Ad Valvas 1995-1996 - pagina 43
R199|
PAGINA 3
VALVAS 7 SEPTEMBER 1995
Iniversiteiten moeten opleidingen verlcleinen 37)
ieter Evelein ileidingen m o e t e n i n d e t o e k o m s t i d e r eerstejaars s t u d e n t e n t o e laten als d e a r b e i d s m a r k t g e e n b e h , ^ f t e a a n h e n heeft. D a t schrijven jister R i t z e n e n s t a a t s s e c r e t a r i s lis in d e definitieve versie v a n h e t rouwelijke c o n c e p t H o g e r O n vijs e n O n d e r z o e k P l a n ( H O O P ) , [ o p Prinsjesdag verschijnt.
taakverdeling niet worden uitgesloten". Ritzen en Nuis willen zowel de universiteiten als de hogescholen stimu leren om "te zoeken naar samenwer kmg, afstemming en taakverdeling per onderwijsgebied en per verzorgingsge bied". Onder het m o m van een grotere vrij heid wordt de universiteiten in het HOOP diverse instrumenten aangereikt om de h u n opgelegde bezuiniging (zie kader) te realiseren. I n de propaedeuse mogen zij studenten na drie maanden al wegsturen met een bindend advies. Desgewenst mag dat ook op elk moment daarna, dus bijvoorbeeld na vijf, acht of tien maan den. N a de propaedeuse mag een stu dent verwezen worden naar een bepaal de afstudeerrichting, of een bepaald vakkenpakket. Snellere selectie en verwijzing is vol gens Ritzen en Nuis dringend nodig.
Een op de drie studenten verlaat het hoger onderwijs zonder diploma. Bovendien duurt het lang voordat de uitvallers ophouden met studeren. D e afhakers die in 1988 begonnen, stapten gemiddeld pas na 3,3 jaar op. Een ander middel om te bezuinigen is de 'vnjheid' om minder eerstejaars toe te laten. Universitaire opleidingen zelf moeten daar voorstellen voor doen als zij vinden dat de arbeidsmarkt niet ge diend is met grote aantallen eerstejaars. Er wordt dan geloot. Komen de universiteiten niet in beweging, dan zal de minister een arbeidsmarktfixus af kondigen, schrijft hij m het HOOP.
bewindslieden klagen in het HOOP de lage studielast bij veel opleidin Studenten behoren jaarlijks 1680 te studeren, maar bereiken dit getal 'Excellente studenten' zelden. Onderzoek aan de Katholieke Universiteit Nijmegen wees in 1994 uit D e mogelijkheid om driejarige oplei daMbi) Beleids en Sociale Wetenschap dingen te beginnen is volgens Ritzen en en bij Letteren en Rechten gemid Nuis geen middel voor de universiteiten 1218 uur werd gestudeerd, om de kosten te drukken. Zij krijgen terdams onderzoek kwam tot verge lare gegevens voor Economie. en en Nuis concluderen hieruit dat opleidingen, zonder verlies van teit, in drie jaar kunnen worden oid. Kortom: goede kandidaten voQj de drie/vijfjarige opleidingen die zij nen. Wie het niet redt met het afges Hoeveel geld krijgen de universiteiten in l|et wetenschappelijk onderwijs willen proken budget, moet op de blaren en hogescholen in de toekomst? H e t projpioten. Een kleine groep kan dan HOOP koppelt aantallen studenten, di zitten. Als een universiteit bijvoorbeeld docpgaan met de tweejarige vervolgop ploma's en overheidssubsidie aan el te veel studenten te lang laat studeren, leifng. of te laat wegstuurt met een bindend kaar. Een overzicht van de cijfers. D^ universiteit die driejarige opleidin advies, krijgt zij daarvoor geen subsidie Het is de bedoeling dat de g e i | wil beginnen moet wel kunnen meer. Ook komt er geen geld bij als er universiteiten en hogescholen vanaf 1 aaiftonen dat de arbeidsmarkt behoefte personeel moet worden ontslagen. januari 1997 voor tien jaar zekerheid he^ aan de afgestudeerden. Ook Daar,motten zij "een duidelijk wetenschap knjgen over de subsidie van de over Daarmee timmert minister Ritzen de discussie over wachtgelden in een keer heid. Minister Ritzen wil daar met elke eskun pg^jj pjofiel" hebben om het verschil dicht. ep ontjjjg|jjgj pjgQ jg handhaven. imiversiteit apart, en met het HBO als geheel, afspraken over maken. H u n Het aantal studenten aan de bi) a in%et wetenschappelijk onderwijs zijn budget staat dan voor tien jaar vast, universiteiten moet volgens het HOOP veelte veel opleidingen, vinden Ritzen mits zich geen "majeure wijzigingen" omlaag van 178.000 nu naar 143.000 jmmiSg^j^yjs Hg^ gaat om 261 studies. Het in de omstandigheden voordoen. Vol in 2005. Enerzijds gebeurt dit vanzelf r ^ D bedfijfsleven kan daar geen wijs uit wor gens een woordvoerder zullen de afs als gevolg van een daling van het aantal •uctuii deirf Deels gaat het om een overlap m praken regelmatig worden getoetst. D e geboortes twintig jaar geleden. An P^'^^'inhoud. Uniforme naamgeving moet hoogte van de overheidssubsidie wordt derzijds lopen er op de universiteiten Ie han daaraan een emd maken, gekoppeld aan het aantal diploma's dat volgens Ritzen en Nuis te veel stu iculta. Universiteiten dienen h u n vergelijkba een instelling denkt te gaan afgeven. )als nt re~^leidingen volgens het HOOP van denten rond die daar niet thuishoren. lire ki dezelfde naam te voorzien. Soms is h u n O m d a t vooral universitaire studenten Op extra geld hoeft niemand te reke iten e omvang zo klein, dat "afspraken over ; werl Ie inze i vinde agt aa twikb sellan Iet val ir gege ok bc ^ e d e grappen, die m a a k je m a a r een " M a a r zou jij d a n niet bij de m u s e a l e p a a r per week. Nee, d a n is kunst veel ge kunst vtillen h a n g e n ? " p r o b e e r d e een ver ; de ai makkelijker", zei Luc Zeebroek, alias K a bouwereerde interviewer en hoogleraar het bi| magurka, afgelopen dinsdag bij de opening kunstgeschiedenis Carel B l o t k a m p . " J a rsiteir van zijn expositie in het E x p o s o r i u m . De w e l " , knikte Zeebroek. "Gewoon zelf er mmde d a a r tentoongestelde zeefdrukken, i n m i d h a n g e n . Kijken wat de m e n s e n d è n zeg dels in boekvorm uitgebracht, tnaakte hij in gen." niet m e e r d a n één week. Hij draait e r z ' n Zeebroek heeft m e t zijn creatieve u i t s h a n d niet voor o m . "Kunst is gemakkelijk pattingen niet de intentie de wereld te ver o m d a t in kunst veel m e e r is toegelaten", b e t e r e n . M a a r a a n m o r a l i s m e kan hij niet verduidelijkte Zeebroek. "I k kan er alle o n t s n a p p e n , bekende de Belg. " H e t is niet kanten m e e o p . M a a r o m een grap m o e t je zo d a t ik denk: d a t is fout, d a a r zal ik eens kan tenminste kunnen l a c h e n . " iets over gaan m a k e n . M a a r je k u n t moeilijk lent tratie h u m o r tnaken die helemaal nergens over Aan kunst m e t een grote K heeft Zeebroek gegaat. I k denk d a t je al heel snel een uitsp geen boodschap. I ntegendeel: hij heeft er rdam een grondige hekel a a n . " E r zit geen r a a k doet als je iets m a a k t . " levenslust i n . H e t is allemaal zo b e r e d e Zeebroek vervaardigt zijn kunst en zijn dt voor g r a p p e n o m slechts één r e d e n : hij wil er zelf in. Wie neerd: dan zeggen m e n s e n , dat heeftie gelukkiger v a n worden. "I k wil gewoon elke eert, goed gedaan zeg, oh wat geweldig. H e t is gezon dat a u r a e r o m h e e n . Oervervelend. G a ik dag een p a a r keer goed lachen m e t de d i n n a a r een m u s e u m , d a n b e n ik blij als ik gen die ik m a a k . E n t h a t ' s i t . " (MZ) weer buiten sta. Grote kunst vind ik zo seri eus, zo stom. Die kop van M o n d r i a a n alleen al."
hiervoor evenveel geld als voor een vier jarige studie en moeten vervolgens maar zien dat zij daarvan ook de vervolgoplei dingen kunnen betalen. H e t budget be paalt dan hoeveel "excellente stu denten" daar worden toegelaten. Het budget voor studiefinanciering gaat waarschijnlijk bepalen hoeveel stu denten worden toegelaten tot de tweeja rige vervolgopleidingen die de universiteiten volgens het HOOP kunnen beginnen. De totale uitgaven aan de stu diefinanciering mogen niet stijgen, sch rijft minister Ritzen. I n het geval van vijfjarige opleidingen betekent dit, dat er slechts beperkt geld is om studenten die naar de vervolgopleiding kunnen een beurs te geven. "Dit stelt nadere voorwaarden aan het selectieve karakter van de vervolgopleidingen", zoals het HOOP vermeldt. Overigens kan de lengte van de vervolgopleidingen variëren van
Minder studenten, minder geld bovendien sneller kunnen studeren, is een bezuiniging van 200 miljoen gul den vanaf 2004 op de imiversiteiten ge rechtvaardigd, schrijven Ritzen en Nuis. Hiertoe werd eind januari al be sloten. Een gevolg van het sneller stu deren is ook dat de universiteiten 110 miljoen gulden aan collegegeld mislo pen: 40.000 X 2750 gulden. Uiteindelijk zullen er in 2005 20.000 studenten afstuderen in het wetenschappelijk onderwijs, verwachten Ritzen en Nuis. Dat is 4000 minder dan nu. Debet aan deze daling is ook dat veel minder HBOers zullen overstappen naar de imiversiteit. 'Doorstromen' na de HBOpropaedeuse mag niet meer, en daarna zullen stu denten al snel in de knel komen met de studiefinanciering. (HOP)
een tot meer jaar. Er wordt gezocht naar een constructie waarbij de universiteiten zelf het beheer krijgen over een budget voor studie financiering, zodat zij zelf beurzen kim nen geven aan de excellente studenten die mogen doorstuderen. Enkele losse punten uit het H O O P : * Gediplomeerden van de toekomstige driejarige opleidingen aan de universiteiten worden baccalaureus. D e studies die vier jaar of langer duren, lei den tot de titel doctorandus, meester {mr) of ingenieur (ir). * Selectie: een klein aantal universitai re topopleidingen, "die n u al inter nationale faam genieten", mogen gaan experimenteren met 'selectie aan de poort'. * Stapelen: studenten kunnen niet meer met een propaedeusediploma uit het HBO overstappen naar een universiteit. Minister Ritzen verwacht dat het stapelen van studies "meer dan gehalveerd" wordt als gevolg van bezui nigingen op de studiefinanciering. * I nternationalisering: universiteiten en hogescholen moeten meer (betalen de) studenten uit het buitenland trek ken. Bij de opening van het academisch jaar in Rotterdam beloofde minister Ritzen daarbij "een steuntje in de rug" door de overheid. * Lerenwerken: zowel universiteiten als hogescholen moeten meer aandacht besteden aan wisselend leren en werken. Vanuit de studentenwereld is woedend gereageerd op het HOOP. D e LSvb en het ISO hekelen de vroege selectie in de pro paedeuse. Ook verwachten zij dat de tweejarige kopopleiding alleen betaald kan worden door rijke studenten. Vol gens de LKvv, de koepel van de stu dentenverenigingen, zal het bindend studieadvies de nekslag betekenen voor het studentenleven. D e LKVV voorspelt een "dramatische ledendaling" bij de verenigingen. (HOP)
imagurka haat kunst met grote K
'Alleen Botswana heeft minder vrouwelijke hoogleraren' en posti
cteur Peter
*5634| Ie HooÈ .3), Frieo 5) 3n (redaL willing urg ;r Wolter' ollandet snwerKe^ 'ieter )hn Sniit ;bloed nan Cretans) Postbus ax O250 gina 4| D04, Ier Veen
49, te vrager
Dirk de hoog W e r e l d w i j d gezien telt N e d e r l a n d bijna h e t laagste aantal vrouwelijke w e t e n s c h a p p e r s , o n t d e k t e Marijke S c h o l t s o n l a n g s . "I k v i n d d a t b e s c h a m e n d " , zei d e r e s e a r c h a n a l i s t bij Biologie a a n d e v u t o e n zij vorige w e e k af scheid n a m als lid v a n d e u n i v e r s i t e i t s r a a d . Dat positieve actie tot n u toe niet zoveel oplevert voor vrouwen aan de universiteiten wist ik wel, maar dat Nederland internationaal zo achteraan loopt was toch een openbaring voor m e " , vertelt Scholts een paar dagen na haar afscheid. Ze vond de cijfers in een recent verschenen artikel in het blad Universiteit en Hogeschool. "Als we de plaats van Nederland bekijken wat betreft het percentage vrouwelijke wetenschappers (13,2 procent), staan alleen Pakistan en I ran onder Nederiand. Kijken we naar het percentage vrouwelijke hoogleraren (2,3 procent), dan staat alleen Botswana nog onder Nederiand", hield Schohs bij haar afscheid de universiteitsraad en het college van bestuur voor. In het artikel waar Scholts zich op beroept, wordt een onderzoek beschreven naar het aantal vrouwe lijke wetenschappers in 17 landen, verdeeld over
alle were'ddelen. D e cijfers hebben betrekking op het jaar 1990, omdat niet overal recentere gegevens beschikbaar waren. "Wanneer we de positie van vrouwen aan de universiteiten in Nederland vergelijken met het buitenland, dan moeten we constateren dat Neder land wat betreft het aantal vrouwelijke stafleden vrijwel helemaal onderaan komt", schrijft dr Greta Noorderbos in het bewuste artikel. Ze wijst erop Land
Polpn Bulgariie Franknik VS
Turkiie Rusland Noorwegen China Griekenland Engeland Australië Oost Duitsland West Duitsland Botswana Nederland Pakistan Iran Gemiddeld
% vrouvuelijke wetenschappers 31 7 30 8 27 1 26 0 25 0 24 3 24 2 23 8 20 5 20 5 18 6 18 6 16 6 13 9 13 2
Land
% vrouwelijke hoogferaren
Turkife Polen
20 0
VS
140
12 0 11 4 11 3 11 0
11 0
Bulgarije Frankrijk Rusland China Woarwegen Australië Griekenland Iran West Duitsland Oost Duitsland Engeland Pakistan Nederland Botswana
22 8
Gemiddeld
118
169
93
7 4 63 59 52 49 49 42 23 00 90
dat verschillende islamitische landen, zoals het fun damentalistische I ran, percentueel meer vrouwelij ke hoogleraren hebben. "Onze negatieve beeldvor ming over de positie van vrouwen in islamitische landen moet op dit punt behoorlijk bijgesteld woiv den. Een land als Turkije spant wat het aantal vrouwelijke wetenschappers betreft zelfs de kroon." Volgens Scholts is het beeld aan de v u de afgelo pen vijf jaar niet erg veranderd. "Volgens het on langs verschenen werkplan van de emancipatie commissie aan de v u is het aantal vrouwelijke personeelsleden licht gedaald hoewel de v u offi cieel een positief actiebeleid voor vrouwen voert. Blijkbaar pakken de bezuinigingen op de universiteiten in het nadeel van vrouwen uit." In 1993 bestond 34,4 procent van het v u perso neel uit vrouwen. Een jaar later is dit percentage gezakt naar 34,2 procent. Wat het aantal formatie plaatsen betreft is de daling nog iets sterker, name lijk van 31,7 procent naar 30,8 procent. De vrouwelijke werknemers zijn echter vooral te vin den in de lagere salarisschalen. I n 1992 was het percentage hoogleraren 4,4 (nu 4,3), het percenta ge hoofddocenten 5,9 (nu 6) en de universitaire do centen zijn goed voor 17,6 procent (nu 18,2). "Normaal gesproken zijn dit soort schommelingen
verwaarloosbaar. Maar als je streeft naar een even redige positie van mannen en vrouwen, zijn deze cijfers nogal ontmoedigend", vindt Scholts. Alleen wat het percentage vrouwelijke aio's betreft doet de v u het goed in de ogen van Scholts. D e daarvoor gestelde streefcijfers zijn namelijk bijna overal ge haald. Het percentage vrouwelijke aio's steeg van 37,8 in 1992 naar 43,4 in 1994. De positie van vrouwen aan de universiteiten verschilt volgens Scholts niet erg van die in Neder land als geheel. "Onlangs verscheen het jaarrapport van het Ontwikkelingsprogramma van de Verenig de Naties. Wat betreft de 'Algemeen Menselijke Ontwikkeling' neemt Nederland daar de vierde plaats in en birmen de landen van de Europese Unie zelfs de eerste. Wordt daar echter de factor 'gelijkheid van kansen voor mannen en vrouwen' bij betrokken, dan zakt Nederland naar de twintigste plaats." D e faculteit s c w van de v u organiseert op 20 september een conferentie over positieve actie in universitaire instellingen. Dr Greta N oordenbos Gender gap in A c a d e m y De positie van vrouwen aan de universiteit in internationaal perspectief. Universiteit en Hoges chool, jaargang 4 1 nr 3
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van donderdag 24 augustus 1995
Ad Valvas | 674 Pagina's