Ad Valvas 1987 - 1988 - pagina 270
15 JANUARI 1988
PD\FJ^/F£
Europarlementariër CDA!
Paardeharen dekens
'Beurzenstelsels in Europa op elkaar afstemmen' Momenteel studeert twee procent van de stu denten in Europa in een ander E Gland. Om dit percentage te verhogen zouden de nationale stelsels voor studiefinanciering op elkaar moe ten worden afgestemd. Ook zouden studenten hun beurs moeten kunnen gebruiken voor stu die in een ander E Gland. Europarlementariër mevr. J.R.H. Maij-Weggen (CDA) heeft e e n resolutie met deze strekking bij het Europees Parlement inge diend. Volgens h a a r moet n a a s t het vrije verkeer v a n werkne
Advertentie
Het Juk van de Bank Een paspoort nodig? Paspoorten zijn te koop, zowel illegale als legale. Er is steeds meer vraag naar een handig 'tweede paspoort'. In VN: de handel, de mogelijkheden. Het juk van de bank. In de VNsene over de banken deze week: de slachtofTers. Bibeb en Loudi Nijhoff. De actrice over 50 jaar toneel, de tomaten en over de haat als deugd. Medische maffia: de hongerige tandarts. Er zijn er die teveel boren in te weinig patiënten. In VN een voorbeeld. En: hoe komt een dorp van zijn huisarts af?. Film: een gesprek met Philippe Noiret. VN's Boekenbijlage: thema Decadentie.
DE MIDDENSTAND De middenstand. De Weimarstraat: 1500 meter lang, 174 winkels. Al die middenstanders zetten per jaar samen 130 miljoen om, maar valt daar van te leven? In VN het portret van de kleine winkelier. 'Vroeger gezelliger, nu drukker'. 'De beste winkelstraat die er is'. Het publiek, de overheid, de prijzen en de winst. De onveiligheid (en de overval). 'Kwaliteit is onze reclame': de middenstand.
Lees naast UW krant Vrij Nederland
Wim Crezee mers in d e EG ook een vrij ver keer v a n studenten mogelijk worden. "Nu studeert slechts twee procent v a n d e studenten in een a n d e r EGland. Dat is minder d a n in d e Middeleeu wen ten tijde v a n Erasmus." Om dit percentage te verhogen ("tien procent lijkt me e e n a a r dig streefcijfer") dienen d e stel sels v a n studiefinanciering v a n de verschillende l a n d e n zowel wat betreft d e hoogte als de voorwaarden v a n toekenning v a n beurzen meer op elkaar worden afgestemd. Ze denkt daarbij a a n het vaststellen v a n minimumeisen in EGverband. Het opdoen v a n internationale ervaring is volgens mevr. Maij niet alleen goed voor d e per soonlijke ontwikkeling v a n stu denten, m a a r ook voor hun late re beroepsmogelijkheden. "De werkloze academici v a n mo menteel komen v a a k g e e n e e n s op het idee om in het buitenland te solliciteren. Dat terwijl er v a n b e p a a l d e academici in het e n e land e e n tekort e n in het a n d e r e land e e n overschot bestaat. Warmeer je in het buitenland hebt gestudeerd d a n h e b je in principe kansen op d e arbeids markt v a n d e twaalf EGlan den."
Mevr. J.H.R. MaijWeggen Sceptische reacties als zou e e n internationale afstemming slechts gestoeld zijn op e e n ijle hoop nu binnen d e eigen lands grenzen d e studiefinanciering allerminst vlekkeloos geregeld is, vindt mevr. Maij begrijpelijk m a a r niet terecht. "Ook bij inge wikkelde zaken als milieuwet geving en sociale zekerheid is het gelukt op E Gniveau harmo nisaties door te voeren. Ik k a n me voorstellen dat d e studen tenbewegingen in veel l a n d e n hier wel warm voor lopen." Volgens h a a r h e b b e n vooral studenten uit d e grensstreken last v a n d e huidige beperkin gen. Vele landen, w a a r o n d e r België en Frankrijk, stellen een maximum a a n het a a n t a l bui tenlandse studenten. Het Erasmusprogramma, w a a r mee a a n studenten e e n onkos tenvergoeding voor studie in het buitenland wordt verstrekt, is volgens d e Europarlementariër een lofwaardig initiatief, m a a r een druppel op d e gloeiende plaat. "De lidstaten proberen zoveel mogelijk v a n die beurzen in d e wacht te slepen en d a a r mee is d e kous af." Veel zou al gewonnen zijn als studenten hun (nationale) beurs mogen benutten voor e e n gedeeltelijke of voUedige studie in e e n a n d e r EGland, aldus mevr. Maij.
Verrassende uitkomst onderzoek bij met VU s a m e n w e r k e n d e scholen:
Ervaren leraar kampt evenveel met ordeproblemen als jonge Een ervaren leraar heeft even vaak ordepro blemen met zijn leerlingen als een beginneling. Deze verrassende conclusie komt naar voren uit een onderzoek van het Bureau Lerarenoplei ding VU. Het onderzoek werd de afgelopen maanden gehouden onder leraren van vijftien middelbare scholen waar de VU mee samen werkt. Bijna dertig procent v a n d e 124 o n d e r v r a a g d e docenten gaf te kennen minstens e e n m a a l per m a a n d moeite te h e b b e n d e rust onder zijn leerlingen te b e w a ren of met lastige individuele leerlingen v a n doen te hebben. Iets minder d a n zeventig pro cent zei meer keren per week of zelfs dagelijks last te ondervin d e n v a n ordekwesties. "Het onderzoek kan niet repre sentatief genoemd worden voor het Nederlandse onderwijs. Het werd opgezet als een 'klante nonderzoek'," aldus drs. H.J. van Helden, hoofd v a n het Bureau Lerarenopleiding VU. D a a r m e e blijft d e uitkomst overigens wel opmerkelijk, omdat het algeme n e beeld uit landelijk onderzoek is dat ordeproblemen het meest
voorkomen n a a r m a t e e e n le r a a r jonger e n onervarener is. Uit het onderzoek bleek ook dat er g e e n duidelijke relatie be staat tussen het h a n d h a v e n v a n d e orde e n het vak w a a r i n wordt les g e g e v e n of het school type. Van de geënquêteerde docen ten bleken d e g e n e n die het minst met ordeproblemen te kampen te h e b b e n vier tot ze ven j a a r ervaring te hebben. Bij docenten met twaalf of meer ja ren ervaring neemt d e periodie ke onrust in de klas steeds meer af. De hoogste score a a n orde problemen maken d e leraren die tussen d e een en drie j a a r e n tussen d e acht en twaalf jaar in het onderwijs werkzaam zijn. Ordeproblemen blijken nogal
Jan van der Veen eens voort te komen uit d e m a nier w a a r o p d e lessen zijn inge kleed (22 procent). Falende tijdsplanning, a p p a r a t u u r die niet functioneert of onverwacht niet beschikbaar worden het meest genoemd als ingrediën ten voor w a n o r d e . Foutieve tijdsplanning komt vaker voor bij beginnelingen d a n bij d e meer geroutineerde leraren. Tien procent v a n d e docenten noemt eigen oververmoeidheid als belangrijkste factor. Ook worden problemen soms g e w e ten a a n te kleine lokalen of ei gen onkunde om b e p a a l d e on derwerpen goed uit te leggen. De onderzoekers n o e m e n het gerechtvaardigd d e verschillen in niveau, werktempo en leer stijl tussen leerlingen binnen één klas als e e n v a n d e belang rijkste oorzaken v a n ordepro blemen a a n te merken. In d e lagere klassen zijn die het grootst, zo bleek uit het onder zoek. Verder vinden d e o n d e r v r a a g d e leraren veel schoolboeken
Opschudding tijdens het grote homocongres d a t vo rige m a a n d op d e VU werd gehouden. Enkele kunstwer ken, geëxposeerd ter gele genheid v a n het congres, met d a a r o p afbeeldingen v a n naakte lichamen wer den met p a a r d e h a r e n de kens afgedekt. Had het VUbestuur geoor deeld dat d e grenzen v a n het het betamelijke ruim schoots overschreden w a r e n en dat d e tijd gekomen w a s om nietsvermoedende p a s santen te b e h o e d e n voor d e schokkende aanblik v a n naakte herenlichamen? Mis schien vond men dat wel m a a r d a n w a s d e organisa tie v a n het congres hen toch e e n slag voor. De censuur werd niet v a n buitenaf op gelegd m a a r door d e orga nisatie op zichzelf toegepast.
v a n het congres dat men d e gastheer niet tegen zich in het h a r n a s wilde jagen. Deze vrijwillige censuur is niet door iedereen juichend ontvangen. Eén v a n d e le den v a n d e organisatie kon zich er niet in vinden e n stapte op. Ook enkele deel nemers a a n het congres te kenden protest a a n e n stuur den een boze brief a a n d e organisatie. De getroffen kunstenaar Ingo Taubhorn liet merken het er evenmin m e e eens te zijn: "U, mijne d a m e s en heren, m a g over homoseksualiteit spreken, m a a r alsjeblieft g e e n h a n d je vasthouden met uw gelief de, of zelfs kussen. Dit is niet gewenst. Dat zou a a n d e rest v a n d e universiteit m a a r een slecht beeld geven", luidde het statement v a n Taubhorn.
Foto Kees Keuch, AVCATU
Het besluit werd evenwel niet zomaar genomen, ver telt Wim Haan die n a m e n s het Bezinningscentrum v a n d e VU in d e organisatie zat. Er w a r e n tijdens d e eerste d a g e n v a n het congres e e n reeks personen op h e n afge komen die hun ongenoegen over d e kunstwerken ken b a a r maakten. De organisa tie w a s b a n g dat op grond v a n d e klachten het VUbe stuur zou ingrijpen en die confrontatie wUde men ver mijden. De VU w a s namelijk al dermate behulpzaam ge weest bij het organiseren
voor verbetering v a t b a a r . Hun kritiek richt zich vooral o p het teveel a a n informatie, slechte opbouw v a n d e lesstof, het ont breken v a n samenvattingen n a b e p a a l d e delen e n te weinig in teresse wekkende, gevarieerde e n ter zake d o e n d e oefenmate riaal. Opvallend is dat d e meeste do centen d e nascholingscursus sen op d e universiteit het laagst v a n alle nascholingsvormen w a a r d e r e n . De hoogste voor keur g a a t uit n a a r studiedagen voor het hele schoolteam (voor al bij d e oudere docenten) of d e begeleiding v a n d e eigen vak sectie (met n a m e bij d e jonge ren). Over d e inhoud v a n d e nascho ling zijn d e docenten vrij eens gezind in hun opvatting: zeven tig procent d e a a n d a c h t voor di dactische v a a r d i g h e d e n als be langrijkste onderwerp. Ook het opdoen v a n nieuwe vakkennis staat hoog genoteerd (66 pro cent). Vanmorgen vrijdag 15 januari wordt op d e VU e e n bijeen komst g e h o u d e n met als thema wat het voortgezet onderwijs v a n d e lerarenopleiding VU k a n verwachten. Een v a n d e spre kers zal staatssecretaris mevr. drs. N.J. GinjaarMaas zijn. De bijeenkomst is tevens e e n presentatie v a n d e eerste g r a a d s lerarenopleiding v a n d e VU s a m e n met d e Hogeschool Holland (Diemen) e n d e Christe lijke Hogeschool Windesheim
Maar zoals wel vaker heeft een poging tot censuur ook een omgekeerd effect. De met p a a r d e h a r e n dekens bedekte kunstwerken wek ten e e n nieuwsgierigheid op die ze nooit gekregen zou den h e b b e n w a n n e e r ze ge woon, open en bloot, voor ie dereen te zien zouden zijn. Wim Haan: "Een groep ou dere mensen dook é é n voor één onder d e dekens, om te kijken wat d a a r onder w a s . D a a r n a zeiden ze tegen el kaar: toch goed dat ze dat afgedekt hebben..." (Koos Neuvel)
(Zwolle). Ook wordt het Bureau Lerarenopleiding VU, dat nog m a a r kort bestaat, officieel ge opend. Het b u r e a u is het uitvoe rend o r g a a n v a n e e n gemeen schappelijke commissie, waarin d e b e s t a a n d e vijftien facultaire deelonderzoeken nu gebundeld zijn in é é n onderzoek n a a r de mogelijkheden v a n didactische differentiatie op d e middelbare school.
Centrale diensten In A V nr. 17 is in het openings artikel over d e VUbegroting de indruk gewekt alsof d e reductie v a n 35 formatieplaatsen bij de centrale diensten in 1988 g e e n echte bezuiniging is. Dit is ech ter wel het geval. Inclusief d e overheveling van plaatsen n a a r a n d e r e budgetten is d e re ductie 115 plaatsen.
COLOFON Redache-adres: De Boelelaan 1105 of postbus 7161, 1007 MC Amsterdam, tel 020 548 4330, b.g g 548 6930, 548 4325, 548 4397 Redactiekamers, ODOl en 0 D 0 9 , Hoofdgebouw VU Redactie Jan v a n der Veen (hoofdredac teur), Geeja Oldenbeuvmg, Wim Crezee, Gerard v a n Schalk, Marianne Creutz berg (redactieassistente) Medewerkers K oos Neuvel, Ally Smid, Diana Doornenbal, Henk Vlaming
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van vrijdag 14 augustus 1987
Ad Valvas | 588 Pagina's