Ad Valvas 2002-2003 - pagina 270

AD VALVAS 9 JANUARI 2003

PAGINA 2

Normen en waarden BAS VAN DER SCHOT

MP****»«*^

<w>

j ^ C H T op W C ­ R A r QKkT

DooR

ook over 2003 somber

colofon Ad Valvas is het redactioneel onafhankelijlte weekblad van de Vrije Universiteit Redactieadres De Boelelaan 1105, kamer 15B 15 (bezoek en post) 1081 HV Amsterdam, tel (020) 4445630 Faxnummer: (020) 4445639 E­malladres' redactie@advalvas vu nl Oplossingen cryptogram en mededelingen naar. mededelingen@advalvas vu.nl Redactie Bart Siebelink (hoofdredacteur, 4445632, bsiebelink@advalvas vu.nl), Martine Postma (eindredacteur, 4445640, mpostma@advalvas.vu.nl), Floor Bal. (4445638, fbal@advalvas.vu.nl), Peter Breedveld, (4445631, pbreedveld@advalvas vu nl), Dirk de Hoog (4445637, ddehoog@advalvas vu nl), Yvette Neien, (4445636, ynelen@advalvas vu.nl). Weimoed Visser (4445634, wvisser@advalvas.vu nl) Secretariaat­ Maria Koelewijn (4445630, mkoelewijn@advalvas.vu.nl) Medewerkers Annemieke Bosman. Shirley Haasnoot, Daphne tentjes, Selma Schepel, Annette Wiesman Fotografen Manjn Alders, Bram de Hollander, Anje Kirsch, Christiaan Krouwels, Peter Strelitski Tekenaars: Bas van der Schot, Berend Vonk. John Reid, Bastiaan Geleijnse en Jean­Marc van Tol Sticliting Hoger Onderwijs Persbureau Wieland van Dijk, Peter Hanff, Thijs den Otter, Frank Steenkamp, tel (071) 5236151 Ontwerp layK)ut Hollandse Hoogte Opmaker­ Rob Bomer Adviesraad: prof H. van den Heuvel (voorzitter), J de Berg, H. Invernizzi, R. de Ruiter, G Pols, prof. N. Schrijver Advertenties opgeven bij Bureau Van Vliet, postbus 20, 2040 AA Zandvoort, tel (023) 5714745, fax (023) 5717680. Ook voor 'Adjes commercieel' Overige Adjes redactieadres, advertenties van VU instanties opgeven op IH 41, BelleVUe, De Boe lelaan 1091. tel 4445660 (J van der Veen) Productie Dijkman Offset, Diemen Abonnement per jaargang € 30 Later in het jaar per gemiste editie € O 50 minder. Betaling per acceptgirokaart, aan te vragen bij het secretariaat. Int Standaard Sene Nummer. 0166­0098 Overname van artikelen­ is alleen toegestaan na toestemming van de hoofdredacteur.

ingezonden

ONVERKIINDERD

mededeling

Aanpassing advertentietarieven Met ingang van 2003 gelden voor vu­instanties en studenten­ organisaties die in Ad Valvas willen adverteren, de volgende tarieven. ­ € 0,65 per mm/kolom bij plaatsing op een adver tentiepagina € 1,35 per mm/kolom bij plaatsing als ingezon den mededeling (IM) op een redactiepagina, uitge zonderd voor­ en achterpagina ­ € 1,95 per mm/kolom bij plaatsing ir^ op voorpa­ gina (slechts beperkt mogelijk, tevoren overleggen) € 900, per 1/1 pagina (vaste opmaak), minimaal tarief € 450,­ (= halve pagina of minder)

O p veel u n i v e r s i t e i t e n is h e t n i e u ­ we j a a r b e g o n n e n m e t e e n t e r u g ­ blik o p d e n i e u w e politiek. G e m o p ­ p e r over b e z u i n i g i n g e n k o n n i e t uitblijven. Vooral in Nijmegen vielen kritische woorden. Collegevoorzitter Roelof de Wijkerslooth vindt dat de politiek ten onrechte de indruk wekt dat de kwaliteit van het hoger onderwijs te wensen overlaat. "De instelling van het accreditatieorgaan en majeure hervormingen als het bachelor/mas­ terstelsel roepen het beeld op dat er nu van alles niet deugt." Volgens de collegevoorzitter moet D e n Haag 'zelf eens nadrukkelijk haar vertrou­ wen uitspreken in de kwaliteit van het onderwijs'. Toch staat die kwaliteit volgens veel universiteiten door de 'efficien­ cy­kortingen' van het kabinet­Balken­ ende onder druk. De Wijkerslooth kondigde drastische maatregelen aan op zijn universiteit. De KUN groeide in korte tijd van 13.000 naar 15.000 studenten, maar het extra geld dat de universiteit daarvoor uit D e n Haag krijgt, valt volledig weg tegen de bezuinigingen die de regering

Vlak voor kerst werden wij opge­ schrikt door het bericht dat Jan van Overhagen is overleden. De zaterdag na kerst was er gelegenheid tot con­ doleren. Zijn vriend, Jos, vertelde toen dat Jan half november had gehoord dat zijn ziekte ongeneeslijk was. Jan van Overhagen had een lange staat van dienst bij de Vrije Universi­ teit. In 1973 werd hij wetenschappe­ lijk medewerker bij de toenmalige interfaculteit A ctuariële Wetenschap­ pen en Econometrie. A l vlug bleek zijn kracht vooral te liggen bij onder­ wijs en bestuurswerk. Samen met professor A .H.Q.M. Merkies en dr. H. van Alphen heeft hij de interfacul­ teit vormgegeven. Hij was de grote organisator. Ook trad hij toe tot de universiteits­ raad. Van 1980 tot 1985 was hij lid van de DA K­fractie, de enige zoge­ naamde politieke fractie, met zowel

heeft aangekondigd. "We moeten dus met hetzelfde geld 2000 studen­ ten meer onderwijs geven", consta­ teert De Wijkerslooth. Daarom gaat de KUN drastisch snijden in 'matig onderzoek', en verdwijnt de eigen technische werkplaats van de bètafa­ culteit. In Leiden dreigde de universiteit dit jaar door geldnood al de univer­ sitaire collectie te veilen. Vice­voor­ zitter Joris van Bergen toonde zich tijdens zijn rede geschrokken door de felle reacties die dat intern had opgeleverd. "In de afgelopen jaren hebben wij zonder klaagverhalen op eigen kracht de zaken financieel op orde gebracht. N u werd het ons te gor­ tig", verklaarde Van Bergen de actie. Hij prees de demonstranten die op 12 november in A msterdam tegen de bezuinigingen te hoop liepen. Ook de Eindhovense collegevoor­ zitter Lundqvist kon het niet laten in zijn nieuwjaarsrede even aandacht te vragen voor zijn noden. De Techni­ sche Universiteit hoopt met voor­ rang aanspraak te kunnen maken op haar aandeel in het extra geld dat het Rijk beschikbaar stelde om de geste­

In memoriam Jan van Overhagen 1940 ­ 2002 wetenschappers als ondersteunend personeel. In de UR was hij vooral prominent als lid van de begrotings­ commissie. In 1985 werd Jan op voordracht van de universiteitsraad, die dat recht toen had, lid van het college van bestuur, welke functie hij tot 1988 vervulde. Hij beheerde de financiële portefeuille. Na zijn CvB­periode heeft Jan zich, eerst als directeur van het Centrum voor Externe Dienstverlening, later als hoofd Voorlichting en Externe Betrekkingen, vooral sterk gemaakt voor verbetering van het contracton­ derzoek en ­onderwijs aan de VU. Hij toonde zich een warm pleitbezorger

gen kosten van huisvesting te com­ penseren, en waarschuwde dat "proefballonnetjes over het niet publiek bekostigen van de masterfa­ se niet ter discussie" hoeven te komen. De TU Eindhoven, die de laatste jaren met begrotingstekorten afsloot, verwacht overigens ook in 2003 rode cijfers te schrijven. Pas in 2004 wordt weer op een positief saldo gerekend. In Wageningen stelde collegevoor­ zitter A alt Dijkhuizen vast dat "alle voortekenen erop wijzen dat 2003 een moeilijk jaar met bezuinigingen wordt, en 2004 mogelijk weer". Hij benadrukte het belang van weten­ schappelijk onderwijs en onderzoek voor de economie. T o c h wil Dijk­ huizen "niet alleen roepen, maar ook over de muur kijken". Hij hoopt meer geld binnen te slepen uit Brus­ sel, uit de genomics­gelden en van het bedrijfsleven. Aan de vu werd niet over de bezui­ nigingen geklaagd. Collegelid Saskia Groenewegen beperkte zich er in haar nieuwjaarsrede grotendeels toe de bouwplannen op de campus nog eens toe te lichten. (WvD /HOP)

bij het college en de faculteiten. Aan het einde van zijn loopbaan koos hij voor een seniorenregeling. Hij ging korter werken en was de laat­ ste jaren actief in een aantal projec­ ten, onder andere als coördinator van het Zuidas­project en van de com­ missie die het 125­jarig bestaan van de vu voorbereidt. Wij hebben Jan leren kennen als een man met veel organisatorisch talent, scherp inzicht en hart voor de vu. Als diensthoofd stond hij pal voor zijn medewerkers, die hij altijd voldoende ruimte liet. A ls collega had hij altijd een luisterend oor. Hij kwam met goede raad, communiceerde direct en eerlijk en, hoewel hij sociaal voelend was, Het niet over zich heen lopen. In hem verliest de vu een markante per­ soonlijkheid. Zijn (oud­)collega's van sche faculteit en de dienst

de economi­ communicatie

Afgelopen vrijdagavond was het eerste lijsttrekkersdebat in de aan­ loop naar de Tweede­Kamerver­ kiezingen. Na anderhalve week kerstdiners en oliebollen was ik meteen weer onderwijspedagoog bij de stelling 'het vak 'normen en waarden' moet zo snel mogelijk op school worden ingevoerd'. Bos vond dat we eerst moeten zorgen voor genoeg leraren o m les te geven. Balkenende stopte normen en waarden liever in het vak 'levensbeschouwing'. Maar van de Nederlandse bevolking was maar liefst zeventig procent het met deze stelling eens. Het is een verleidelijke gedachte. De school neemt immers al eeuwen taken over die ouders of de gemeenschap niet meer zelf aan­ kurmen. Daar wordt trouwens ook veel over geklaagd. T e veel proble­ men van de samenleving zouden op het bordje van de school terechtko­ men. Dat zul je mij niet gauw horen zeggen. Natuur­ en milieu­ educatie? Prachtig! Intercultureel onderwijs? Hoe meer hoe beter! Maar 'normen en waarden', nee. Dat wil zeggen: niet als apart vak. Dat suggereert namelijk dat er in andere vakken, of op het school­ plein en in de kantine, niets aan 'normen en waarden' wordt gedaan, of erger nog: gedaan hoeft te worden. En dat is onzin. Ik kom voor mijn onderzoek veel op scho­ len en zie steeds dat het mini­ samenlevinkjes zijn, waar de vraag 'hoe willen we met elkaar omgaan?' voortdurend aan de orde is. Goede docenten zijn er de hele dag mee bezig. Ze leren kinderen samenwerken, en moeten iets met incidenten in de klas. Maar ook de schoolvakken bieden aanknopings­ punten om het over normen en waarden te hebben: de wereldlite­ ratuur en de geschiedenis zitten vol voorbeelden van waardendi­ lemma's. De exacte vakken roepen allerlei ethische vragen op: er kan heel veel, maar mag het ook? En samen sport beoefenen in de gj'm­ les kan alleen als iedereen zich houdt aan de afgesproken normen en zich sportief gedraagt. A f en toe stilstaan bij de normen die kinde­ ren impliciet op school meekrijgen, kan trouwens ook geen kwaad. Mijn dochter had na twee weken groep drie al opgestoken dat het niet de bedoeling is dat je een ander helpt, omdat je dan zelf jc werk niet af krijgt.

WLVAI

'U dien fee! itbart t, d a iforir jrziet reron( Ons nelste Rob eau s

itVU eden eratie ihuiz cht is lihuis »e wik)

Het' zie iicht eder Jokki lp het Epile loenir len to Oos k loorgi len, I 'atiën iilepi anc k( Ze de 1 ;eft ( :kte. \an 3reii srde 1 Wl

;ie \ imel Pt . get %l di( Bestaande mogelijkheden beter len benutten ­ over normen en waar­ n. Il den praten als zich een situatie izit voordoet waarin ze voor leerlingen relevant zijn ­ lijkt me veel effectie­ Als Qipi ver dan leerlingen op een vastge­ be steld tijdstip met het 'onderwerp' normen en waarden confronteren ",1 De kans is groot dat veel kinderen O dan alweer vergeten zijn waar het laye dis over ging als de klasdeur achter ze cht dichtvalt. overat Dat vak zal er overigens niet komen. Het is in strijd met de vrij­ refi. f heid van onderwijs om scholen op te leggen aan bepaalde normen en waarden aandacht te besteden. En dat is eigenlijk ook wel weer jam­ mer, want de vraag welke normen en waarden dan een plaats in het leerplan verdienen, had nog een leuke discussie kunnen opleveren

1

c

Monique Volman is universitair hoofddocent bij de afdeling ondem'ip­ pedagogiek van de faculteit Psycholo­ gie en Pedagogiek. Zij schrijft eens m de negen weken een column.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen