Ad Valvas 1981-1982 - pagina 83

3

AD VALVAS — 9 OKTOBER 1 981

Gesprek met drie studenten over de invoering van de twee­f asen

IMet pijn de vier jaar accepteren Voor de zomer woedde binnen de restanten van de Nederlandse studentenbeweging een felle diskussie over de te volgen strategie bij de invoering van de twee­fasenstructuur. De ene helft wilde een princi­ piële lijn en geen enkele medewerking aan de invoe­ ring geven. Want de wet is slecht en als studenten kan je daar geen enkele verantwoordelijkheid voor nemen, was het argument. De andere helft wilde een meer realistische lijn. De wet zou toch inge­ voerd worden en door te boycotten verlies je iedere invloed op de wijze waarop dat gebeurt. Zij wilden kritisch meewerken aan invoering en zoveel moge­ lijk de goede studieonderdelen proberen te sparen. Hoe staan studenten­organisaties op de VU nu tegenover de twee­fasen en wat zijn hun ideeën over wat er moet gaan gebeuren? Daarover praten wij met Evert Kranendonk, aktief op de subfakulteit politicologie en samenroeper van het SRVU­twee­ fasencomité Jeroen Blokland, die op de medische faculteit betrokken is bij de studentenvereniging MFVTJ, en met Hanne Obbink, die vanuit de theolo­ gische faculteit in de PKV zit. Binnenkort zullen we ook een interview publiceren met studenten die hun heil meer in de VUSO­richting gezocht hebben. Volgens Evert is het niet mogelijk om momenteel een duidelijk stand­ punt van de SRVU te geven De stand van zaken op de faculteiten is zo verschillend dat iedereen 2ajn eigen weg probeert te vinden Hij praat met name vanuit de situatie op de subfaculteit politicologie De twee­fasenstructuur wordt de facul­ teiten opgelegd en we sijn gedwon­ gen in de slag te gaan om een goed onderwijsprogramma eruit te sle­ pen Vanuit die positie is er ontzet­ tend weinig ruimte om je tegen de wet te blijven keren zegt Evert Maar dat wil niet zeggen dat nu alleen maar binnen de marges van de wet en de uitvoerende maatrege­ len geopereerd zal blijven worden Volgens Evert zyn er dingen zo stringent geregeld, dat die onmoge­ lijk aanvaardbaar zijn 'Met de voor­ stellen die momenteel van het mi­

Marxisme­kring

In 1978 verscheen in dne delen van de hand van de Poolse filosoof Les­ zek Kolakowski een zeer kritische geschiedenis van het marxisme Tot 1966 was Kolakowski lid van de Poolse kommunistische party Vanwege zijn solidariteit met het studentenverzet wordt hij uit de partij gezet In 1968 verliest hij z'n leerstoel Hij doceert nu in Oxford Het is de bedoeling dat deze knng aan de hand van de dne delen van Kolakowski door de (voor)geschie­ denis van het marxisme heen­ kruipt Dat kan uiteraard niet in een kursusjaar Voor dit kursusjaar staat het eerste deel over 'The Founders' op het programma Gespreksleiders van deze kring zul­ len dr U J Hommes en dr A W Musschenga zyn De eerste bijeenkomst vindt plaats op woensdag 14 oktober van 16 30 ­ 18 00 uur in de vergaderzaal van het Bezinningscentrum, De Boelelaan 1087 A Deelnemers worden ver­ zocht zich op te geven bij het sekre­ tanaat van het Bezinningscentrum (tel 020­5483812) Het boek van Kolakowski is in ver­ schillende talen verschenen In de knng zal de engelse vertaling gebruikt worden (titel Main Cur­ rents of Marxism) waarvan door Oxford University Press een paper­ back uitgave op de markt is ge­ bracht

maar vindt wel dat tussen de facul­ teiten verschillen bestaan Medicij­ nen heeft gewoon voor iedereen die tweede fase nodig om tot een afge­ ronde opleiding te komen Dat geldt ook voor tandheelkunde Maar voor veel andere studies en dan denk ik met name aan de sociale faculteit is de situatie wat anders Er zijn nu al instellingen die in staat zijn om in vier jaar een afgeronde opleiding te verzorgen De kwaliteit van die vier jarige opleidingen zijn wel een stuk minder maar je bent in staat om als instelling een vierjarige opleiding te maken Voor bepaalde zaken heb je dan wel die tweede fase nodig zoals de lerarenvariant, wetenschappe­ lijk onderzoeker en specifieke be­ roepsopleidingen We verwachten, dat als iedereen het recht heeft om door te stromen naar de tweede fose bij de sociale faculteit misschien

maatschappij ook maar iemand op zulke mensen zit te wachten Ook komt het probleem in welke fase van de studie gekozen moet worden voor een artsopleiding of voo;­ de gezondheidskunde­oplei­ ding Jeroen Schrijf je je in voor geneeskunde en word je halverwege de opleiding op grond van een nogal raar schiftingsproces in de ene rich­ ting of in de andere richting gedrukt of schrijf je je van het begin af aan in voor gesondheidskunde en komen er twee studierichtingen naast el­ kaar'^'

Invullen We komen nog even terug op het probleem hoe de vier jaar ingevuld moet gaan worden Voor Jeroen is dat geen enkel probleem, omdat volgens hem de medische faculteit

voor veel studenten studeren num­ mer een en vanuit hun studie­erva­ ringen waren veel linkse studenten aktief in de maatschappij Nu is dat vaak andersom Mensen zijn eerder aktief buiten de universiteit in zaken als de vredesbeweging vrouwen, kraak­ en milieugroepen etcetera en willen hun studie daarbij gebruiken om de dingen waar ze mee bezig zijn beter te leren hanteren Dat lijkt me een belangrijk aangrijpingspunt voor de herprogrammering' Volgens Evert moet ook veel aan­ dacht besteed worden aan de onder­ wijskundige kant van de herpro­ grammering Goede boeken, stren­ ge didactische eisen aan docenten, integratie en het tegengaan van verbrokkeling staan op zyn ver­ langlystje Ook wil hy een brede en pluriforme opleiding Dat verlanglystje doet Hanne uit­ roepen Je noemt zo ongeveer alles op waar je zesjarige opleidingen voor nodig hebt Je moet ofwel gaan knippen ofwel gaan differentieren hoe gevaarlijk dat ook is voor je beroepsperspectieven Dat hoeft op zich niet erg te zijn als je studenten maar de ruimte geeft om aansluiting te zoeken bij zijn of haar eigen bezig­ heden en interessen Maar Evert heeft wel gelijk dat we nu ontzettend hard moeten gaan werken aan de invulling van de eerste fase want die zal voor de meeste studenten toch het belangrijkste worden We

Dirk de Hoog nisterie komen voor saken op basis waarvan de inschrijvingsduur kan worden verlengd kunnen we geen genoegen nemen Voor zwanger­ schap maar twee maanden langer, bijna geen aandacht voor persoon­ lijke omstandigheden soals huisves­ ting ziekte etcetera En het tweede onaanvaardbare punt is de zeer be­ perkte doorstroom naar de tweede fase Dat is altijd een van onze belangrijkste bezwaren tegen de wet geweest Wij willen in principe uit­ gaan van een honderd procent doorstroming of beter gezegd een recht op doorstroming voor elke stu­ dent Aldus Evert Voor Jeroen Blokland valt over dat laatste punt voor wat betreft de medische faculteiten niet te onder­ handelen Pais heeft voor die facul­ teit een bod van tachtig procent doorstromen gedaan, maar dat is voor Jeroen te laag 'Bij medicijnen ligt de eis van honderd procent doorstromen ontzettend hard Men­ sen gaan geneeskunde studeren met het doel arts te worden Eigenlijk is het een beroepsopleiding Dan mag met halverwege gezegd worden dat een deel moet afvallen Dat zal tot een geweldige concurrentieslag lei­ den ' Volgens hem zyn voor de medische faculteit de eerste en tweede fase onlosmakelijk met elkaar verbon­ den Dat blijkt ook uit het nieuwe programma dat dit jaar op de medi­ sche faculteit van start gegaan is Jeroen 'We willen eventueel wel een formele streep trekken van dit is de eerste fase en dat de tweede, maar je hebt na de eerste fase geen enkel beroepsperspectief Die mensen ko­ men nergens aan de bak ' Een ander probleem volgens Jeroen IS de uitsplitsing van de tweede fase in verschillende beroepsopleidin­ gen Naast de artsopleiding!; moet er ook een onderzoeksopleiding ko­ men Dan ontstaat de vraag wie welke tweede fase mag gaan volgen 'Het gevaar is, dat m de meerjaren­ afspraken vastgelegd wordt hoeveel mensen de onderzoeksopleiding moeten gaan doen Als die plaatsen op een gegeven moment niet opge­ vuld worden, worden een aantal menden utt de artsopleiding ge­ dwongen de onderzoekskant op te gaan Dat is een gedwongen diffe­ rentiatie, die volgens mij volstrekt onmogelijk i s '

Vier/aar Evert wil toch meer uitgaan van het gegeven dat binnen vier jaar de stu­ die afgerond moet kunnen zyn.

.of

De nieuwe realiteit Vlnr

»

N ï­i„.

Jeroen Blokland, Hanne Obbink en Evert Kranendonk

maar de helft van de studenten daarvan gebruik zal maken en dat de anderen genoegen sullen nemen met de vierjarige opleiding, omdat die een afgerond geheel is Dat laat­ ste IS natuurlijk wel een belangrijke voorwaarde Wat dat betreft hebben we nog wel veel twijfels maar het moet mogelijk zijn' Hanne Obbink van de PKV twyfelt toch aan deze positieve beoordeling van Evert 'Is op basis van die vierja­ rige opleidingen wel een beroeps­ praktijk te vinden''' vraagt hy zich af Volgens Hanne zal de concur­ rentie onder studenten m de eerste fase enorm groot worden, omdat iedereen door wil naar een tweede fase Je ziet het ook in de zesde nota van Wiegersma waarin gezegd wordt dat al degenen die niet kun­ nen doorstromen hun studie maar zo moeten invullen dat ze terecht kunnen in banen waarvoor geen specifieke opleiding vereist is, maar een algemene academische vor­ ming Ik denk dat de gevolgen voor die groep erg groot zullen zijn en ook voor de sociale wetenschappers erg problematisch aldus Hanne Faculteiten willen het probleem van dè zogenaamde wegwerpacade­ mici proberen oplossen door binnen de vier jaar nieuwe beroepsoplei­ dingen te kreeren, maar Jeroen is voor wat de medische faculteit be­ treft sceptisch over die mogelykhe­ den 'BIJ ons praten ze over het opzetten van een gezondheidskun­ de­opleiding voor de twintig pro­ cent die met mogen doorstromen Maar wij zien zo een oplossing hele­ maal met zitten Waar komt die roep om gezondheidskundigen vandaan'' Er wordt nu gewoon een nieuw be­ roep gekreeerd om straks twintig procent te kunnen laten afvloeien, maar het is zeer de vraag of in de

keihard op de eis zal blyven staan dat iedereen kan doorstromen naar de tweede fase en er dus geen onder­ scheid meer bestaat Maar Evert heeft er wel ideeën over Hy vindt het rapport van de com­ missie­Wiegersma, wat ongeveer bedoeld is als richtlyn voor de her­ programmering met negatief Ik bedoel niet dat de ideeën van Wiegersma de onze zijn, maar de aanwijzingen die hij geeft bieden

lUJS

moeten er voor uitkijken dat ieder­ een al zijn energie gaat steken in het binnenhalen van de tweede fase en de rest vergeet' Evert tot slot We zitten nu eenmaal met die vier jaar en die nemen we maar tot uitgangspunt ondanks dat het ontzettend veel pijn doet Op een gegeven moment moet je gewoon aksepteren dat er bepaalde gege­ venheden zijn Je kan je daar wel tegen blijven richten en daar al je energie in steken maar dan mis je wel de realiteit dat de eerste fase ingevuld gaat worden '

Radio Valerius zoeict vrijwilligers

wel ruimte om eigen ideeën utt te werken Bijvoorbeeld zegt hij dat de eerste fase ook voorbereidend moet zijn voor de onderzoeksopleidingen en dus dat studenten geconfron­ teerd blijven worden met weten­ schappelijk onderzoek De schei­ ding onderwijs en onderzoek is min­ der stringent dan we verwacht heb­ ben ' Inhoudelyk denkt hy dat by de invulling van de vierjaar voor een groot deel teruggegrepen kan wor­ den op de bestaande kntiek op de onderwysprogramma's 'Onder stu­ denten IS een duidelijke drang tot thematisch onderwijs Vroeger was

In de Valenuskliniek functioneert sinds enkele jaren een ziekenom­ roep onder de naam 'Radio Valeri­ us De omroep verzorgt elke werk­ dag uitzendingen van 20 00 tot 22 30 uur in het ziekenhuis en m de dne aangesloten instellingen, namelyk de Alexander van der Leeuwkh­ niek, de Lutherse Diakonessenin­ nchtmg en het verpleegtehuis Romsicht Om te komen tot betere contacten met de patiënten en uit­ breiding van de uitzendtyden zoekt de omroep enkele medewer­ kers/sters die bereid zyn op vrywil­ lige basis hun medewerking te ver­ lenen bij de realisenng van de pro­ gramma's Nadere inlichtingen Pe­ ter Verbeek, telefoon 020­954316 (na 18 00 uur)

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen