Ad Valvas 1984 - 1985 - pagina 465

10 MEI 1985 Project in gastgezinnen blijkt een succes

Moeders onderwijzen studenten De medicijnenstudie bevat een grote lacune. In de opleiding worden vooral aspekten van acute en ernstige ziektes uit de doeken gedaan, maar veel minder de alledaagse gezondheidsprobleempjes waar „gezonde" mensen mee te maken hebben. Om in deze kennislacune te voorzien bestaat sinds 1982 het projekt „medisch onderwijs in gastgezinnen", een initiatief van de hoogleraar kindergeneeskunde Prof. dr. G. A. de Jonge. Tweedejaars studenten g a a n op vrijwillige basis regelmatig op bezoek in een gastgezin waar gezinsuitbreiding te verwachten is. Zo krijgen zij zicht op de gezondheidsproblemen die zich dagelijks voordoen tijdens de zwangerschap, de bevalling en de eerste levensmaanden van de baby. ,,Een onderwijsmethode die op korte termijn voor de studie misschien niet zo veel oplevert, maar wel bijdraagt a a n de ontwikkeling tot arts", aldus prof. De Jonge. „Deze methode is vermoedelijk vruchtbaarder d a n alleen boe­ ken lezen e n colleges volgen," begint prof. De Jonge zijn uitleg over het nut v a n d e z e nieuwe vorm v a n onderwijs. „Theoreti­ sche kermis k a n nu in d e prak­ tijk getoetst worden, d e zorgen worden duidelijker als je er in het dagelijkse leven over hoort. Het is e e n soort existentiële stu­ die, e e n ontmoeting met levens­ echte problemen. Tegelijkertijd bevordert het d e medische ken­ nis, want door te leren w a t e e n normale bevalling allemaal met zich meebrengt, zijn d e afwijkin­ g e n beter te peilen. Studenten luisteren n a a r d e problemen v a n d e mensen, horen w a t die problemen voor h e n betekenen e n h o e er vervolgens door d e gezondheidszorg op wordt inge­ speeld." Eén v a n d e achttien studenten die dit j a a r a a n het projekt m e e ­

Loes Singels werkt is Annelieke Jansen. In „ h a a r " gezin is in december 1984 d e tweede b a b y geboren. Tijdens d e regelmatige bezoe­ ken kreeg ze e e n goed beeld v a n zijn groei e n ontwikkeling. „Je leert in boeken h o e het g a a t met d e ontwikkeling v a n babies. Nu zie je het in werkelijkheid e n d a a r steek je veel meer v a n op. Het is bovendien ontzettend leuk om te doen." De moeder leert aan d e student h o e d e ontwikkeling normaal gesproken verloopt. Zij vertelt over d e soort voeding die ze geeft, of het kind goed eet e n voldoende aankomt. In Arme­ lieke's gezin d e d e n zich g e e n grote problemen voor. Wel h a d d e moeder d e indruk d a t h a a r b a b y veel te weinig sliep. Dit

Praktische ervaring opdoen in e e n gastgezin. Hier d e medische studente Karin Straatman op bezoek bij e e n gezin in Zaandam­Kogerveld. (Foto Bram d e Hollander.) soort zaken worden door d e stu­ denten n a a r voren gebracht in d e begeleidingsgroep die é é n keer per m a a n d bij elkaar komt. De groep wordt begeleid door e e n kinderarts met d a a r n a a s t in het eerste halfjaar e e n vrouwe­ narts e n later e e n huisarts. De gesignaleerde problemen wor­ d e n doorgesproken e n door d e artsen becommentarieeerd. D a a r hoorde Annelieke d a t b a ­ bies veel minder slapen d a n v a a k door ouders g e d a c h t wordt. Een b a b y die wakker ligt is d u s heel n o r m a a l e n zeker niet verontrustend. Het is nadrukkelijk niet d e b e ­ doeling d a t d e studenten h u n gastgezinnen v a n medisch a d ­ vies voorzien. Het gezin m a a k t gebruik v a n d e b e s t a a n d e g e ­ zondheidszorg e n hoewel stu­ denten zich wel e e n s zullen af­ v r a g e n of niet a n d e r s e n beter k a n worden opgetreden, m o g e n zij d a a r o v e r tegen d e ouders niets zeggen. Dit soort g e d a c h ­ ten worden wel in d e begelei­ dingsgroep uitgesproken. „Maar," vertelt De Jonge, „ook al onthoudt d e student zich v a n advies, hij k a n toch in d e g a n g v a n zaken interveniëren door b e p a a l d e dingen te vragen, of e e n manier v a n r e a g e r e n die d e ouders aan het twijfelen brengt." In het gastgezin v a n Armelieke komt dit probleem niet voor; d e moeder is goed

geïnformeerd e n erg zeker v a n zichzelf.

Relatie Voor het welslagen v a n het pro­ jekt is e e n g o e d e relatie met het gastgezin belangrijk. Er moet e e n wederzijds vertrouwen b e ­ staan. Studenten krijgen ook te m a k e n met opvoedings­ e n r e ­ latieproblemen e n het gezin moet er d a n v a n o p a a n kurmen dat h u n privacy g e w a a r b o r g d is. Dit is vooral belangrijk omdat veel studenten via familie e n kennissen bij d e gezinnen te­ recht komen. Volgens De Jonge zijn er tot dusver nooit klachten gemeld door d e , door d e j a r e n in totaal 70, geziimen. Er zijn studenten afgehaakt. De z w a r e studiebelasting is in d e meeste gevallen d e oorzaak. A a n het projekt wordt o p vrijwil­ lige basis deelgenomen, n a a s t het v a s t e programma, e n er worden g e e n studiepunten m e e verdiend. Er zijn g e e n facilitei­ ten om dit projekt in het ver­ plichte studiepakket o p te n e ­ men. In het a l overvolle pro­ g r a m m a is d a a r g e e n ruimte voor. Bovendien is het d e v r a a g of dit soort onderwijs verplicht k a n worden gesteld. Annelieke vindt het vrijwillige aspekt e e n voordeel, omdat het niet leuk zou zijn voor d e gast­ geziimen als ook niet­gemoti­ v e e r d e n m e e doen. Prof. De Jon­

Studenten voor pausbezoek

Het Rijke Roomse leven revisited De komende week zou de week van paus Johannes Paulus II moeten worden. Voor de dag­ en weekbladen is deze week echter de race om het beste achtergrondverhaal al begonnen. Ad Valvas verdiepte zich in het geestelijk leven van de VU­bewoners, en dan vooral het katholieke deel. Het meest in het oog springt een groep, die zich gewoonlijk nogal in de schaduw van het katholiek studentengebeuren ­ zo dat nog bestaat ­ bevindt. Afgelopen zomer richtte een groep traditionele jongeren, die de R van rk nog met een hoofdletter schrijven een comité 'studenten voor het pausbezoek' op. Het aanvankelijk streven van deze groep was een ontmoeting met de paus te krijgen tijdens zijn bezoek a a n Nederland. Dat plan is inmiddels definitief op de klippen gelopen. Maar het comité gaat door. Het verspreidt de geschriften van de paus en houdt dia­avondjes over vorige reizen van de paus.­ — ­— ­ —

Carolien Stam De oprichting v a n het Comité Studenten voor het Pausbezoek w a s volgens Steven van Wee­ de, een v a n d e mede­oprichters, e e n spontane aktie v a n e e n drietal studerenden. Via adver­ tenties in het Utrechts Universi­ teitsblad e n via persoonlijke kontakten w e r d e n belangstel­ l e n d e n voor d e vergaderingen geworven. In korte tijd wist men e e n netwerk op te bouwen met afdelingen in zes studentenste­ den, onder a n d e r e in Amster­ d a m . De persoonlijke kontakten w a r e n klaarblijkelijk uitstekend door het land verspreid. Betaald wordt d e hele organisatie dooi eigen bijdragen e n giften van partikulieren. Elke afdeling organiseert regel­ matig bijeenkomsten. De be­ langstellenden worden dooi middel van­video­ en­diavertO'

ningen e n door lezingen bekend g e m a a k t met het woord v a n d e p a u s . Zijn persoon e n zijn idee­ ë n s t a a n ook centraal in het krantje 'Paas e n Studenten', d a t door het Comité uitgegeven wordt. Het blaadje bevat onder a n d e r e e e n rubriek 'biografie', w a a r i n d e hachelijke levens­ loop v a n d e p a u s in oorlogs­ e n studententijd e n d e trieste fami­ liegebeurtenissen a a n d e lezer worden voorgespiegeld. Verder wordt d e a a n d a c h t gevestigd o p d e rubriek 'Uitspraken v a n d e paus'. Deze uitspraken h e b ­ b e n voornamelijk betrekking op het geloof e n d e wetenschap. De verhouding tussen beide wordt b e p a a l d door d e „ge­ meenschapF>elijke hartstocht voor d e w a a r h e i d v a n d e mens." Het gevolg v a n het stu­ dentencomité k a n die w a a r h e i d in ieder geval vinden in d e uit­ spraken v a n d e p a u s . ,,Wij verspreiden onder a n d e r e "­vio'ons' k r a n t j e ­ d e ­ t e e r v o r r d e '

g e noemt het echter voorstel­ b a a r d a t dit soort ervaringen in­ g e p a s t worden in het studiepro­ g r a m m a . Er zou e e n honorering p l a a t s kunnen vinden als het projekt met e e n kleine scriptie wordt afgesloten. ,,Het zou goed zijn als e r meer pluriformiteit w a s in d e keuze v a n het studieprogramma. N u is d a t te eenzijdig. Er is weinig kleinschalig, persoonsgericht onderwijs. Veel studenten ver­ ongelukken door het gebrek a a n d a t soort persoonlijke a a n ­ dacht, doordat d e studie te m a s ­ s a a l is. Het onderwijs is cogni­ tief e n rationeel opgezet e n g e ­ richt o p reproduceerbare ken­ nis. Het probleem v a n e e n bloksgewijs georganiseerde studie is d a t é é n orgaanstelsel a a n d e orde komt. Er is dus min­ der gelegenheid om patiënten te demonstreren met h u n g e v a ­ rieerde problemen," vindt hij. „En," g a a t hij verder, „in ons projekt is meer a a n d a c h t voor d e integrale gezondheid. Ook sociale e n psychologische pro­ blemen e n h u n invloed op d e gezondheid krijgen d a a r i n d e aandacht."

Eerste jaars medische studenten die in hun volgende (2e) studiejaar a a n dit onderwijsprojekt willen deelne­ men kunnen dit laten weten a a n prof. G. A. de Jonge, VU­ziekenhuis V942, Postbus 7057, 1007 MB Am­ sterdam.

paus", vertelt Steven v a n Wee­ d e . „Doel is o m meer bekend­ heid a a n e n begrip voor d e p a u s te krijgen. De artikelen over d e p a u s in d e grote kranten e n tijdschriften zijn voor het grootste gedeelte negatief. D a a r m e e schep je e e n verkeerd beeld." Volgens Van W e e d e kun je wel degelijk kritisch zijn zonder n e ­ gatief te zijn. „Kritisch betekent voor mij je verstand gebruiken. Ik a a n v a a r d met mijn verstand d a t g e n e w a t d e p a u s zegt. Wij a l s Comité g a a n uit v a n het ver­ stand, niet tegen het verstand in." Er zijn toch verschillende kna p ­ pe mensen die ook hun verstand gebruiken en toch 'negatieve kritiek' hebben? „Het zal him beslist niet a a n verstand ontbreken, m a a r mis­ schien h e b b e n zij d e stukken ter zake niet goed bestudeerd. Ook geleerden h e b b e n . h u n gevoe­ lens e n hartstochten. Ik h e b per­ soonlijk veel moeite met het ver­ kondigen v a n opvattingen die voortkomen uit gewetensbe­ z w a r e n met d e visies v a n d e kerk."

Vervolg op ­p agr42

e

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen