Ad Valvas 2002-2003 - pagina 340

I AD VALVAS 13 FEBRUARI 2003

PAGINA 4

Ondertussen op de Letterenfaculteit. Stijgt onze grijpvogel op? Of is hij aan het landen? That's the question. Hoe mspirerend, vernieuwend en betrokken het enorme blauwe beest aan onze gevel ook moge zijn, ik begrijp het na al die jaren nog steeds niet helemaal. Stort het zich nu net heel betrokken op z'n betonnen prooi? Of tracht het gemspireerd het hele hoofdgebouw aan een dakgoot de lucht in te slepen? En kan zo'n antiek fabeldier met leeuwenpoten en adelaarsborst eigenlijk überhaupt wel een beetje de innovaties ä la Sminia bijbenen? Toch vond ik de griffioen altijd een sterk merk, een mooi zinnebeeld. Ik heb alleen geen flauwe notie waarvan. Wat heeft die reclamelui in 1989 in godsnaam bewogen om dit heidense symbool op de vu te plakken? Het kan toch niks met (toen nog vu-studentje) Balkenende te maken hebben gehad? Ze kunnen immers onmogelijk hebben voorzien dat het college waar Harry Potter door de Selecteerhoed naar wordt verwezen, Griffoendor zou gaan heten. Voor ongeletterde lezertjes: dat is het college aan de Hogeschool voor Hekserij en Hocus Pocus dat de sympathiekere tovenaarsleerlingen herbergt. De studenten van Griffoendor staan daarenboven bekend als deugdzaam en onverschrokken. Misschien geldt dat alles voor Jan Peter, maar ik vmd het niet kenmerkend voor de vu als geheel. Trouwens, de echte Harry Potter lag nog niet eens in de luiers toen onze griffioen al ruim en breed aan de pui prijkte. En we hadden dat infantiele leesplankje toch al? Nee, de heksenhogeschool Hogwarts staat duidelijk niet aan de Amsterdamse South Ass. 'These days we need wings and feet', moet de vreemdeling vernemen die nietsvermoedend informatie over de vu en deszelfs vrije vogel opvraagt. De Engelstalige prospectus noemt ons verder 'free, abstract, detailed^ en roemt ons 'singular character' dat 'socially committed' is. Begrijpt u wel, waarde lezer? Ongeveer zoiets als 'nuchter bevlogen!', wat we elkaar te hocus pas en onpas napapegaaien. Ik ben desondanks toch nog best een beetje trots op ons. Gezien onze marktpositie was het blauwe monster destijds een gouden greep. Het mag dus nog even blijven hangen. T o t er een pr-campagne komt met meer perspectief...

Ill

Christiaan Krouwels

Christin Klinkert vertelt haar collega-aio's over haar onderzoek naar zeventiende-eeuwse pamfletten ...valt het op dat de overgrote meerderheid van de aio's vrouw is. "Klopt", zegt aio Anouk Jansen, die de manier onderzoekt waarop oude mensen door prentkunstenaars in de zestiende en zeventiende eeuw werden afgebeeld. "Bij de hoogleraren is dat net andersom, dat zijn allemaal mannen", aldus Jansen. Dat gaat dan binnenkort zeker veranderen? Daar is Jansen niet zo zeker van. Zou ze bij voorbaat al zijn ontmoedigd door het glazen plafond aan de faculteit? De aio's bij Letteren houden deze donderdagmiddag een informele bijeenkomst. Die is bedoeld als kennismaking voor aio's, vertelt Kathrin Lang, die een onderzoek doet naar misdaad in negentiende-eeuwse romans en op wier initiatief deze bijeenkomsten worden gehouden. Vier of vijf keer per jaar komen ongeveer twintig Letteren-aio's bij elkaar. "Ook omdat er behoefte is om met elkaar te praten over het onderzoek waar we mee bezig zijn, zonder dat we de kritische ogen van onze begeleiders op ons gencht voelen", aldus Lang. Zo geven de jonge onderzoekers eXkaar feedback en tips. Merel Keijzer, bijvoorbeeld, die een voordrachtje houdt over haar onderzoek naar het verloren gaan van de moedertaal bij Nederlandse immigranten in Canada, wordt gewaar-

schuwd voor het gevaar dat er dementerenden zitten onder de oudere mensen die ze onderzoekt. Er wordt gevraagd of er nog iemand bij de promotie is geweest van Hester, die de vorige keer haar lekenpraatje in de groep heeft gehouden. Iemand is daar inderdaad geweest. "Ze had haar praatje nu goed gestructureerd, en onze kritiek duidelijk verwerkt", zegt de ooggetuige. De oppositie had echter uit 'zure mevrouwen' bestaan, die 'hele lange vragen' hadden gesteld. "O ja", reageert iemand anders. "Van die hoogleraren die eigenlijk alleen maar hun ei kwijt willen, waarop de promovendus alleen maar 'ja' of 'nee' kan antwoorden." Taalwetenschapper Wilco van den Heuvel, die een standaardgrammatica samenstelt van de uitstervende taal der Biakkers, een Indonesisch volk, heeft veel aan de bijeenkomsten, zegt hij. "Het is leuk voor de contacten en in het verhaal van Merel herkende ik de problemen waarmee ik zelf ook word geconfronteerd." Neerlandica Hanneke van K e m p e n , die zich met de poëzie van Herman Gorter bezighoudt, vindt het prettig om te horen wat andere onderzoekers meemaken. "Het verruimt je blik", zegt historicus Robin de Bruin, die de rol van drie politieke partijen in de Europese integratie

beschouwt. "Deze bijeenkomsten zijn zeer nuttig omdat veel klachten van aio' s algemeen voorkomen", weet taalwetenschapster Margit R e m die met de computer de plaats van herkomst van Middelnederlandse teksten exact bepaalt. Als verenigde aio's kun je zulke klachten het hoofd bieden. Zo schijnt er aan de Letterenfaculteit een promotor te zijn bij wie al drie aio's gillend zijn weggelopen zonder te promoveren. Rem wil niet zeggen wie die promotor is, maar inmiddels heeft deze man alweer een aio onder zijn hoede gekregen. Die moet op zijn minst worden gewaarschuwd, hebben haar collega's besloten. Overigens is er voor zulke problemen het POL, het Promovendi Overleg Letteren, maar C o r rien B l o m , die deze organisatie vertegenwoordigt, zegt niks over de blauwbaardige promotor te weten, of ze doet alsof haar neus bloedt. Blom komt met een veel onschuldiger aio-probleem waarmee het POL onlangs heeft afgerekend; de omzetting van het aio-budget van guldens in euro's, waarbij het bedrag in guldens simpelweg m tweeën werd gedeeld. Dat kan natuurlijk niet, want een euro is in guldens 2,20 en niet twee.

Peter Breedveld

Waar ligt de grens tussen publiek en privaat onderwijs? E e n volle zaal, e n k e l e m i s v e r s t a n d e n e n w e i n i g b e g r i p v o o r elkaar. D a t is d e u i t k o m s t v a n e e n L S V b d e b a t o v e r d e i n t e r n a t i o n a l e vrijh a n d e l in o n d e r w i j s , die in 1 9 9 5 is vastgelegd i n e e n v e r d r a g .

Johan Sturm is intenm-directeur van het Onderwvjscentnim vu. Hij schrijft eens in de negen weken een column.

Is het mogelijk dat we straks een McDonald Academy krijgen, die alle goede docenten wegkaapt, alle rijke studenten aantrekt en op die manier het publieke onderwijs om zeep helpt? Brengt zo'n commerciële buitenlandse instelling de toegankelijkheid van het onderwijs in gevaar? Is het mogelijk dat de World Trade Organisation (wro) overheidsbekostiging als oneerlijke concurrentie zal zien? Over dat soort vragen ging het LSvb-

debat in D e Balie te Amsterdam. 150 Geïnteresseerden waren vorige week woensdag komen opdagen om mee te discussieren. Behalve studenten waren er ook afgevaardigden van de Abvakabo, de onderwijsbond, GroenLinks en de Socialistische Partij. In het panel zaten, naast demissionair staatssecretaris Annette Nijs en PvdAKamerlid Jacques Tichelaar, ook professor Marijk van der Wende van het Center for Higher Education Policy Studies (CHEPs) van de Universiteit Twente en voormalig Lsvb'er en bestuurslid van de Europese studentenvakbond ESIB Nikki Heerens. D e vrijhandel in diensten tussen alle staten van de w r o is vastgelegd in het GATS-verdrag (General Agreement on Trade in Services) uit 1995. Het verdrag beperkt zich tot private diensten

en regelt dat er gelijke behandeling is voor buitenlandse aanbieders en nationale aanbieders van diensten, waaronder onderwijs. In maart dit jaar wordt het verdrag uitgebreid. De reacties uit de zaal waren fel. Wat is 'publiek onderwijs', vroeg men zich af. D e landen bepalen zelf wat privaat is en wat publiek, stelden Nijs en Van der Wende. Alle private aanbieders worden gelijk behandeld. Een buitenlandse private onderwijsaanbieder kan nooit zeggen dat er oneerlijke concurrentie IS, want ook Nederlands privaat onderwijs krijgt geen overheidsgeld. Wel moeten we de grens tussen privaat en publiek goed in de gaten houden, vond Van der Wende, "want die is nu een beetje rafelig". Het verdrag geeft echter nergens een definitie van 'publiek onderwijs'. D e

universiteiten moeten steeds meer privaat gefinancierd onderzoek doen en de 'derde geldstroom' wordt steeds belangrijker. Kun je dan nog wel verdedigen dat ons onderwijs publiek is? Kan een buitenlandse onderwijsgigant niet met succes naar de geschillencommissie van de WTO stappen? D e zaal kookte van woede toen Nijs bleef volhouden dat de overheid hier bepaalt wat publiek en wat privaat is. Ook de toezegging van GATS-onderhandelaar Marco Braeken dat onderwijs geen deel uitmaakt van de huidige onderhandelingen, stelde niet gerust. De LSvb deelde folders uit over de gevaren van GATS: hoger collegegeld, geen onafhankelijk onderwijs meer, opheffing van kleinere opleidingen en selectie aan de poort. (BB/HOP)

V

fc

i

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen