Ad Valvas 1994-1995 - pagina 381

AD VALVAS 23 FEBRUARI 1995

PAGINA 1 1

Zelfanalyse: breng jezelf in kaart Tips van loopbaanadviseur Van Minden om te overleven op de arbeidsmarkt Solliciteren, psychologische tests, effectief netwerken, goed overkomen bij de nieuwe baas; er komt heel wat kijken bij de eerste stappen op de arbeidsmarkt. Loopbaanadviseur Jack van Minden geeft acht afleveringen lang praktische tips. Deze week: zelfanalyse.

Ik ben:

Meer...

creatief sociabel volger generalist niet-stress bestend. star aanpassend/afhankelijk introvert onverstoorbaar impulsief ongeduldig verlegen onderdanig overtuigend systematisch idealistisch agressief amicaal passief bedeesd stabiel ambitieus representatief adviserend leidinggevend solistisch commercieel

drs Jack van Minden

"Het is belangrijker wie je kent, dan wie je bent" (Jack Lemon, Amerikaans filmacteur) Het is altijd aardig (maar moeilijk!) jezelf te kennen. Voor sollicitanten is het ken-jezelf-spel geen n)dverdrijf, maar pure noodzaak. Waarom? Je wilt zelf weten of een bepaalde baan bij je past. Zal je je er thuisvoelen? Bovendien stelt menig personeelsmanager in het interview de klassieke vragen: "wat zijn uw drie sterke kanten?" En veel belangrijker: "noemt u eens uw drie zwakste kanten of eigenschappen." Daarom bij deze twee instrumenten aan jezelf nog beter te leren kennen. Het doel van een zelfanalyse is op systematische manier je interesses, vaardigheden en wensen in kaart te brengen. Op deze wijze ontstaat een persoonlijkheidsprofiel waardoor je enig inzicht krijgt in wie je bent, wat je kunt, en misschien wat je wilt. Het beeld uit de analyse is voor meerdere doelen te gebruiken:

o o o o o o o o o o 0

o o o o o o o o o o o o o o o o

1) Je kunt een meer gerichte keus maken in het soort werk dat je ambieert. 2) Je leert je sterke punten voor een functie kermen, waardoor je beter in staat bent om deze in een sollicitatieprocedure te benadrukken en te belichten. 3) Je kunt je kwalificaties gefundeerd (dat wil zeggen in termen van feiten en voorbeelden) naar voren brengen in sollicitatiebrief en -gesprek. 4) Als je je zwakke punten eenmaal kent, kun je eraan gaan 'werken'. (Denk aan het volgen van trainingen en cursussen). Wees niet te hard voor jezelf. De meeste mensen hebben meer mogelijkheden m huis dan zij zelf denken. Een ander voordeel van een gron-

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 0 o o o o o o o

o o o o o o o o o o 0

o o o o o o 0

o o o o o o o o o

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

Dan

conformistisch eenzelvig initiatiefnemer 'specialist' stressbestendig flexibel onafhankelijk extravert lichtgeraakt beheerst geduldig brutaal dominant onzeker chaotisch praktisch vredelievend formeel dynamisch vrijmoedig wispelturig gauw tevreden slordig uitvoerend volgend samenwerkend ambtelijk

dige zelfanalyse is vermijding van het zogenaamde 'tunneleffect'. Vaak zoeken mensen uitsluitend naar vacatures die direct in het verlengde liggen van hun huidige of vroegere werk. Ze laten zich daarbij leiden door de vraag: wat voor werk(zaamheden) heb ik eerder gedaan? Via de zelfanalyse kom je echter uit bij de vraag: Wat kan ik? Laat het verleden de toekomst niet dicteren! Wil je meer weten over jezelf? Vul de hierboven staande lijst dan in...

Concrete functie Gaat het om een concrete functie ga dan eens voor jezelf na hoezeer de volgende vaardigheden en eigenschappen (in alfabetische volgorde) hiervoor belangrijk zijn. Ga als volgt te werk in de lijst rechts.

Analytisch vermogen

2 3 4 5 6

8 9 10

Beïnvloedingsvermogen

2 3 4 5 6

8 9 10

Beoordelingsvermogen

2 3 4 5 6

8 9 10

Besluitvaardigheid

2 3 4 5 6

8 9 10

Bemiddelingsbekwaamheid

2 3 4 S 6

8 « 10

Commercieel talent

2 3 4 5 6

8 9 10

Communicatieve vaardigheden

2 3 4 5 6

8 9 10

Coachen/Tralnen/Lesgeven

2 3 4 5 6

8 9 10

Conflicten oplossen

2 3 4 5 6

8 9 10

Coördineren

2 3 4 S 6

8 9 10

Delegeren

2 3 4 5 6

8 9 10

Evalueren

2 3 4 5 6

8 9 10

Intiatief nemen

2 3 4 5 6

8 9 10

Inleven

2 3 4 5 6

8 9 10

Interviewen

2 3 4 5 6

8 9 10

Logisch denken

2 3 4 5 6

8 9 10

Leidinggeven

2 3 4 5 6

8 9 10

Luisteren

2 3 4 5 6

8 9 10

Mensenkennis

2 3 4 5 6

8 9 10

Methodisch werken

2 3 4 5 6

8 9 10

Motiveren

2 3 4 S 6

8 9 10

Onderhandelen

2 3 4 5 6

8 9 10

Organiseren

2 3 4 5 6

8 9 10

Overtuigen

2 3 4 5 6

8 9 10

Plannen

2 3 4 5 6

8 9 10

Presenteren

2 3 4 S 6

8 9 10

Prioriteiten stellen

2 3 4 5 6

8 9 10

Problemen signaleren/oplossen

2 3 4 5 6

8 9 10

Redigeren

2 3 4 5 6

8 9 10

Relativeringsvermogen

2 3 4 5 6

8 9 10

Samenwerken

2 3 4 5 6

8 9 10

Sociale vaardigheid

2 3 4 5 6

8 9 10

Spreekvaardigheid

2 3 4 5 6

8 9 10

Talenbeheersing

2 3 4 5 6

8 9 10

Technisch inzicht

2 3 4 5 6

8 9 10

OVERLEVEN OP DE ARBEIDSMII 1) Omcirkel met rode pen telkens per eigenschap hoe belangrijk je denkt dat deze is voor deze organisatie (eventueel: deze branche of deze functie. (1 = laag; 10 = hoog). 2) Doe ditzelfde m het zwart of blauw. Maar hiermee geef je nu aan hoe zwak (=1) of sterk (= 10) deze eigenschap bij je is ontwikkeld. Er zullen nu twee profielen ontstaan. Als deze elkaar overlappen ben je de ideale persoon voor de baan. In andere gevallen zal je zien waar je een 'surplus' hebt, of waar je jezelf dient te veranderen, of verder te ontwikkelen. (Of misschien is de functie niets voor je). En? Past u bij de organisatie? Jack van Minden is directeur van Psycom in Amstelveen, een adviesbureau dat zich onder meer bezighoudt met alleriet facetten van loopbaan planning en training Hij is auteur van onder meer Alles over psychologische tests', Alles over management tests', Alles over salarison derhandelingen' en 'Alles over selectiegesprek ken

Veranderingen doorvoeren

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Commercieel adviesbureau voor studielceuze gat in de marlet 'Vierhonderd gulden voor een volstrekt overbodige service' Paula van Eijk richtte een jaar geleden 'Het bureau voor studie-advies' op. Doelgroep was in eerste instantie de eindexamenkandidaat, maar de beginnende student die twijfelt aan de studiekeuze kan er ook terecht. Voor vierhonderd gulden worden vier gesprekken gevoerd. "Het is een gat in de markt", zegt Van Eijk eerlijk. "Het is voor studenten een volstrekt overbodige service", vindt studentendecaan drs P. IVIolenveld. Liesbeth Klumper

Driekwart van de mensen die bij Paula van Eijk aanklopt, zit nog op de middelbare school. Van de zestien klanten die zij sinds oktober heeft gehad, waren er slechts vier afkomstig van de universiteit. Het zijn studenten die er na een paar maanden achter komen dat zij de verkeerde studie hebben gekozen. "Of de verkeerde onderwijsinstellmg", stelt Van Eijk. "Soms zijn mensen, ondanks een vwo-diploma, toch beter op hun plaats bij een HBO. Veel middelbare scholieren worden door hun ouders gepushed om naar de universiteit te gaan. Als het dan mis gaat, is het moeilijk voor ze om dat thuis toe te geven. Want dan volgt ook ormiiddellijk de vraag: welke universitaire studie ga je dan doen?" "Als ze bij mij vandaan komen, weten ze wat ze willen. Als het een studie op HBo-niveau is, kutmen ze dat ook beargumenteren, zodat ze met een goed verhaal thuiskomen." Van Eijk voert vier gesprekken met haar klanten. Zij analyseert daarin studiewensen en -mogelijkheden en brengt een selectie aan. Op basis daarvan maakt de klant een voorlopige keuze. Vervolgens gaat Van Eijk dieper in op

de inhoud van de voorkeurstudie en legt zij uit wat de afstudeerrichtmgen zijn. In het vierde gesprek komen zaken als opleidingsinstituten en arbeidsmarkt aan de orde en dan valt de definitieve beslissing. Van Eijks bureau doet niet aan psychologische tests en geeft ook geen beroepsadvies. "Wij gaan uit van je eigen ideeën", schrijft zij in haar brochure. Dat 'wij' is voorlopig niet aan de orde, want Paula van Eijk draait het bureau nog alleen. Een opleiding op het gebied van studieof beroepskeuze, heeft Van Eijk niet. Zij volgde de School voor Verkeer en Toerisme in Breda. Maar dat is geen probleem voor het uitbrengen van een goed studie-ad-vies. "Ik heb tien jaar werkervaring en ik weet dus wat de maatschappij van mensen vraagt. Ik weet dat een studie je ontwikkelt en je niet opleidt op de manier zoals iedereen denkt die hier langskomt." Om op de hoogte te zijn van wat de verschillende opleidingsinstituten allemaal te bieden hebben, loopt Van Eijk alle informatiedagen af. Daarnaast heeft zij een kast vol studiegidsen. "Ik ken het verschil tussen een studie medische-biologie in Nijmegen en bijvoorbeeld Amsterdam. Ik ken de specialis-

de hoogte", zegt Van Eijk. "En bovendien hebben die decanen het razend druk. Ik richt me op de groep die meerdere gesprekken nodig heeft om er uit te komen, want daarvoor hebben studentendecanen geen tijd."

f j^--*:^*'

Argument

Paula van Eijk: 'Mijn bureau is een aanvulling op de diensten die de universiteit biedt' Peter Woiters - AVC/VU

men die bij letterenstudies mogelijk zijn en ik kan herkennen of iemand meer op zijn plaats is op een HTS dan bij de TH in Delft." Veel van de zaken die de klanten bij het bureau horen, hadden zij ook zelf uit kunnen vinden. Een twijfelende student die een beetje actief is, kan er ook

in zijn eentje wel achter komen welke alternatieven hij heeft. En dan kutmen zij altijd nog de hulp inroepen van studentendecaan of een studie-adviseur, die zijn uiteindelijk aangenomen om studenten met dit soort problemen te helpen. "JVlaar niet alle studenten blijken van het bestaan van die decanen op

Studentendecaan drs P. Molenveld denkt er uiteraard anders over. "Wij hebben hier psychologen, studie-adviseurs en decanen die dezelfde diensten aanbieden als dat bureau. Maar dan gratis. Gebrek aan tijd is ook geen argument. Ik houd dne keer per week spreekuur en mijn collega-decanen twee keer. In principe kan een student dus vijf dagen per week bij ons terecht. De studie-adviseurs hebben het druk, maar voor mensen met problemen wordt desnoods op zeer korte termijn tijd vrijgemaakt. En als een student behoefte heeft aan meerdere gesprekken, dan kan dat ook. Sommigen zie ik drie of vier keer." Van Eijk heeft voor zij met haar adviesbureau startte, contact opgenomen met Molenveld en hem over haar plannen verteld. "Ik heb haar toen gezegd dat er bij ons geen markt voor haar is en dat ik niet zo gauw iemand naar haar zal doorsturen. Het is een volstrekt overbodige service." Paula van Eijk trekt zich van die kritiek niets aan. "Ik weet dat de vu veel doet aan de begeleiding van studenten en met allemaal controlerende gesprekken voert. Ik heb ook helemaal niet de behoefte om te concurreren met decanen of studie-adviseurs. Mijn bureau is een aanvulling op de diensten die de universiteit biedt."

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen