Ad Valvas 2001-2002 - pagina 355

AD VALVAS 14 FEBRUARI 2002

PAGINA 7

Peter Strelitski

De studenten in het verkorte programma komen er vaak pas in een laat stadium achter dat ze het niveau niet aankurmen. De eerste anderhalf jaar, met hoorcolleges en tentamens, lukken nog wel. "Ze stranden in de scriptiefase, omdat ze vaak niet goed kunnen schrijven en slecht in staat zijn zelfstandig onderzoek te doen", vertelt scriptiecoördinator Marijke Swank van COM. Deze groep studenten vergt intensieve en langdurige begeleiding, Waarvoor de faculteit door de grote aantallen studenten geen tijd heeft. Regelmatig doen studenten langer dan een jaar over hun scriptie van zestien studiepunten. "Binnen de voorgeschreven vier maanden is niemand Waar, ook de goede studenten niet", zegt Swank. Ze haalt studenten uit haar computersysteem wanneer ze langer dan een jaar met hun scriptie bezig zijn. Daardoor krijgen de docenten weer ruimte voor nieuwe studenten. Op papier dan. "Want na een jaar

zeggen de meeste docenten niet 'nou doe je het zelf maar', ze blijven die studenten vaak begeleiden." Hierdoor is de laatste paar jaar een stuwmeer aan afstudeerders ontstaan, dat een enorme druk legt op de toch al drukbezette docenten. Vrijwel iedereen begeleidt meer scripties dan de voorgeschreven acht per jaar bij een voltijdse aanstelling. Het eindeloos hangen en wurgen met de scriptie is vooral voor de studenten zelf een drama, vindt onderwijsdirecteur Betteke van Ruler. "In de scriptiefase zit erg veel leed. We hebben een uitval van vijftig procent, waarvan een groot deel in de laatste fase van de studie."' V an Ruler is typisch zo'n docent die iedereen graag als scriptiebegeleider zou hebben. Een moederlijke dame, met vriendelijke ogen en een geduldige uitstraling. Ze heeft als docent bij BCO de grote begeleidingslast aan den

lijve ondervonden. "Er zijn jaren geweest dat ik vijftien tot twintig scripties begeleidde. Dat was heel erg veel, maar ik had er wel altijd veel plezier in." Het probleem is dan ook niet nieuw, aldus Van Ruler. AI sinds de explosieve groei van het aantal studenten bij de verkorte opleidingen van SCW, halverwege de jaren negentig, voelen docenten bij BCO en COM zich overbelast met onderwijstaken en moeten ze eigenlijk te veel scripties begeleiden. "Maar bij BCO lukte het tot vorig jaar altijd nog wel op de een of andere manier. Toen werd de druk van het alsmaar groeiende aantal scriptiestudenten zo groot dat we het niet meer konden bolwerken en moesten we een wachtlijst instellen." Studenten BCO moesten drie tot vier weken wachten, voordat ze een begeleider kregen toegewezen. In een aantal gevallen zelfs langer. "Ik herinner me een student die wilde afstuderen

op een onderwerp waarmee geen enkele docent affiniteit had. Dat scriptievoorstel ging naar de eerste docent, die het na een week nadenken teruggaf en toen naar de tweede docent en zo verder. Het duurde drie maanden voordat hij een scriptiebegeleider had gevonden", vertelt Van Ruler. De onderwijsdirecteur houdt haar hart vast voor dit jaar. Ze vreest dat er ten opzichte van vorig jaar niet veel is veranderd. De grote stroom scriptiestudenten komt rond deze tijd op gang, omdat de scriptie bij BCO en COM staat ingeroosterd in het voorjaar. Van Ruler heeft net een scriptiewerkgroep opgericht, die de problemen moet oplossen. Maar of ze op tijd is om wachtlijsten en studievertraging dit jaar te voorkomen, valt te betwijfelen. Marijke Swank, scriptie- en stagecoördinator bij COM, is alweer begonnen met een wachtlijst. Het probleem zit haar hoog, omdat zij van twee kanten de druk voelt. H o n derden studenten krijgt zij elk jaar op haar kamer, die allemaal een stageplaats en een scriptiebegeleider willen. "Ik ben erg betrokken bij de studenten. Ik vind dat ze recht hebben op goede begeleiding, maar de meeste docenten zitten meer dan vol. N u heb ik een klein wachtlijstje van een week of twee, maar dat gaat weer langer worden." Swank vindt dat de faculteit voortdurend achter de feiten aan loopt. "Het aantal studenten groeit nog steeds, op het moment dat je denkt dat er genoeg docenten zijn, zijn er eigenlijk al weer te weinig." Een schrijfcursus in het begin van de studie zou volgens haar de doorstroming een stuk bevorderen, omdat veel studenten aanhikken tegen het schrijven. O ij COM was het tekort aan scriptiebegeleiders vorig jaar zo nijpend, dat de opleiding zelfs externe begeleiders uit het bedrijfsleven inzette. Jill van Thiel (22) had zo'n begeleider. Ze is, op zijn zachtst gezegd, niet zo tevreden over de samenwerking, die haar zeker drie maanden studietijd heeft gekost. Haar begeleider was "een jaar of 2 5 " en ze heeft hem in het jaar dat ze stage liep en haar scriptie schreef, in totaal een keer gezien. "We hadden afgesproken op de vu. Mijn eerste reactie was: 'Nee, dat kan hem niet zijn. Die is zelf nog student'." Haar begeleider had een drukke baan bij een telecombedrijf in Leiden en had erg weinig tijd om Van Thiel te begeleiden. Hij had geen tijd voor persoonlijke afspraken en begeleidde haar via telefoon en e-mail. Haar stageverslag kreeg ze terug met alleen een vtje van 'voldoende' erop geschreven.

zonder dat hij ooit contact had gehad met het bedrijf waar ze stage had gelopen. "En van mijn scriptieonderzoek snapte hij helemaal weinig", vertelt Van Thiel. "Als ik iets had ingeleverd, kreeg ik hooguit een paar opmerkingen over taalfouten. Inhoudelijke kritiek of ideeën had hij niet." Toen haar scriptie afgelopen augustus klaar was, kreeg Van Thiel na een maand te horen dat het goed was. "Daar kon ik dus niets mee", vertelt Van Thiel, te meer omdat haar meelezer, een COMdocent die het eindproduct ook moest goedkeuren, wel degelijk veel aanmerkingen had. Een meelezer krijgt bij SCW een scriptie pas in het eindstadium te zien, om te voorkomen dat hij zijn neutraliteit verliest. Van Thiels meelezer vond dat hij de scriptie zo niet kon goedkeuren. "Er waren allerlei methodologische dingen, die ik niet goed had gedaan. Daar had hij volgens mij groot gelijk in, maar ik had dat graag eerder gehoord. Ik ben nog tot eind januari bezig geweest dingen te veranderen", vertelt ze. Inmiddels is de scriptie goedgekeurd. Op aanraden van haar meelezer is Van Thiel bezig met een brief aan het faculteitsbestuur, waarin ze een klacht indient tegen haar begeleider. "Ik heb nu in totaal vierenhalf jaar gestudeerd, maar het had waarschijnlijk in vier jaar gekund als ik dat gedoe met mijn scriptiebegeleider niet had gehad", aldus Van Thiel. J J a t er iets aan de scriptieproblemen bij SCW moet gebeuren, is duidelijk. Dat vinden de studenten, de scriptiecoördinator, de onderwijsdirecteur. En ook het college van bestuur gaf studenten gelijk in hun klachten en zegde een aantal van hen teruggave van het collegegeld toe. Maar omdat het om zulke grote studentenaantallen gaat, zijn de problemen niet opgelost met de aanstelling van een extra docent. Van Ruler hoopt dat de invoering van het bachelor-mastersysteem een einde zal maken aan de ergste problemen. "Hbo-studenten kunnen bij ons instromen in de masterfase, nadat ze een schakeljaar hebben gedaan. In dat jaar moeten ze eerder dan nu een goed beeld krijgen van wat er van hen wordt verwacht." Onderdeel van het schakeljaar is het schrijven van een bachelorthese. Daarmee ontdekken studenten dus al binnen een )aar of ze moeite hebben met het schrijven van een scriptie. Misschien is het een oplossing, misschien verschuift het probleem en ontstaan er vanaf volgend jaar wachtlijsten voor begeleiding bij de bachelorthese.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen