Ad Valvas 1994-1995 - pagina 339

AD VALVAS 9 FEBRUARI 1995

PAGINA 7

Veilig door liet eerste jaar! Tips van loopbaanadviseur Van Minden om te overleven op de arbeidsmarkt Solliciteren, psychologisclie tests, effectief netwerken, goed overkomen bij de nieuwe baas; er komt heel wat kijken bij de eerste stappen op de arbeidsmarkt. Loopbaanadviseur Jack van Minden geeft acht afleveringen lang praktische tips. Deze week: hoe te overleven in een nieuwe baan.

Eindelijk is het zover: je bent afgestu­ deerd. Opgelucht. De lange studietijd IS voorbij en het 'echte' leven kan nu beginnen. Je hebt geluk gehad. Via­via, ofwel door je netwerk, heb je meteen al je eerste baan te pakken. De euforie wordt al snel in de kiem gesmoord door de harde werkelijkheid. Je moet elke dag vroeg uit de mand ­ te vroeg ­ en harder werken dan je ooit in je leven gedaan hebt. In het contract­met­jezelf heb je afge­ sproken dat het eerste jaar een leerjaar is. Maar gaandeweg ben je er achter gekomen dat het voor de werkgever een bewijsjaar is. Je moet bevnjzen wat je waard bent. Vooral wanneer je een jaarcontract hebt getekend ­ de 'proef­ tijd' die steeds populairder wordt bij werkgevers. Je zult jezelf moeten bewij­ zen voor je nieuwe baas, maar natuur­ lijk ook voor jezelf Want als je toch jê

Vervolg van pagina 6 Hoe gaat dat? Dezelfde oud­collega van Ritzen reikt het ons aan. Interactief doet m ieder geval een beroep op de sociale vaardigheid van de overheid. Communiceren, beter gezegd 'symboli­ sche interactie' is essentieel, want be­ stuurders en bestuurden zullen (nage­ noeg) dezelfde interpretatie van de be­ leidsproblematiek moeten hebben en zullen overtuigd moeten zijn van de noodzaak dat er iets moet gebeuren, waar ze gezamenlijk heen willen en met welke middelen ze de gezamenlijke doelstellingen willen bereiken. Sturen is niet (meer) zozeer regels stel­ len, want onze samenleving is door dat gedemocratiseerde universitaire onder­ wijs inmiddels veel te slim om regels izomaar op te volgen: ontduiken, ont­ fwijken, overtreden en (burgerlijke en ibestuurlijke) ongehoorzaamheid zijn •slechts enkele varianten van ons pareer­ jgedrag. Een duidelijk overeengekomen itaakstelling (uiteraard in relatie tot de overeengekomen beleidsdoelstellingen) in de vorm van budgettering, input­ en joutputparameters draagt bij tot geza­ menlijke inspanningen. De organisaties kunnen zich dan zelf richten op eisen van effectiviteit en doelmatigheid en kunnen in het kader daarvan onderling komen tot taakverdeling en optimalisa­ tie (niet iedereen hetzelfde) van onder­ jwijs en onderzoek. Op deze wijze ont­ I staat er een evenwichtige verhouding [tussen overheid en universiteiten, zeker lals we bedenken dat de universiteiten Ivanwege hun onmisbare expertise voor Ide overheid noodzakelijke parmers zijn Izonder wie zij de beoogde beleidsdoel­ Istellingen niet kan bereiken. IMaar misschien is het leervermogen Ivan de overheid inderdaad gering. Bij jhet departement van minister Zalm jwordt zelfs de roep gehoord om alle Ikundes van de universiteit te laten ver­ jdwijnen. Laten ze dan de onkunde van I Onderwijs niet vergeten. De eerstko­ I mende departementale reorganisatie is 1 bekend: het ministerie van Financiën I Onderwijs.

draai niet vindt bij deze werkgever, is het beter om zelf tijdig de partij af te blazen dan te wachten op de ander, die de verloving wil verbreken. Het eerste jaar is voor velen een moei­ lijk jaar. Harder lopen dan je gewend bent. Veel leren: feiten, namen, gezich­ ten, procedures. En alles moet snel, snel gebeuren. Het proefjaar (de verlo­ ving) is rapido voorbij. Vooral warmeer het huwelijksbesluit al na zo'n negen maanden moet worden genomen. Hoe kun je het eerste jaar veilig door­ komen? Stel jezelf periodiek een aantal gewichtige vragen zoals hieronder en ga na of de antwoorden bevredigend zijn, voor jezelf en je baas. Als er pro­ blemen zijn is er werk aan de winkel! * Wat heb ik de afgelopen periode (kwartaal, halfjaar) allemaal gepres­ teerd? (Wees concreet en eerlijk

tegen jezelf!) Welke projecten heb ik tot een goed einde gebracht? (Welke niet? En waar komt dat dan door? Welke zijn verwijtbaar?) * Welke bewijzen kan ik leveren voor mijn prestaties? (Als die niet voor­ handen zijn, probeer ze dan toch te verkrijgen ­ voordat de baas er op het 'verkeerde moment' naar vraagt...)

spreekt ook een bepaalde gedreven­ heid uit.) * Welke prestaties kunnen op mijn (enkele keren per jaar te vernieuwen) cv. schitteren? * Welke prestaties moeten op mijn vol­ gende cv. (in verband met toekom­ stige sollicitaties) een belangrijke plaats innemen?

* Heb ik relaties/cliënten die mij een 'vriendelijk' dankbriefje willen sturen inzake concrete projecten, de manier waarop ik hen heb behandeld, enz.? * Heb ik de afgelopen periode piek­ prestaties geleverd? En wat heb ik al­ lemaal gedaan om tot deze 'toppen' te komen? * Waardoor ben ik de afgelopen perio­ de waardevoller geworden voor mijn werkgever? (Met welke collega's kan ik mij vergelijken?) * Wal heb ik allemaal gedaan om mijn kennis te verrijken, kennissenkring uit te breiden (netwerken heet dat te­ genwoordig), nieuwe vaardigheden te verwerven, enz.? * Op welke prestaties/wapenfeiten ben ik trots? (Waarom?) * Welke opleiding/cursus/training moet

OVERLEVEN OP DE EIDSMARK ik op korte termijn volgen om het ge­ wenste niveau te halen?

Na het eerste jaar breekt het tweede jaar aan ­ waarschijnlijk bij dezelfde werkgever. Bedenk ook wat je het vol­ gende jaar allemaal wilt bereiken, welke prestaties je wilt behalen en hoe je je zult inspannen om de ongetwijfeld nobele doelen te bereiken. Jack van Minden is directeur van Psycom in Amstel­ veen, een adviesbureau dat zich onder meer bezig­ hioudt met allerlei facetten van loopbaanplanning en ­ training. Hij is auteur van onder meer 'Alles over psy­ chologische tests', 'Alles over management tests', 'Alles over salansonderhandelingen' en 'Alles over se­ lectiegesprekken'.

* Wat heb ik in mijn vrije tijd allemaal gedaan, waar mijn werkgever van kan profiteren? Bijvoorbeeld het leiden van een bestuur. (Denk daar niet te lichtvaardig over. Zoiets kost energie ­ na het werk!­ en het leert je om te gaan met anderen en zaken te organi­ seren en te coördineren. En er

'ik heb me wezenloos gehaakt' Geen anoniemere achter­ naam dan Jansen. Ad Valvas geeft de Jansen Janssens van de Vrije Universiteit we­ kelijks een gezicht. Deze week: Valentine Jansen, studente kunstgeschiedenis en docente textielvormgeving.

1

Hans van den Heuvel is hoogleraar beleid swetenschap biJ d e vakgroep politicologie en bestuurskunde van de

Valentine lansen: 'Ik ben dol op Italiaans kr antepapter '

"Heel erg veelstejaars", zo noemt Va­ lentine ('Vallie') Jansen (47) zichzelf. Na een korte denkpauze komt ze tot de conclusie dat het nu zes a zeven jaar geleden moet zijn geweest dat ze zich als deeltijdstudente kunstgeschiedenis bi) de vu inschreef. Ze had haar propa­ edeuse en van een deel van het tweede jaar toen al binnen, want ze begon haar kunsthistorisch loopbaan als voltijdstu­ dente aan de UVA. "Maar aan de UVA waren mijn lesroosters zodanig inge­ deeld dat ik ze moeilijk met mijn werk­ tijden kon combineren", vertelt ze. Behalve studente kunstgeschiedenis is Jansen namelijk ook docente textiel­ vormgeving aan de opleiding voor On­ derwijs en Opvoedkunde aan de Hoge­ school van Amsterdam. "Geen volledi­ ge baan hoor. Een aanstelling van drie dagen in de week. Maar toch, het blijft een vol programma. Want naast goed lesgeven en hard studeren wil ik ook

nog eens tijd in mijn zoon van veertien steken, tentoonstellingen bezoeken, boeken lezen en sociale contacten on­ derhouden. Ik moet dus constant keu­ zes maken. Ga ik vanavond op de bank zitten lezen of ga ik met vrienden die goede film zien? Dat wringt altijd. Maar het is ook een uitdaging om mijn tijd zo efficiënt mogelijk in te delen." Hoewel ze iets tegen het woord 'hobby' heeft ­ "bi) mij lopen werk, studie en 'hobbies' onontwarbaar door elkaar" ­ noemt ze het maken van collages als haar favoriete vrijetijdsbesteding. "Col­ lages van papiersliertjes", preciseert ze. "Ik plak ze zo op dat het geheel eruit ziet als een lap textiel." Ze is kieskeurig wat betreft het papier waarmee ze werkt: "Ik ben dol op gekleurd krante­ papier. Van die mooie roze Italiaanse kranten bijvoorbeeld. En op het papier van de Avenue en andere glossies. Duur? Welnee, met één blad kun je jaren doen! Ik laat er sliertjes van maken bij een kennis van me die een papierver­

snipperaar heeft. Die sorteer ik naar kleur en dan haal ik ze door een bak behangsellijm en plak ik ze op." Zijn alle wanden van haar woning be­ kleed met haar collages? "Nee, ik heb er twee opgehangen. De rest leg ik vast op een dia en berg ik weg. Het zijn heel kwetsbare dingen, ze vallen zo uit el­ kaar." Het idee om papiercollages te maken is geheel van haarzelf. "Ik ben wel ooit begonnen op de kunstacade­ mie, maar daar bezocht ik wat toen de afdeling 'Monumentaal' heette. Toege­ paste kunst was dat. Ik leerde er dingen als glas­in­loodramen maken. Ik heb de academie overigens niet afgemaakt. Ik ben overgestapt naar de lerarenoplei­ ding. Richting 'stofversieren en naald­ sierkunst'. Klinkt truttig, maar ik vond het heerlijk. Ik zat als kind altijd al met van alles en nog wat te frummelen. Ik heb me wezenloos gehaakt." Dat ze na twee praktische kunstoplei­ dingen begonnen is aan een meer theo­ retische kunststudie, is vooral omdat ze

Bram d e Holland er

"het nu wel eens echt wilde weten". Er hoeft wat haar betreft niet per se een andere baan uit voort te vloeien: "Ik ben vooral weer gaan studeren omdat ik het belangrijk vind om niet alleen kermis door te geven aan anderen, maar zelf ook in ontwikkeling te blij­ ven." Overigens trekt ze binnen haar studie toch weer vooral richting textiel en toegepaste kunst: "Ik ben erg gefas­ cineerd door historisch behang. In < achttiende­ en negentiende­eeuwse pa­ triciërshuizen kom je soms nog de prachtigste soorten tegen. 'Geveloteerd behang' bijvoorbeeld, een fluweelachtig behang met bijzondere dessins. Daar is nog maar weinig onderzoek naar ge­ daan. Ik denk ik erover om daar op af te studeren."

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen