objectief redene­ ren? En speciaal als je als buiten­ staander kijkt naar jullie verlangens naar soepele richtlijnen tegenover de zeer strenge eisen van een aan­ tal jaren geleden." Geraadpleegde bronnen o.m.: — Dickson, D.: US drug companies push for changes in recombinant DNA guidelines. Nature 278, 29 maart 1979, 385­386. — Dickson, D.: Recombinant DNA research: Private actions raise pu­ blic eyebrows. Nature 278, 5 april 1979, 494­495. — Lawrence, E.: Guidelines should go, DNA meeting concludes. Na­ ture 278, 12 april 1979, 590­591. — King, J.: New diseases in new niches. Nature 276, 2 nov. 1978, 4­7. — Lewis, R.: Profile of a genetic engineer. New Scientist 79, 28 sept. 1978, 924­926. — Lewis, R.: Modern biology at the industrial threshold. New Scientist 80, 5 okt. 1978, 18­19. (Dit artikel is overgenomen uit de serie B iobulltins van de Stichting Bïo­Wetenschappen en Maatschap­ pij te Leiden).

gereren. We kiezen dus voor de naam flikkeroverleg, niet uit seksis­ me maar omdat we zo doelgericht mogelijk willen werken. Een tweede reden om te kiezen voor de naam flikkeroverleg is dat je daarmee je tanden laat zien. Als „homofiel", tenminste zoals dat woord nog steeds gebruikt wordt, kan je onmiddellijk rekenen op het „diepe begrip" en „de diepe waar­ dering" als mede­mens van behou­ dende mensen, als „homoseksueel" ben je een wetenschappelijk begrip, weliswaar als een van de weinige begrippen nog met emotionele kon­ notaties of ben je een wezen, nu wel met seks, waarvan iedereen weet hoe gelijk en gewoon hij of zij is. Met het woord flikker ligt het (nog steeds) anders. In wezen een scheld­ woord, is het een woord waarmee de buitenstaanders nog niet goed raad weten noch kwa inhoud noch kwa reaktie. Als mannelijke homo krijg je daardoor je zelfstandigheid om uit te kunnen maken of je wel zo gelijk bent als eenieder beweert.

Gespreksgroep Een derde reden om de naam te kiezen is het bestaan van een ge­ spreksgroep „homofilie", ontstaan uit een pastorale werkgroep. Door naamsverwarring zouden we het werk van deze groep in de wielen kunnen rijden. De opvang en de mogelijkheid tot uitwisseling van ervaringen die je in je ontwikkeling nodig hebt en wat door deze groep wordt geboden is daar te belangrijk voor. Wat wij willen lijkt ook helemaal niet op een gespreksgroep. Wij wil­ len niet een groep die afgezonderd van anderen moeilijkheden tegen elkaar uitspeelt, die in afzondering mensen opvangt. Wij willen een groep die juist aan andere groepen probeert duidelijk te maken dat ze, en eventueel hoe ze, afgezonderd wordt. Niet alleen als individu, maar ook als groep. Derhalve een groep die naar buiten treedt, een groep die zich wat strijdbaar op­ stelt. Een gespreksgroep kan deze taak nooit vervullen omdat het ten koste gaat van de geborgenheid die zo'n groep nodig heeft. Vandaar een flikkeroverleg.

Doelen en

fasen

Het voorlopige doel wat we ons gesteld hebben is het maken van een inventarisatie van de proble­ men (of het gemak), die je als flik­ ker op de subfakulteit of fakulteit vindt, hetzij in je studie, hetzij met personeel, hetzij met studenten, dit om te bezien hoe kollektief de pro­ blemen eigenlijk zijn waarvan ieder­ een rondom je konstant loopt te roepen dat het individuele zaken zijn. Tweede doel is een inventari­ satie van je positie ten opzichte van de progressieve studentenbeweging. Niet alleen hoe je er behandeld wordt, maar ook hoe je erbinnen werkzaam kunt zijn zonder dat je je eigen persoon wegcijfert en een pseudo­hetero wordt. Als tweede fase komt dan aan de orde hoe je in konkrete situaties als flikker rea­ geren kunt op: 1. anti­homoseksuele tendenzen op bestuurlijk nivo. 2. studie­inhoudelijke aspekten van de diverse vakken, die onze homoseksuele beleving ontken­ nen of verwaarlozen.

Ruimte Bij het tweede doel werd het woord „progressieve" gebruikt, wij willen een flikkeroverles opzetten naast de progressieve beweging (studenten en staf/TAS). Een aantal eenheidsdenkers vindt dit belache­ lijk. Het zou een dubbelop zijn en een verzwakking van de progres­ sieve eenheid. Wat het dubbelop betreft: inderdaad kun je met je emancipatie van je mannelijke ho­

moseksualiteit (flikkerij) alleen maar op een progressieve manier bezig zijn. (Om even leentjebuur te spelen bij de vrouwenbeweging:) Omgang met een niet­progressieve beweging betekent aanvaarding van je zelfonderdrukking. Anders ge­ zegd: binnen de behoudende klubs is geen ruimte om de kwaliteit van je leven als flikker te verbeteren. Wij vinden homoseksualiteit meer dan alleen het op een bepaalde ma­ nier invullen van een persoonlijk leven. Voor ons is homoseksuali­ teit een houding, eenjäsie op aller­ lei sociale, kulturele enz. ontwikke­ lingen. „De keus voor het anders­ zijn roept op tot confrontatie, en wel de confrontatie van de samen­ leving met haar eigen normen, waarden en tradities" (blz. 87, Een mens hoeft niet alleen te blijven). Behoudende klubs zullen dat an­ ders­zijn niet eens toestaan, laat staan de confrontatie met het gang­ bare levenspatroon. Bovengenoemde ruimte is wel bij de progressieve beweging aanwezig. Alleen krijg je die, doordat zij ge­ dwongen zijn andere prioriteiten te stellen, niet kado. Natuurlijk geldt ook hier de door de opvoeding in­ gestampte norm van onopvallend­ heid. Echter geldt hier ook de men­ taliteit niet tevreden te zijn met de huidige omstandigheden, kortom de ruimte om als afwijkers aan te ge­ ven dat die norm van onopvallend­ heid ons als een koord om de hals ligt. De mogelijkheid dus om je eigen keuze te verdedigen en mét ande­ ren uit te bouwen. En tegelijkertijd de mogelijkheid een begin te maken met de confrontatie van de samen­ leving met haar eigen normen, waarden en tradities. Dit proces van bewustwording van eigen ver­ antwoordelijkheid tegenover de mensen waarmee je samenwerkt leidt volgens ons niet tot een ver­ zwakking, maar juist tot het tegen­ deel. Wij flikkers pretenderen hoe dan ook deel uit te maken van de progressieve beweging. Hoewel we daar slechts een soort luis­in­de­ pels­funktie kunnen vervullen. Sommige flikkers zullen zeggen dat ze geen enkele mogelijkheid zien om vanuit een homoseksuele stel­ lingname een bijdrage te leveren, in ieder geval zou je vanuit een flik­ keroverleg kunnen proberen mee te werken aan het vergroten van de ruimte in de progressieve beweging. En hieraan kan elke flikker mee werken. Dus als je een flikker bent en wel wat voelt voor onze werk­ wijze, of vanuit eigen ondervinding een bijdrage kunt leveren, doe dan mee om een goed flikkeroverleg aan de VU op gang te helpen, neem met ons kontakt op: Martien Sleutjes, Uilenstede 152 en Titus Williams, Van Woustraat 10""."

^ ^ »Der­ e^^éA/i

Vormingscentrum zoekt zes student­medewerkers Het Vormingscentrum VU zoekt per 1 september een zestal studen­ ten om in haar bestuur plaats te nemen. Het VCVU wil werken aan de algemene en maatschappelijke vorming van studenten. Ten eerste worden faciliteiten verleend aan studentenorganisaties. Ten tweede heeft het VCVU een aantal eigen vormingsprojekten. Het is de be­ doeling dat de studenten­bestuurs­ leden in samenwerking met mede­ werk(st)ers van het Vormingscen­ trum een projekt voor hun rekening nemen. De bestuursaktiviteiten kun­ nen voor sommige studierichtingen als stage gelden. Voor de volgende Projekten worden bestuursleden gezocht: 1. DE SOCIALE INTRODUKTIE Ieder jaar vindt er een introduktie plaats voor de nieuwe eerste­jaars. Samen met andere organen van de Raad Studentenaangelegenheden wordt er een programma gemaakt en zorg gedragen voor de uitvoe­ ring ervan. Het bestuurslid zal zich ondermeer bezighouden met het or­ ganiseren van de mentoren en de desbetreffende training. Tevens zal hij/zij zich bezighouden met finan­ ciële zaken voor het VCVU. 2 TRAININGEN VOOR STUDIEMENTORATEN Mentoren die de eerstejaars bege­ leiden in een studiementoraat, kun­ nen hiervoor een training krijgen, die o.a. zal gaan over doelstelling, programmexen, positie van eerste­ jaars, leiding geven aan mento­ raatsgroepen. Behalve in deze praktische zaken zal het bestuurs­ lid zich ook dienen te verdiepen in achterliggende socialisatietheo­ rieën en vormingswerktheorieën.

Kongres Vrouwenstudies op 5 en 6 juni De kongreskommissie van het Interfakultair Vrouwenoverleg schrijft ons: „Op 5 en 6 juni organiseert het Interfakultair Vrouwenoverleg van de Vrije LTniversiteit een kongres over vrouwenstudies. Het is de eerste keer dat op zo grote schaal aandacht wordt geschonken aan vrouwenstudies op de VU! De bedoeling van het Interfakultair Vrouwenoverleg met het kongres is dan ook om meer bekendheid te geven aan het bestaan van vrouwenstudies, om alle groepen die er op dit moment aktief mee bezig zijn te ondersteunen en te stimuleren, en om anderen ervoor te interes­ seren. In het programma van het kongres is een aantal lezingen opgenomen rond de thema's: vrouwenstudies, gezin en arbeid, vrouwen en staat, sekse­specifieke socialisatie. Ver­ der worden er door een aantal vrouwengroepen van de VU fakul­ taire presentaties gehouden over hun eigen vak of over andere za­ ken waar ze in hun vrouwenover­ leg mee bezig zijn. Tussendoor is er een informatiemarkt, film en caba­ ret. Als afsluiting is er op woens­ dagavond een groot vrouwenfeest. Het kongres begint op dinsdagoch­ tend 5 juni om 9.30 uur in het VU­ hoofdgebouw aan de Boelelaan. Opgave voor het kongres kan door f 7,50 over te maken op gironr.

553495, t.n.v. Penningmeester Civi­ tasraad. Uilenstede 108, Amster­ dam, onder vermelding van „Vrou­ wenkongres 5 en 6 juni"; het pro­ gramma wordt dan thuisgestuurd. Voor de kongresbundel, waarin over elke lezing een stuk is opgeno­ men, moet ƒ 5,50 extra worden overgemaakt. Verdere informatie is te krijgen bij het vormingscentrum van de VU, tel. 5484524, op vrijdag van 12-17 uur; vragen naar Jenny Dankbaar. Ook in Ad Valvas zal de komende tijd nog aandacht aan het kongres worden geschonken. We roepen alle vrouwelijke studentes, staf- en TAS-medewerksters van de VU op om zich zo snel mogelijk op te geven, omdat het kon-

3. SEXUALITEIT EN RELATIEVORMING Het projekt beoogt vormingspi gramma's op te zetten op het j bied van sexualiteit en relatiew ming. Dit gebeurt d.m.v. een pi gramma-onderdeel in de Sociale I troduktie en het opzetten van wei en gespreksgroepen voor studente Hij/zij dient zich bezig te houd met organisatie, uitvoering en ev luatie van dit projekt en het oi wikkelen van theoretische inzicht( 4. VROUW EN UNIVERSITEIT De noodzaak tot bezinning op positie van de vrouw in onze mai schappij lijkt evident. Er bestaat o geen enkele reden om universiteiti hiervan uit te sluiten. Te denki valt b.v. aan verschillen in sta: positie en voorwaarden voor li volgen van een universitaire opli ding. Het bestuurslid zal zich bez houden met stimulering en leiding van vrouwengroepen en i dokumentatie op dit gebied. Voorts zal het bestuurslid zich zighouden met het ontwikkelen vi een verder theoretisch inzicht ov de positie van vrouwen en het oi wikkelen van vrouwenvormins werk op de universiteit. 5. RAADSLEDENTRAINING El ORGANISATIETRAININGEN Met name gericht op kennis van ( onderwerpen die in de raad b deld zullen gaan worden, verho ding tot de studentenorganisatK tot de achterban en vergadertec nieken. Voorts zal het bestuursl veel aandacht besteden aan li systematiseren van trainingservari gen, en het zien te komen tot ei methode voor studentenvorming werk. Bovendien zal hij/zij stude tenorganisaties begeleiden, waarl zowel vragen naar organisati opbouw als vragen naar organis tieverandering centraal zullen staa 6. H E t PROJEKT WENTENSCHAP EN SAMENLEVING In samenwerking met fakulteil groepen worden er scholingen o gezet over de relatie onderwj maatschappij en de mogelijkhedi om zelf aktief bezig te zijn met 1 onderwijs en onderzoek op hun f kulteiten. Het betreft hier met nan bètafakulteiten. Het bestuurslid aktiviteiten op dit gebiec' diem te stimuleren en meehelpen bij i voorbereiding en zonodig uitvoer van scholingen, thema-avonden nieuwe studie-onderdelen. Vooi zal het bestuurslid meehelpen de verdere ontwikkeling van ef visie op de maatschappelijke funki van de wetenschap. Voor inlichtingen: Vormingsce trum VU, Uilenstede 108, Arast veen. Tel. 5484524. Aanmeldi vóór 15 mei a.s. gres in de eerste plaats voor hi bedoeld is, en het aantal plaatr beperkt is. Verder verzoeken we Ie docenten om op 5 en 6 juni g< tentamens af te nemen, en eve tuele geplande tentamens te vera ten, zodat iedereen naar het ko gres toe kan,"

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen