Ad Valvas 1995-1996 - pagina 256

AD VALVAS 7 DECEMBER I995

PAGINA 8

Studeerbaarheidsfonds leent zich voor gesjoemel Geld voor beter onderwijs wordt erg creatief benut Wordt het onderwijs nu beter of niet? Studenten vrezen liet ergste, bleek op een conferentie over studeerbaarheid en kwaliteit in Utrecht. Het speciale potje van minister Ritzen voor onderwijsplannen dreigt heel andere bestemmingen te krijgen. Een terechte angst, gaven verschillende managers en onderwijscoördinatoren toe.

Pieter Eveleln/HOP Onderwijs leeft. In elk geval meer dan voorheen. Langzaam maar zeker dringt het tot bestuurders en docenten door dat er echt iets moet gebeuren, willen studenten binnen vier jaar kunnen afstuderen. Het is niet langer zo dat minister Ritzen in zijn kwaliteitsen studeerbaarheidsoffensief alleen steun krijgt van studenten. Onder de driehonderd bezoekers in Utrecht liepen opvallend veel beleidsmedewerkers van universiteiten en hogescholen rond. De Landelijke Studentenvak-

Ritzen over studeerbaarheid: 'Commitment, e n g a g e m e n t . Een contract in d e hoofden'

Bram de Hollander

bond (LSvb), die de conferentie organiseerde, had zelfs belangstellenden moeten afwijzen. De grote belangstelling van niet-studenten had zeker ook te maken met het onderwerp van de conferentie. In Utrecht werd veel aandacht besteed aan het studeerbaarheidsfonds, een potje met 500 miljoen gulden ter verbetering van het onderwijs. In de jaren 1996, 1997 en 1998 kan elke universiteit of hogeschool hier een interessante bijdrage uit krijgen. De bijdrage per instelling is gerelateerd aan het aantal studenten dat er studeert.

Ingezonden Mededeling

gemeentelijke g e n e e s k u n d i g e en

JIJI

gezondheidsdienst amsterdam

geslachtziektenpolikiiniek Gratis en anoniem onderzoek en behandeling van Sexueel Overdraagbare Aandoeningen

Openingstijden op werkdagen: inloop- en afsprakenspreekuur van 8 -10.30 en van 13.30 -1530

Gratis HIV test

Voor afspraken en informatie: 020 - 55 55 822

Groenburgwal 44 - Amsterdam U vindt ons in de Gouden Gids

JX

DAS Rechtsbijstand is één van de grootste rechtsbijstandverzekeraars in Nederland die haar cliënten op veel gebieden rechtshulp verleent. Er zijn ± 400 medewerk(st)ers in dienst. Regelmatig maken wij gebruik van oproepkrachten om de telefonistes/receptionistes te ondersteunen. Ter uitbreiding van het team van oproepkrachten zijn wij nu op zoek naar nieuwe kandidaten voor de functie van

OPROEPKRACHT TELEFONISTE/RECEPTIONISTE Afdeling Telefoon, Receptie en Externe Tekstverwerking (part-time) ORGANISATORISCHE P U U T S De oproepkracht werkt ten behoeve van de Telefooncentrale/Receptie, ze ontvangt leiding van het hoofd Telefoon/Receptie/Externe Tekstverwerking. FUNiaiE-INHOUD De kandidaat wordt verondersteld invulling te geven aan het afwikkelen van het inkomende telefoonverkeer en het ontvangen van bezoekers. WERKTIJDEN Er wordt gewerkt op oproepbasis, de werktijden liggen tussen 07.30 en 17.45 uur. Per dag wordt 4 uur gewerkt. Oproepkrachten worden ingezet bij afwezigheid van de vaste krachten (ziekte, verlof). Ze moeten daarom flexibel inzetbaar zijn. VEREISTEN De kandidaat moet minimaal in het bezit zijn van een MAVO-diploma. Ervanng in een soortgelijke functie is gewenst. Overige eisen zijn uitstekende beheersing van de Nederiandse taal, enige kennis van de moderne talen, representatief, steri< gevoel voor service, telefonisch bereikbaar en flexibel inzetbaar. BELONING Honorenng vindt plaats op basis van het uurloon. PROCEDURE Inlichtingen kunnen worden ingewonnen bij mevrouw R. Kemner, hoofd Telefoon, Receptie en Externe Tekstvenwerking. Schriftelijke reacties richten aan Personeel Organisatie, ter attentie van mevrouw M.J.C, de Vries, personeelsconsulente. DAS Rechtsbijstand Karspeldreef 15 1102 BB AMSTERDAM

Er bestaat echter nogal wat onduidelijkheid over het fonds. De voorwaarden voor een bijdrage zijn zeer ruim geformuleerd. Samengevat komen ze er op neer dat elk voorstel wordt gehonoreerd, als maar aannemelijk kan worden gemaakt dat het onderwijs er beter van wordt. En dat, daar is iedereen van overtuigd, is met enige creativiteit geen probleem. Vooral onder de studenten die zich in het bestuurlijke circuit bewegen, heeft dat tot grote ongerustheid geleid. Komt het geld wel goed terecht? Op dit moment zijn de universiteiten en hogescholen druk bezig met het schrijven van projectvoorstellen, die zij vanaf 1 april kunnen indienen bij de minister van onderwijs. De geluiden die daarover worden opgevangen-, zijn lang niet altijd positief. Tijdens de workshops van het congres in Utrecht bleek inderdaad dat een aantal universiteiten en hogescholen op geheel eigen wijze met het fonds omgaan. Zo vertelden een aantal studenten dat hun universiteit of hogeschool de bijdrage uit het fonds niet beschouwen als een extra 'studeerbaarheidspotje', maar als een vervanging van de eigen onderwijsfondsen van hun instelling. Die fondsen willen sommige instellingen nu opsparen voor later. Wat daar dan mee gaat gebeuren, is volstrekt onduidelijk. Mogelijk komt het geld uitemdelijk helemaal niet bij het onderwijs terecht.

klaagde een studente van de Technische Universiteit Delft. Of al die mensen iets voor het onderwijs kunnen betekenen, is een ander hoofdstuk. Een medewerker kwaliteitszorg van de hogeschool Den Bosch kon zich de Delftse benadering goed voorstellen. "Ik vind dat vanzelfsprekend. Wie verantwoordelijk is voor het personeel en de mensen over wie het gaat persoonlijk kent, zal proberen hen. aan werk te helpen." Het fonds lokt als het ware het gesjoemel uit. Gesjoemel dat minister Ritzen volgens verschillende aanwezigen zelf veroorzaakt. Een directeur onderwijs aan een hogeschool twijfelde er niet aan dat de minister naar het fonds zal verwijzen als het aantal wachtgelders in het HBO naar zijn mening niet snel genoeg

Procedures 'Het fonds lokt als het ware het gesjoemel uit. Gesjoemel dat minister Ritzen volgens verschillende aanzvesigen zelf veroorzaakt'

Twijfels Zolang over het studeerbaarheidsfonds wordt gesproken, hebben studenten al twijfels over de besteding van het geld. Oorspronkelijk had minister Ritzen het potje bedoeld voor de betaling van wachtgelden, uitkeringen aan ontslagen personeel. Onder druk van de studenten kwam hij daarop terug. Partijen vonden elkaar in een compromis: geld uit het fonds mag worden besteed aan wachtgelders, als zij een bijdrage kunnen leveren aan de verbetering van de onderwijskwaliteit. In Utrecht werd echter duidelijk dat universiteiten en hogescholen het niet zo nauw nemen met die voorwaarde en alles op alles zullen zetten om hun wachtgelders uit het fonds te betalen. "Bij ons wordt gewoon gezegd: we krijgen dat bedrag uit het studeerbaarheidsfonds, dus kunnen we zoveel mensen uit het wachtgeld houden",

kon hen niet geruststellen. Studenten in die organen hebben zelden voldoende invloed. In Utrecht bleek dat er niet alleen het nodige te doen is over de projectvoorstellen voor een bijdrage uit het studeerbaarheidsfonds. Voor veel verwarring zorgt ook het 'kwaliteitsmanagementplan'. Elke universiteit en hogeschool moet zo'n stuk schrijven om überhaupt een bijdrage uit het fonds te kunnen krijgen. Op de conferentie bleek lang niet iedereen te weten wat daar nu eigenlijk mee wordt bedoeld: hoe het onderwijs er over vijf jaar uit moet zien? Hoe het onderwijs verbeterd zal worden? Hoe hoog de rendementen moeten zijn? Het regende definities en beschrijvingen, zonder dat iemand uitsluitsel kon geven.

daalt. "Dan zegt hij tegen het HBO: 'Maar jullie kunnen die mensen toch uitstekend gebruiken om iets aan het onderwijs te doen?' En als wij dan antwoorden dat niet iedereen verstand heeft van onderwijs, zegt hij: 'Dan moeten jullie maar met taken schuiven.'" Met andere woorden: iemand die verstand heeft van onderwijs wordt vrijgemaakt voor een studeerbaarheidsproject en hij draagt zijn normale werk over aan wachtgelder. Hoe kan ervoor worden gezorgd dat het geld zoveel mogelijk op de juiste plaats terecht komt, vroegen vooral studenten zich in Utrecht af. Hoe voorkomen zij dat er 'valse' plannen worden opgestuurd naar het ministerie in Zoetermeer? Dat de centrale medezeggenschapsraad eerst met een plan moet instemmen en dat de universiteitsraad het zelfs dient vast te stellen.

R. Bormans, plaatsvervangend directeur HBO op het ministerie van onderwijs, had aan het begm van de conferentie gezegd dat het niet alleen ging "om de output, maar ook om de vraag hoe je het onderwijs verbetert. Met welk proces? Welke procedures spreek je binnen de instelling af om het onderwijs te verbeteren? Hoe praat je daar met elkaar over?" Een workshop besteedde er een uur aan en kwam er niet uit. Veelzeggend was de opmerking van een onderwijsdirecteur. Hij wist te melden dat consultancy-bureau Hobéon hogescholen aanbiedt om kwaliteitsplannen voor hen te 'bouwen'. Zeven hogescholen zouden al op het aanbod zijn ingegaan. Maar daar zal minister Ritzen niet van wakker liggen. Veel belangrijker dan wat er precies in een kwaliteitsplan staat, vindt hij dat onderwijs eindelijk echt een item wordt waar iedereen op een universiteit of hogeschool zich druk over maakt, zo maakte hij aan het slot van de conferentie duidelijk. Docenten, maar ook studenten zijn nog te onverschillig, betoogde Ritzen. "Dat moet omslaan in commitment, engagement. Een contract in de hoofden, dat ook echt wordt uitgevoerd."

LSVb onderzoekt onderwijsplannen De Landelijke Studentenvakbond (LSVb) onderzoekt of universiteiten en hogescholen wel serieus werk maken van de voorstellen voor verbetering van hun onderwijs. Volgens de bond laten diverse onderwijsinstellingen knelpunten Imks liggen. Universiteiten en hogescholen kunnen uiterlijk 1 april voor het eerst bij de minister van onderwijs een aanvraag indienen voor een bijdrage uit het studeerbaarheidsfonds. Bij die aanvraag zit ook een algemeen kwaliteitsplan. De stukken worden opgestuurd door het college van bestuur. Het is echter nadrukkelijk de bedoe-

ling dat studierichtingen daarvoor ideeën indienen en dat voorrang wordt gegeven aan opleidingen waar serieuze problemen bestaan. Volgens de studentenbonden LSVb en iSO komt hier weinig tot niets van terecht. Veel opleidingen zouden niet eens weten dat van hen een bijdrage wordt verwacht. De bond stuurt alle studentleden van universiteits- en medezeggenschapsraden binnenkort een aantal vragen, ook over dreigend misbruik van het studeerbaarheidsfonds. Eind januan worden de conclusies bekend. Minister Ritzen moet de onduidelijkheid over de kwaliteitsplannen en

aanvragen voor het studeerbaarheidsfonds snel wegnemen, vinden LSvb en ISO. Zij willen ook dat de criteria waaraan deze stukken moeten voldoen, worden opgehelderd. Een commissie die zich hierover zal buigen, is nog steeds niet ingesteld. De minister heeft de mogelijkheid om aanvragen niet te honoreren. De instellingen kunnen in drie rondes met voorstellen komen. In totaal is 300 miljoen gulden beschikbaar voor de hogescholen en 200 miljoen voor de imiversiteiten. (PE/HOP)

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen