Ad Valvas 1994-1995 - pagina 317

EEKBLAD Een overzicht van de iQbinetsplannen met het Dllegegeld en de hderwijsverbetering

VAN

DE

VRIJE

De VU-verenIging beheert diverse fondsen waar studenten en onderzoekers een beroep op kunnen doen

UNIVERSITEIT

Hulpverlening aan oorlogsslachtoffers is sterk verbeterd volgens promovendus Begemann

2februari 1995

11

De universiteit heeft zich te veel geprostitueerd aan de media, meent psycholoog prof. W. Koops

16

in het Kinderkookkafé gaat er weinig echt mis, al gutst de soep soms over de kommen

Jrg. 42 nr. 20 VU-vereniging stelt nieuw fonds in Het bestuur van de Vereniging voor Christelijk Hoger Onderwijs, het hoogste v u orgaan, heeft deze week besloten een nieuw fonds in te stellen waar jaarlijks met name alfa- en gamma-wetenschappers geld uit kunnen krijgen als ze elders geen steun kunnen vinden voor hun onderzoek. Jaarlijks is een bedrag van 125 duizend gulden beschikbaar. Het fonds komt in de plaats van het Algemeen Steimfonds, dat een aantal jaren geleden leeg raakte door steun aan een groot onderzoek naar de christelijke vakbond CNV. Het nieuwe fonds is met name bestemd voor de alfa- en gammafaculteiten, omdat andere faculteiten geld kunnen krijgen uit twee aan de vuvereniging geschonken erfenissen. In de jaren zestig was dat de erfenis van het artsenechtpaar Haak Bastiaanse-Kuneman, waardoor jaarlijks een bedrag van een ton beschikbaar is voor wetenschappers van protestants-chnstelijke levensovertuiging afkomstig uit de faculteiten geneeskunde, wis-en natuurkunde en godgeleerdheid. De andere erfenis kreeg de vu in 1986 van de heer Dittmer. Daardoor is jaarlijks 300 duizend gulden beschikbaar voor wetenschappers uit de faculteiten geneeskunde, wis-en natuurkunde en economische wetenschappen. Een commissie onder voorzitterschap van de rector magnificus van de vu adviseert het bestuur van de Vereniging over eventuele honorering van aanvragen uit de diverse fondsen. (ödH) Zie ook pagina 7

College akkoord met reorganisatie SCW |erinneringen aan oorlogsverschrikkingen kunnen zich nog tientallen jaren later onontkoombaar opdringen. Beeld uit Schindler's list (Zie pana 9)

V wil meer aandacht voor normen en waarden Studenten moeten beter voorbereid zijn op rol in onzekere wereld Dirk de Hoog Nog voor de zomer wil de vu op alle faculteiten met docenten gesprekken organiseren over de overdracht van normen en waarden binnen het onderwijs. Op basis van deze gesprekken moeten er later facultaire discussiedagen komen. Uit een proefproject op vier faculteiten bleek dat veel docenten "de zorg van een ondermaatse belichting van normen en waarden in het universitaire onderwijs delen". 'Rector magnificus prof.dr E. Boeker nam eind 1993 het initiatief voor het project 'Waarden en normen in het vu onderwijs'. Bij Letteren, Natuur-en sterrenkunde, Rechtsgeleerdheid en Geneeskunde voerden de econoom prof dr B Goudzwaard en dr R. Boschhuizen van het instituut voor lerarenopleiding met telkens vier docenten een individu-

eel gesprek. "Het ging daarbij met om een beoordeling van intenties, maar om een poging van elkaar te weten te komen hoe over zaken als deze binnen de vu wordt gedacht en hoe ze eventueel in de praktijk worden gebracht", vermeldt de tussentijdse rapportage van het project, die deze week door het college van bestuur aan de universiteitsraad is aangeboden. Acht van de zestien ondervraagde docenten delen de zorg dat er te weinig aandacht bestaat voor waarden en normen binnen het onderwijs. Nog eens vijf docenten zeggen sympathiek te staan tegenover het project om meer aandacht voor dit soort kwesties te vragen. Volgens de rapportage wil de vu "studenten opleiden tot academici die op verantwoorde wijze m de samenleving functioneren, zich bewust van de waarden die bij beslissingen impliciet of expliciet een rol spelen." In de notitie staan drie redenen vermeld waardoor de expliciete aandacht

voor waardenoverdracht binnen het onderwijs minder vanzelfsprekend is geworden. Het wegvallen van de 'grote verhalen', zoals communisme, liberalisme en 'maatschappelijk georganiseerd christendom' leidt "bij velen, zowel docenten als studenten tot scepsis, soms grenzend aan cynisme ten aanzien van de eventueel nog resterende mogelijkheden tot maatschappijverbetering. Maar ze blijkt ook te kunnen leiden tot onverschilligheid tegenover de betekenis van waarden in het algemeen."

Rendement Volgens de nota "wordt het moderne onderwijs ook bedreigd door het oprukken van maatstaven van rendement en efficiency". Als derde reden voor het verslappen van de aandacht voor waarden m het onderwijs noemen de rapporteurs "een toenemend en wijdverbreid gevoel van onzekerheid over de toekomst, die naar veler oordeel afhangt van goeddeels on-

bekende of onberekenbare factoren." De ondervraagde docenten vonden de gesprekken "zinnig" en ze werden er "opnieuw aan het denken" door gezet. Maar één docent vroeg zich af "of het veel zal uithalen". Ook werd waardering uitgesproken voor de niet-dogmatische aanpak. "Geen reconfessionalisering gelukkig." Veel docenten merkten op dat ze vooral met jongerejaars- studenten nauwelijks over levensbeschouwelijke en religieuze vragen spreken en dat dit voor zover het al gebeurt meestal buiten het gewone onderwijs plaatsvindt. Met ouderejaars en aio's discussiëren ze wel. Ook blijken colleges wijsgerige vorming goeddeels los te staan van het overige facultaire onderwijs.

Wetenschapswinkel van economen onder vuur Faculteitsbestuur vindt pr-werkzaamheden belangrijker Peter Boerman P e facultaire wetenschapswinkel van Economie wordt met opheffing bedreigd. Het bestuur van de faculteit heeft te kennen gegeven intemationaliserings- en PR-werkzaamheden te laten prevaleren boven het werk van de economiewinkel. Binnen de economische faculteit ontstond eind vorig jaar een vacature voor een medewerker internationalisenng. De coordinator van de economiewinkel kreeg deze baan, waardoor de economiewinkel tijdelijk onbemand was. Dit ^^as voor het faculteitsbestuur aanleiding om zich nader in de werkzaamheden van de economiewinkel te verdiepen. Het bestuur kwam tot de conclusie dat

de vragen die de economiewinkel bereiken ook buiten deze winkel om bi) docenten binnen de faculteit terechtkomen. Het werk van de economiewinkel zou dan ook beter anders opgezet kunnen worden. In een brief aan de faculteitsraad spreekt het bestuur van een "postbusfunctie, waarbij bijvoorbeeld gedacht kan worden aan de secretaris van de commissie economiewinkel die vragen zou kunnen doorspelen aan desbetreffende docenten". Dit betekent het einde van de economiewmkel in zijn huidige vorm. De formatie van de economiewinkel kan volgens het bestuur beter gebruikt worden voor intemaüonalisering en PR. Binnen de universiteit is verdeeld gereageerd op het voornemen de economiewinkel af te schaffen. Drs J. de Bruin, coordinator van de centrale weten-

schapswinkel, betreurt de mogelijke opheffing. "Met een geringe inzet van middelen heeft de economiewinkel de afgelopen jaren een grote groep studenten aan interessante afstudeerprojecten geholpen, veel non-profitorganisaties hebben baat bij de onderzoeksresultaten", schrijft ze in een brief aan het bestuur. "Het spijt mij enorm als aan een dergelijke succesvolle activiteit zo abrupt een eind zou komen." Ook de commissie economiewinkel is ongerust over het voornemen van het bestuur. "De commissie is van menmg dat naast onderwijs en onderzoek maatschappelijke dienstverlening tot de kerntaken van de universiteit behoort. Deze dienstverlening behoort niet alleen ten goede te komen aan draagkrachtige organisaties", schrijft zij in een brief aan de leden van de faculteitsraad. "De commissie is te-

vens van mening dat de wetenschapswinkel met zijn specifieke netwerk juist eerder een aanvulling op de netwerken van docenten vormt, dan dat ze deze overbodig maakt. Met het opheffen van de economiewinkel gaat dit netwerk verloren." In de faculteitsraad van afgelopen maandag viel nog geen besluit over de kwestie. De raad wil dit jaar proberen het werk van de economiewinkel in één dag per week te laten doen, een dag die anders aan PR zou worden besteed. Het bestuur vindt PR belangrijker. "Onze zusterfaculteiten hebben alle een grotere PR-afdeling dan wij", merkte decaan Van Muiswinkel op. "Dus we moeten wel."

Het college van bestuur stemt in met het reorganisatieplan voor de faculteit der sociaal-culturele wetenschappen. Voorwaarde is wel dat de faculteit de onderwijsorganisatie verbetert en het onderwijsaanbod biimen 120 blokken onderbrengt. Het reorganisatieplan van scw zorgde eind vorig jaar voor ophef vanwege het voornemen de opleidingen BCS (het vroegere Vrouwenstudies) en ESM (etnische studies en minderheidsvraagstukken) af te schaffen. Het college spreekt zich nadrukkelijk niet uit over dit voornemen, omdat het dit beschouwt als een mteme aangelegenheid van SCW. Binnen de faculteit is nu een commissie 'sociaal-culturele studies' ingesteld die de mogelijkheden onderzoekt om de twee opleidingen te behouden. In de brief van het college van bestuur wordt nauwelijks gerept over de personele consequenties van de reorganisatie. Het onderwijsmanagement heeft de hoogste prioriteit. Nu de financiële perspectieven van de faculteit minder schrikbarend zijn dan bij het aankondigen van de reorganisatie verwacht was, hoopt scw dat het 'natuurlijk verloop' in de faculteit voldoende is om de gewenste reductie in het aantal vaste aanstellingen te bereiken. Het college toonde zich in haar brief ontevreden over de vakgroepsgebonden onderwijscultuur van scw. "Te veel behartigen de vakgroepen hun eigen belangen en belemmeren daardoor het facultair belang." Het college stelt daarom voor een facultaire onderwijscommissie in te stellen die het totale onderwijsaanbod van de faculteit reguleert. Dit is mede nodig omdat de faculteit in het vervolg nog maar 120 onderwijsblokken mag aanbieden. (PB) Ingezonden Mededeling

VU Boekhandel Beknopte Handleiding bij de Diagnostische Criteria van de DSM-IV Swets Zeitling'er f71,50 Hoofdgebouw Vrije Universiteit

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen