Ad Valvas 1979-1980 - pagina 428

AD VALVAS — 23 MEI 1980

10

Statistiek voor psychologen 'nood'­zaaic Namens de eerstejaars werkgroep ^groep van psychologiestudenten schrijven njven Rob Maan en Murly Tan. Het statistiekonderwijs heeft al­ !ft al­ tijd een belangrijke rol gespeeld speeld binnen de studie Psychologie.. Toch Toch zijn lang niet alle studenten zo ,en zo tevreden met de huidige vorm "" fer­ ­ van en de rol die het inneemt bin­ it bin­ nen de studie Psychologie. Al enke­ enke­ le jaren rijzen er moeilijkheden bij len bij het bestuderen v a n de stof.f. On­ On­ danks deze problemen is heti nooit nooit tot grote veranderingen of akties akties gekomen. Dit jaar echter vonden onden vele eerstejaars het tijd, om na­ "> ï**­ drukkelijk op de problemen te wij­ te wij­ zen en op veranderingen aan te lan te dringen. Alvorens op de problemen m te gaan, een kort overzichtje van het an het statistiekonderwijs zoals dat; vroe­ vroe­ ger werd geregeld binnen onzee Sub­ Sub­ faculteit Tot en met het studiejaar iiejaar 1976/1977 bestond het statistiek­ istiek­ programma voor het eerste jaar uit iar uit twee grote tentamens De litera­ litera­ tuur hiervoor bestond lut diktaten, Ltaten, die door onze eigen docenten waren waren samengesteld en dus ook volledig op ïdig op de kolleges en tentamens waren af­ ren af­ gestemd Naast de wekelijkse­ hoor­ hoor­ koUeges w a a n n voor alle studenten lenten de stof uiteengezet werd, waren er j e n er werkkoUeges, waar in kleine groe­ ­ groe­ pen onder deskundige begeleiding leiding sommen werden gemaakt en be­ en be­ sproken, die door de statistieksektie csektie M M ^ i verstrekt ^ ^ ^ ^ ^ het programma gewijzigd. vijzigd. ^ ^ ^ H B e maand kwam er eennalge­ atge­ tuden­ ^ ^ ^ ^ H b r k o U e g e voor alle studen­

ten_ w a a n n de tentamenstof sum­ mier uiteen werd gezet. De ovenge weken in de maand was er kollege yQQj. mensen die geen wiskunde in jiun eindexamenpakket hadden (studenten met een wiskunde­def i­ ciente opleiding), en voor anderen die ook moeite hadden met statis­ tiek i n deze kolleges werd de stof verder uitgelegd, en werden een paar voorbeeldopgaven uitgewerkt. Van niet­deficienten werd veron­ dersteld, dat zij de stof zelfstandig kunnen bestuderen Met eventuele moeilijkheden kunnen zij in een speciaal vragenuurtje terecht Verder kwam er een Engelstalig ^oek in plaats van de diktaten, en zijn er nu zes deeltentemanes m plaats van twee grote tentamens inderdaad is gebleken dat het per­ centage geslaagden ook een beetje steeg tot gemiddeld ongeveer zeven­ ^jg procent. Maar een echte verbetering was het jue^;_ (jg problemen bleven Uit een eerste jaar gehouden enquête en uit verschillende gesprekken met groe­ pgn eerstejaars, kwam duidelijk naar voren dat de kolleges voor de 'deficienten' helemaal met zo goed op hen waren afgestemd n e t jg een wettelijk voorschrift dat aankomende Psychologiestuden­ ten een vooropleiding met wiskun­ de gedaan hebben Voor deficienten jg er daarom een mogelijkheid om door een extra kursus wiskunde toch toegelaten te worden On­ ­danks deze tegemoetkoming kun­ n e n 2aj by het statistiekonderwijs toch in de problemen geraken het

tempo w a a n n de stof wordt behan­ deld IS namelijk voor vele 'deficien­ ten' te hoog. Verder is er nauwelijks mogelijk­ heid om te oefenen, omdat de werk­ koUeges, zoals die er eerst waren, zijn afgeschaft en de daarbij ge­ bruikte sommen met meer worden uitgegeven. Bovendien is dit jaar de studielast van nagenoeg hetzelfde programma in het kader van de herprogrammenng gehalveerd minder tijd dus voor dezelfde stof Hoewel al deze problemen vermoe­ delijk niet voor alle studenten Psy­ chologie even zwaar wegen, zyn ze toch duidelijk waarneembaar, en daarom is er eind februan een bnef aan de sektie statistiek gestuurd D a a n n hebben wij de problemen aan de orde gesteld en de volgende voorstellen gedaan­ ­ Het voorschrijven van een meer op tentamen gencht boek, dan wel het uitbrengen van een koUe­ gediktaat met d a a n n overzichte­ lijk aangegeven de voor het ten­ tamen belangrijke stof, ­ Het herinvoeren van werkkoUe­ ges, ­ Het uitbrengen van uitwerkin­ gen van voor het tentamen repre­ sentatieve sommen, ­ Een grotere spreiding van het statistiek­programma Tijdens gesprekken over onze voor­ stellen met leden van de sektie, werd overeengekomen dat de in het verleden gebruikte sommen op­ nieuw zouden worden uitgegeven, en dat er een extra uur zou komen waarop de studenten met vragen konden aankloppen B ovendien wordt er volgend jaar een syllabus uitgegeven w a a n n de bel9,Qgr]jkste kollegestof summier uiteen wordt

gezet Daardoor kunnen de algeme­ ne hoorkoUeges grotendeels verval­ len, en kan de tyd die daarbij vrij­ komt, gebruikt worden om de stof uitgebreider te behandelen Hier­ mee is in ieder geval al iets bereikt Steeds meer komt echter vooral on­ der de studenten de mening voor, dat het statistiekonderwijs op zich weliswaar niet zinloos is voor de Psychologie, maar dat het toch niet zo'n grote rol hoeft te spelen, als nu het geval is. B ij de Sociale weten­ schappen hoort naar hun idee nog

altyd de mens centraal te staan. Dat er n u by onderzoeken gepoogd wordt de konklusies te baseren op cyfermatenaal, is geenszins af te keuren, maar de statistiek moet daarby wel een hulpmiddel blyven' Steeds meer mensen delen de op­ vatting, dat by de huidige kwantita­ tieve, statisties gefundeerde metho­ den van onderzoek, de mens in al zyn facetten op de achtergrond dreigt te raken, en dat is iets dat ons inziens nooit zou mogen gebeuren' (Van redaktiewege bekort)

Vervolg vanpag. 1

Emancipatie-beleid VU wengroepen zoals het Interfacul­ tair Vrouwenoverleg, de SRVU­ Vrouwengroep, het TAS­Vrouwe­ noverleg, moeten komen te zitten. De PKV­woordvoerster Erna Treurniet vond dat de raad meteen de wenselijkheid van een universi­ taire pot voor vrouwenstudies moest uitspreken Dan zou dat di­ rekt al kunnen worden meegeno­ men voor de begroting van 1981 Maar de raad ging daar niet op in Santema (onafhankelijke w p ) 'Eerst moet er een plan komen, dan pas een universitaire p o t ' Ook prof Verheul vond dat, sprekend na­ mens het CvB, prematuur. De PKV kondigde daarna aan met een voor­ stel aan de raad te zullen komen De notitie van de raadscommissie volgde op een daarvoor bepaald standpunt van de universiteitscom­ missie onderwijs en onderzoek, waarin de raad aanbevolen werd een commissie of werkgroep voor emancipatievraagstukken in t e stellen De universiteitscommissie bracht verder het CvB onder ogen dat het naar haar mening een goede zaak isI om een halve personeelsplaats aanj te vragen voor iemand die op de VU al ontwikkelde initiatieven op het terrein van vrouwenstudies verder'. kan helpen ontplooien en struktu­ reren Sociaal­culturele weten­ schappen heeft om een dergelijke hulpkracht gevraagd en de halve plaats zou daarvoor kunnen wor­ den bestemd Aan 'het opzetten van vrouwenstudies', waarvan de Schets voor emancipatiebeleid van Pais spreekt, bestaat volgens de universiteitscommissie met zozeer behoefte Veeleer aan steun voor wat er al is of op eigen initiatief opdat terrein van de grond wordt ' gebracht.

voorts, maar dan niet pas als het gaat om de keus uit kwalitatief gelijkwaardige kandidaten, maar al by het aanbod van alle kandidaten die aan de funktie­eisen voldoen By de toelating tot numerus fixus­ nchtingen zou tydelyk het percen­ tage toe te laten vrouwelyke adspi­ rant­studenten moeten kunnen worden opgeknkt als dat lager zou bly ken te liggen dan het percentage vrouwelyke VWO­leerlingen dat naar de universiteiten kan gaan Een raadslid onthield zich by al de emancipatiestemmingen die voor­ vielen Dat was De Smit (onafhan­ kelyke TAS­fraktie) Zyn verkla­ ring­ 'Ik heb bezwaren tegen een emancipatiebeleid. Dit alles is het gevolg van een technische ontwik­ keling die al sinds de industnele revolutie plaatsvindt en de techni­ sche overheersing over de samenle­ ving bevestigt' Daar wilde hy het by laten (JvdV)

J. M. Burgers-Zijp JM Burgers­Zijp schrijft 'Aangezien het my niet goed moge­ lyk was van alle bekenden op de VU afscheid te nemen, groet ik hen by dezen hartelyk en voeg daarby voor allen de beste wensen '

Demokratisering ; interuniversi­ : taire instituten

Is dit uw laatste studiejaar? Dan nu reeds het Intermediair Jaarboek en het Intermediair Weekblad aanvragen: Als 1980 uw laatste studiejaar studic|aar is, d iii is liet mogcli|k het mogelijk ze /e beide gratis te ontvingen Het Jaarboek en ccn ibonnc ment op het weekblad Kort omschreven onischrcvtn Intermediair laarbock 1980 Len waarde vol sollicitatiehandboek voor hen dic zich willen verdiepen in de carrière mogelijkheden bij bi] overheid en bedrijts bednjts leven Het boek bevat informatie intorniatie over c i 170 bedrijven bedri]ven en instellingen Weekblad Intemiedi Intermedi iir Wordt wekcli|ks wekelijks toegezonden aan zo'n /o'n US 000 atgestii afgestu deerden meteen universitaire en hogere beroepsopleiding 'n Gew lardeerde bron V m ontwikkelingen op wetcnsehappeli|k wetenschappelijk terrein Psychologie, geschiedenis, politiek, derde wereld, economie, management, architectuur, etc Ln met in de laatste plaats een bekende vacaturegids met wekelijks honderden personeels­ advertenties Criteria voor gratis toezending toe/ending Onderstaande academici, jon^cr lon^tr d m 4S 45 ]aar, met een voltooide opleiding jaar, economie, rechten, psychologie, pedagogie, politicologie, sociologie, soc geografie, register accountancy en exacte wetenschappen Bon in gefrankeerde enveloppe zenden /enden aan Intermediair Lezersservice, Postbus 3434,1001 AE A MSTERDA M

nBon voor gratis toezending.

n

Ondergetekende wenst kosteloze toezending v iii DJaarboek en Weekblad D Alleen het Jaarboek d A lleen het Weekblad Binnen welke discipline v illen uw (toekomstige) werkzaamheden'' M IX een aankruisen s \ p 1 n personeel/soc belcid/inteme opleiding óDRD 2Dproduktie/techniekctc TD ilgemeen min.igcnicnt/ IH 3 n niarketmg/verkoop/PR/recl marketing/verkoop/PR/recl ime etc directie 4Dhnancien/econoniie/idm/iccountincy etc 8Donderwi|s/wctenschap 4Dfinancien/economie/idm/iccountincy 8Donderwijs/wetenschap 5 n autoniatisenng/iiitorni autoniatisering/iiitorni itieverwerkmg 9 D ovenge disciplmes/n discipImes/n v t In welke werkomgev ing 1 n bedrijfsleven 4 D ge/ondheids/org/ziekenhuis 2Doveriicid 5 D overige intellingen/stichtingen 33Donderwi)sinstelling D onderwijsinstelling 6Do\erigen/n\ t N iimen nmen vooi letters Straat en nr Postcode en woonplaats Universiteit v.\n ifstudcren ifstudcrcn . Studierichting Gcb|r Gcbjr

1111 + ni 1 nul \an ifst .

Datum en h mdtekening I (A lleen volledig ingevulde coupons worden bell bcli inde ld)

J

De raad besprak een en ander in hett kielzog van zyn standpuntbepaling; voor de Academische Raad over de­ nota van Pais De AR gaat daaroverf op 13juni rond de tafel De universi­ teitsraad vond o a dat de emanci­ patie­aktiviteiten by (sub)fakultei­ ten voorrang moeten hebben boven1 de eventuele instelling van een leer­ stoel emancipatie/vrouwenstudies, waarvan de minister in zyn Schets5 rept en waarvoor hy wel geld be­ schikbaar wil stellen. De universiteitsraad meende ookc dat uitdrukkely k moet worden aan­ gedrongen op het beschikbaar stel­ len van het nodige geld om voorzie­ ningen in het kader van een eman­ cipatiebeleid mogelyk te maken Daar horen volgens de raad ookc onder zaken als een betaalbare kin­ deropvang en faciliteiten in het ka­ der van de studiefinanciering voorf hen die byv wegens zwangerschap3 of gezinstaak tydelyk hun studie moeten staken of vertraagd verderi r kunnen studeren De teneur van het concept­advies5 van de Academische Raad, aan deä hand waarvan de raad zyn visiei bepaalde, komt ruwweg neer op3 weliswaar instemming met een tee ontwikkelen emancipatiebeleid,I, maar men meent dat er ruimte voorr eigen aktiviteiten op de universitei­ ten moet blyven Ook de kwesties van de financienng is een van dee belangryke aandachtspunten1 d a a n n De raad volgde het concept­ advies, behoudens een s e n e kantte­ keningen en aanscherpingen De inschryvingsduur zou verderr moeten kunnen worden verlengd1 als het dragen van de verantwoor­ delykheid voor een gezin dat ver­ eist Als mogelyk onderwerp voorr vrouwenstudies noemde de raadi onderzoek naar het waarom van des gennge belangstelling voor bepaal­ de technische studienchtingen byj vrouwelyke leerlingen in het VWO,', HAVO en MB O By benoemingen zou tydelykei voorrang aan vrouwen kunnen1 worden gegeven, vond de raadi

Minister Pais is van plan ongeveer gelijktijdig met de Wet weten­ schappelijk onderwijs 1981 een al­ gemene maatregel van bestuur te doen verschijnen, waarin de demo­ cratisering van de interuniversi­ taire instituten zal worden gere­ geld. Pais zegde dit toe in een ver­ gadering met de centrales van overheidspersoneel over perso­ neelszaken in het wetenschappe­ lijk onderwijs. De centrales vroegen verder de aan­ dacht van de minister voor verster­ king van de rechtspositie van het niet­wetenschappelyk personeel en het wetenschappelyk personeel in tydelyke dienst De minister merk­ te op dat de verscheidenheid van redenen waarom personeel in tyde­ lyke dienst kan worden aangesteld, het moeilyk maakt een regeling te treffen waarin het personeel in ty­ delyke dienst wordt gelykgesteld met het personeel in vaste dienst Wel wil minister Pais niet meer onderscheid maken dan stnkt noodzakelyk is Een andere zaak waarover werd ge­ sproken was het ontwerp­Rechts­ positie Reglement Wetenschappe­ lykOnderwys(RRWO) Dealgeme­ ne reactie van de centrales op het ontwerp­RRWO was dat h i e n n on­ voldoende rekening is gehouden met de specifieke rechtspositionele aspecten van onderwys en onder­ zoek Daarnaast hadden de centrales k n ­ tiek op een aantal punten zoals die in het ontwerp RRWO worden ge­ regeld, met name de aanstelling in tydelyke dienst en de rechtsbe­ scherming van het personeel in ge­ kozen bestuursorganen De minis­ ter zegde toe zoveel als mogelyk is rekening te houden met de door de centrales geuite kntiek by het op­ stellen van de definitieve tekst van het RRWO Voorts kwam het schry ven van mi­ nister Pais over deeltydarbeid en emancipatie ter sprake De centra­ les konden zich met de h i e n n ge­ stelde uitgangspunten verenigen, onder de vaststelling dat het over­ leg over de feitelyke invulling in de plaatselyke overlegorganen moet plaatshebben

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen