Ad Valvas 1992-1993 - pagina 15

I PAGINA 15

AD VALVAS 24 AUGUSTUS 1992 JS igc

'Hoe hoger de opleiding, hoe later de seks'

S t u d e n t e n zijn l a a t b l o e i e r s als h e t o m seks gaat: a c h t t i e n zijn ze g e ­ m i d d e l d als ze ' h e t ' v o o r h e t eerst ' d o e n ' . D e rest v a n d e N e d e r l a n d s e jongeren is er e e n jaar e e r d e r m e e . R u i m de helft v a n d e eerstejaars b e ­ treedt als m a a g d d e c o l l e g e b a n k e n , m e t het f e n o m e e n t o n g z o e n heeft echter 95 p r o c e n t al k e n n i s g e ­ 'akt.

het feit dat ze wat moeilijker zijn in het tonen van emoties om maar eens boud te spreken. Dat geldt immers ook voor veel artsen. Ze verschuilen zich achter hun witte jas. Veel studenten hebben in h u n studietijd h u n eerste coïtus­erva­ ringen. Een nieuwe studie, een nieuwe stad en een nieuwe seks, zeg ik altijd maar." Dat wil echter niet zeggen dat ze als ze eenmaal de smaak te pakken hebben, invar de een na de ander de hemd van het lijf ; vraa; D S blijkt uit onderzoek naar seksueel rukken. P 1" g S r a g van jongeren in Nederland (Van Van Lunsen, hoofd van de afdeling Seksuologie en Psychosomatische G y­ z S s e n en Sandfort 1991, Rademakers dealen r ^ l , Van Lunsen 1992). G ek genoeg naecologie van het AMC, schreef on­ Ge­ langs een aardig boekje over seks. In de nen de geneeskunde­studenten de ;rder i ruim tweehonderd pagina's van 'Seks n. Van de eerstejaars geneeskunde, roep oj iddeld tussen de negentien en twin­ moet je leren',.vertelt hij alles over de ten de t M a a r oud, heeft maar liefst 67 pro­ lichamelijke en psychologische aspecten ïttenf» e f t 'het' nog nooit gedaan. Een per­ van seks. redac­ c S t a g e dat vijftien jaar terug overigens Zo mssen de vijftien en dertig jaar is )eten n # voor alle studenten gold, blijkt uit het experimenteren met seks en relaties de eéf onderzoekje van Arie Luiten uit vaak gekoppeld aan meer dan één vaste 15>|8 onder 407 vu­studenten. Zo'n relatie. Tijdens zo'n relatie wordt er dèpig procent van zelden ook nog d«erstejaars had met anderen ge­ töpi een coïtuser­ vreeën. Jongeren va%ng tegen tachtig in Nederland vrij­ prïcent van de ou­ en dus vooral in monogame rela­ I idejejaars. ties, relaties die r»; FDeze cijfers klop­ echter meestal niet ê . pp A absoluut niet blijvend zijn. In ' '.ingt het Veronica­ dit verband wordt beéld dat ons doet ook wel gesproken gefoven dat alle zes­ over seriële mono­ tienjarigen zich 's gamie, schrijft Van zomers, beladen van de eerstejaars Lunsen. Of zoals fe—. onifier condooms, de actrice Martine studenten is nog maagd, *^^|«atir de Costa Carol ooit zei: B ^ v a begeven voor bij geneeskunde"Natuurlijk is de eèfi promiscue studenten ligt dat liefde eeuwig, al­ neükfestijn. Rik van leen de partners Lunsen, arts­sek­, percentage zelfs nog wisselen." Studen­ suoloog heeft er de hoger: 67 %. ten hebben meest­ volgende verklaring al pas gemeen­ voor: "Over het al­ thet gemeen kun je zeg­ schap met iemand als ze verwachten dat het kan uitbloeien gen, hoe hoger de opleiding, hoe later tot een relatie. Loopt de relatie stuk, de seks. Doordat er bij deze jongeren dan gaan ze weer op zoek. naar een an­ wat meer intellecmele interesses zijn, dere parmer. Niet voor de seks maar houden ze zich gewoon nog niet zo voor de relatie. bezig met seksualiteit. En er is door­

I

gaans ook minder druk vanuit het gezin Ij om een vaste vriend of vriendin te zoe­ l keni. En dat die medisch studenten zo I laat zijn, heeft misschien te maken met

J

Verder verschillen studenten in hun seksualiteit niet zo veel van de rest van Nederland. "Ze zijn net zo onzeker en in het begin net zo onhandig," weet de

^ ^ ï ^ ' -W^i*S 3;affie-W.:r^.D.ÏT«wJW^t3isS TiD«..fC;a—tfTÏ.-.=:*

Foto Klaas Koppe, HH

seksuoloog. Er is de afgelopen tien jaar wel het een en ander positief veranderd. "Seksualiteit is nu gelijkwaardiger. Meisjes regelen hun seks meer zelf en de jongens zien in dat coïtus niet de enige manier is om goeie seks te heb­ ben. En, heel belangrijk: Er wordt meer gecommuniceerd." En dat laatste kan

niet genoeg gebeuren, vindt Van L u n ­ sen. Seksuele voorlichting op de univer­ siteit vindt hij niet ouderwets, maar juist hard nodig. "Ik bedoel dan niet voorlichting over de biologische kant met een waarschuwend vingertje, maar praten over bijvoorbeeld verschillen in beleving bij mannen en vrouwen. Seks

gaat niet vanzelf, je moet het leren. Dat geldt voor elke generatie. D u s ook voor elke nieuwe generatie studenten. D e seksuele ontwikkeling kun je vergelijken met een ontdekkingsreis. Met een lange weg vol valkuilen, maar ook met onver­ wacht prachtige vergezichten." (DD)

'Na een jaar begon ik me te vervelen omdat ik te weinig te doen had'

D e meeste studenten vinden één studie m e e r d a n genoeg. T o c h s t a a n er a a n d e v u 3 9 7 s t u d e n t e n bij m e e r d a n é é n s t u d i e i n g e s c h r e ­ ven. Marian de Vries studeert Algemene Letteren en Rechten: "Ik ben b e g o n ­ nen met Algemene Letteren na het halen van de propaedeuse F r a n s , maar na een jaar begon ik m e een beetje te vervelen o m d a t ik te weinig te doen had. Algemene Letteren b e ­ staat uit allemaal kleine onderdeel­

tjes, waar ik heel snel d o o r h e e n ging o m d a t ik ze zo leuk vond en er zoveel mogelijk tegelijk deed. Ik ben er Rechten bij gaan doen o m d a t ik dacht dat ik dat wel zou a a n k u n n e n . N u h e b ik h e t wel d r u k hoewel ik n o g genoeg tijd overhoud om regelmatig uit te gaan. Ik b e n echt geen saaie, serieuze student hoor. Ik werk alleen heel hard als ik t e n t a m e n s h e b , daar ben ik dan vier of vijf dagen m e e bezig." " D a t t e n t a m e n s van Algemene L e t ­ teren en Rechten samenvallen heb ik

3.2 O 1 %

van de studenten is zo gedreven dat zij een tweede studie volgt naast hun eerste keus.

m a a r één keer gehad. D a t k o m t o m d a t je bij Algemene Letteren na de eerste twee jaar voornamelijk werk­ stukken moet m a k e n en daar kun je gewoon aan werken wanneer het je uitkomt. R e c h t e n vind ik hardstikke leuk, en het past ook heel goed bij Al­ g e m e n e Letteren. Bij de eerste studie moet je meer dingen leren en bij Let­ teren meer dingen doen, zoals pre­ sentaties, iets wat je bij Rechten niet leert. D a t vult elkaar dus goed aan. Ik h e b bijvoorbeeld ook vier m a a n d e n in Italië Rechten k u n n e n studeren

o m d a t ik bij Algemene Letteren Itali­ aans heb gevolgd. Ik denk we! dat ik hogere cijfers zou halen als ik m a a r één studie zou doen. N u haal ik niet veel hoger dan zeventjes. Ik m o e t er n o g een jaar h a r d tegenaan o m vol­ gend jaar klaar te zijn. dan zijn mijn zes jaar namelijk voorbij." (FvK)

'Toen ik eenmal op de universiteit liep vond ik het een enorme fabriek' R u i m dertig p r o c e n t v a n d e s t u d e n ­ teii m a a k t de studie niet af. P i e n S c h a a p is n a drie jaar psychologie t e ollandc h e b b e n g e s t u d e e r d ­ twee jaar a a n de U v A en een jaar aan de V U ­ t o c h af­ ok gehaakt: "Ik v o n d h e t heel moeilijk ïmers. o m mijn motivatie te b e h o u d e n t u s ­ rai­ sen die m e n s e n m a s s a . H e t w a s ook e zal te theoretisch voor m e , ik h a d niet precies d o o r w a a r v o o r ik w e r d o p g e ­ lang Itoer­ leid. O p een gegeven m o m e n t d a c h t altijd ik: als ik e e n e c h t m e n s t e g e n k o m R)

schrik ik m e d o o d . " Om niet te ver van de praktijk af te komen staan is Schaap in opvanghuizen gaan werken tijdens de studie. Maar daardoor kwam de studie in het ge­ drang. Schaap: "Ik had ook verwacht dat ik met rode oortjes in de collegeban­ ken zou zitten, maar het merendeel van de docenten stond eigenlijk half over­ spannen voor die zaal, en was absoluut niet geïnteresseerd in je, ook niet als je nog wat vragen na het college had. Nee, toen ik eenmaal op de universiteit liep^

30 roo van de studenten haakt na verloop van tijd af en verlaat de universiteit zonder doctoraalbul.

vond ik het een enorme fabriek. De ten­ tamens waren in de eerste jaren voorna­ melijk multiple choice en dat vond ik ook iets belachelijks, omdat je kennis zo helemaal niet werd getest. Bovendien was het een grote spiekbende, wat ook al niet overeenkwam met mijn aanvan­ kelijke beeld van de universiteit. Mijn medestudenten hadden dat ook wel, maar die leden daar toch minder onder. De beslissing om op te houden heeft me heel erg veel moeite gekost. ledereeri in rnijn pmgeyin^ zej: je, haalt toch göe^e ,

cijfers en je kan het toch, pak dan toch wat je pakken kan. Maar nu ben ik blij dat ik die stap gezet heb, al zeg ik dan vaak wat lacherig dat ik een gesjeesde student ben. Als ik een jaargenoot te­ genkom die is afgestudeerd denk ik nog wel eens: potverdomme als ik had door­ gezet had ik het nu ook. Ik heb nog wel het plan om door te gaan met studeren, maar ik wil dat absoluut niet meer vol­ tijds doen. N u werk ik bij een uitgeverij. Dat vind ik wel leuk, maar ik wil toch iwat anders zoeken." (FvK)

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen