Ad Valvas 1999-2000 - pagina 197

Cursus 'encouragement' maakt studenten moedig

'Kijk eens positief naar je vrienden' Het opleidingscentrum voor studie en loopbaan organiseert deze maand een tiendelige cursus encouragement. "Als we moedig zijn, zijn we altijd creatief genoeg om onze problemen op te lossen en waardevolle contacten met anderen te onderhouden", zegt de folder. De vijfde les stond in het teken van een 'innerlijke schoonmaakbeurt'.

Annette Wiesman

I

"Ik probeerde de afgelopen dagen de positieve kanten te bedenken van die vriend over wie ik het vorige week had, maar het lukte me gewoon niet", vertelt een meisje tijdens de evaluatie van de laatste opdracht. Een opmerking die bijna schreeuwt om een persoonlijke toelichting, maar cursusleidster Ellen Kersten knikt alleen. 'Encouragement' is geen therapie; voor al te persoonlijke ontboezemingen is m deze korte cursus bovendien geen tijd. Vijf bijeenkomsten hebben de deelnemers er nu op zitten. Vanavond besluiten ze of ze er nog vijf op willen laten volgen. Dankzij de decaan van de opleidingen fysiotherapie en ergotherapie van de Hogeschool van Amsterdam, die blijkbaar een 'encouragement'-fan is, zijn er veel HvA'ers in de groep. Een korte inventarisatie leert dat de meeste studenten aan de cursus zijn begonnen vanwege onzekerheid in h u n studie: vooral stages blijken hindernissen te zi)n. Ergotherapiestudente Esther Hakvoort zakte voor twee stages en hoopt door de cursus tijdens haar nieuwe stage sterker in haar schoenen te staan. Hakvoort: "Ik hoorde vandaag dat ik geslaagd ben voor die stage." Ook ergotherapiestudente Lenka Buhlova werd door haar decaan gestimuleerd om de cursus te doen. "Als ik mijn stage volgend jaar wil halen, moet ik wat zelfverzekerder worden", vertelt ze met zachte stem. De cursus helpt al redelijk, vindt ze. "Al IS het maar om te merken dat anderen met dezelfde problemen zitten." Maarten Kool, een jongen met een hip rood brilletje en blauwe badslippers, vertelt inmiddels gestopt te zi)n met zijn studie. Hij twijfelde al lang of hij ermee door moest gaan. Kool: "Het was niet zo dat ik in deze cursus een laatste strohalm zag." Gekscherend tegen de cursusleidster: "Ik ben gestopt, uw cursus heeft gefaald!" Hoe werkt dat bemoedigen eigenlijk?

De reader stelt: als je jezelf en anderen bemoedigt, sta je positiever in het leven en lever je makkelijker bijdragen aan het geheel. "Het is net als met kinderen", vertelt Kersten, terwijl ze de kaarsjes rond een vaas bloemen aansteekt. "Als je die stimuleert, staan ze te springen om van alles te doen. Volwassenen reageren eigelijk net zo. Mensen realiseren zich te weinig hoeveel goeds een schouderklopje kan doen." Aan het aantal aanmeldingen te zien, voorziet de cursus in een behoefte. Volgens Kersten is de huidige maatschappij te prestatiegericht. "Maar dat gaat veranderen; ik zie tekenen van een nieuw bewustzijn."

n

HeBERT KON ZICH P6 tl/XE PSRMitTeHCH OM WET]

pgt:vKSisTSHTsSporre-A/..^

l

Glimlach De ontspanningsoefening is een kruising tussen meditatie en een gebed. Terwijl de cursisten met gesloten ogen in hun stoelen zitten, houdt Kersten een plechtige monoloog. "Houd al je gezichtsspieren ontspannen, afgezien van een lichte glimlach om je mond." Daarna volgt een 'terugmelding' over ervaringen van de afgelopen week. De opdracht was: zet (al dan niet denkbeeldig) een kennis in een stoel tegenover je, en zeg hardop wat je goed vind aan hem of haar. De meeste ervaringen zijn positief: het opsommen van iemands goede eigenschappen blijkt te leiden tot een positiever gevoel over die ander. Maar het werkt niet bij iedereen. "Ik heb een huisgenote die constant over zichzelf opschept, dus probeer ik haar meestal te ontmoedigen", vertelt een meisje. "Nu vertelde ik haar maar eens wat ik wèl goed aan haar vond, maar dat beviel niet zo. Eigenlijk vind ik het jammer dat ik het gedaan heb." Een andere studente zag er vanaf om haar schoonvader te 'bemoedigen.' "Het is een prima man, maar als hij zo voor de televisie zit, biertje in zijn hand, kom ik er niet echt toe." Het gaat vooral om je houding, zegt Kersten. "Je moet niet heel geforceerd dingen tegen iemand zeggen die

je niet meent, dat heeft geen zin." Omdat hun geluk onder meer afhangt van hun relatie met anderen, moeten ze behalve zichzelf ook anderen niet tekort doen, zo hebben de cursisten in voorgaande lessen geleerd. Hoe ga je om met roddelen en kwaadspreken, is het thema van vandaag. Kersten leest een parabel voor, waarin roddels vergeleken worden met duivenveren, die verstrooid worden door de wind. Kersten: "Kwaadspreken is slecht voor de innerlijke hygiëne. Het zorgt voor een scheef beeld van de ander en je voelt

je na afloop besmet." Tijdens pauze bespreken een paar cursisten alvast hun roddelgedrag. Een meisje: "Roddelen zegt meer over degene die het doet, dan over het slachtoffer. Dat zie je in Big Brother ook." Tijdens de algemene rondvraag aan het eind van de avond vertelt een jongen dat hij inmiddels beter in zijn klas functioneert, omdat hij geleerd heeft dat anderen hem moeten nemen zoals hij is; een ander merkt dat zijn drang om perfect te zijn dankzij de cursus is afgenomen - ook een leerpunt. De

meeste cursisten besluiten door te gaan met de volgende reeks. "Het is zo gezellig", verklaren drie cursistes na afloop. "Bovendien zijn die vijf lessen te kort, we beginnen net." Of het werkt, de cursus? "Je krijgt vooral gereedschap aangereikt, je moet er zelf mee verder", zegt een vu-studente. Een HvA'er: "Het werkt wel om jezelf duidelijke doelen te stellen, zoals we de tweede les deden. Of om voor de verandering eens twintig goede eigenschappen van jezelf te bedenken. Dat is best veel, twintig."

kindje, vooral natuurlijk de zondagssport." Pharelra, het studentenblad van de vu, wond er in 1959 geen doekjes om. Trouw was in haar ogen niet meer dan een bekrompen antirevolutionair verenigingsblaadje. Jongeren voelden zich niet aangesproken door de krant en de lezersaantallen namen af.

meer journalistieke aanpak van de krant. Trouw trok betere journalisten aan en schuwde politiek heikele kwesties niet. Zo verzette ze zich openlijk tegen het apartheidsregime van Zuid-Afrika. In 1967 was het oordeel van Pharetra over Trouw veel milder. Het dagblad was "sympathiek" en de hoofdartikelen van Bruins Slot waren "verfrissend". T o c h kon de krant volgens Pharetra niet tippen aan de Volkskrant. De voormalige spreekbuis van katholiek Nederland had de erfenis van de verzuiling definitief achter zich gelaten en was vooral in de ogen van jongeren een moderne en gedurfde krant geworden. Bak: "Cultuur bleef een ondergeschoven kindje van Trouw en uiteindelijk vonden jongeren het een wat suffige krant." Het imagoprobleem is de krant blijven achtervolgen, ook al is er volgens Bak allang geen reden meer toe. "Trouw is vanaf de jaren zestig steeds beter geworden. Inmiddels is het een moderne, gevarieerde krant."

Diskrediet Begin jaren zestig drong bij Bruins Slot het besef door dat hij met zijn tijd mee moest gaan. Nederland 'ontzuilde' en traditionele machts- en gezagsverhoudingen werden ter discussie gesteld. In zijn politieke commentaren liet de hoofdredacteur doorschemeren dat hij wilde afrekenen met "oude schema's" om van Trouw een "open" en "vrije christelijke" krant te maken. Bak: "Bruins Slot werd minder principieel en zocht meer aansluiting bij de praktijk van alledag. De luiken gingen open." Opmerkelijk was Bruins Slots standpunt in de kwestie Nieuw-Guinea. Deze keer liet de politicus en hoofdredacteur weten dat Nederland reëel moest zijn en zich onmiddellijk moest terugtrekken uit het overzeese gebied. De kwestie bracht hem in diskrediet bij de leden van zijn ARPachterban, die niet meer wisten wat zij nu aan hem hadden. Bruins Slot werd min of meer gedwongen zijn zetel in de Tweede Kamer op te geven. J- Bruins Slot op de Trouwredactie in 1 9 6 8

A. Legerstee

Bruins Slots afscheid van de actieve politiek opende de deur naar een

'''i»''''S

P. Bak, Een 'meneer' van een krant. Trouw en Bruins Slot, 1943-1968. Uitgeverij KokKampen, ISBN 9043501522.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen