Ad Valvas 2003-2004 - pagina 457

'Met hart en ziel gaan de studenten er tegenaan' Leon Koopman, directeur van Stichting WESP, is bijzonder tevreden over het onderzoek naar de oorzaak achter de beperkte motivatie voor training en vakopleidingen bij laagopgeleide werknemers in de houthandel. 'Ik kan haast niet wachten tot de resultaten binnen zijn.' Koopman staat aan het hoofd van de Stichting voor Werkgelegenhelds- en Scholingsprojecten (kortweg WESP). WESP probeert werknemers in de houtbranche te stimuleren tot (bij) scholing en betrekt de werkgevers daarbij, via hulp bij Implementatie van opleidingsprogramma's in ondernemings- en personeelsbeleid. Koopman: 'Logisch toch? Vakopleidingen komen de productiekwaliteit en daarmee de houtindustrie ten goede. Voordeel voor de werknemer is een zekere waarborg voor functiebehoud, omdat je met de ontwikkeling van het bedrijf meegaat.' Probleem daarbij IS, naast het feit dat niet alle bedrijven zijn ingericht op extra opleiding, dat de voornamelijk laagopgeleide werknemers niet staan te springen om extra scholing. Koopman: 'De bestaande theorie over kennisoverdracht gaat niet op, omdat die geen rekening houdt met ongemotiveerde afnemers. Er moet dus iets komen dat beter aansluit op de praktijk.' Koopman wil er alles aan doen om werknemers tot leren te motiveren. Om uit te zoeken hoe je dat het best doet, zijn drie projecten gestart. Eén daarvan richt zich op de vraag in hoeverre de werkgever het leren op de werkplek kan stimuleren. Een tweede zet de beschikbare kennis-

'Vakopleidingen komen de houtindustrie ten goede.' overdrachtmodellen op een rij en zoekt uit of er alternatieven zijn om kennis over te dragen; niet in de vorm van schoolse cursussen buiten het bedrijf bijvoorbeeld, maar gewoon op de werkvloer of tijdens bedrijfsuitjes, onder het motto: leren moet vooral makkelijk en leuk zijn. 'Laagopgeleiden hebben vaak geen hekel aan leren, maar veelal aan de manier waarop', legt Koopman uit. 'Met allerlei toetsen en een vreemde, schoolse omgeving doe je de werklui - waarvan de meesten hun vak leer-

SOO HAYWOOD

den op de werkvloer - geen plezier.' Voordeel Hoe je medewerkers wel warm laat lopen en voor welke vorm van opleiding, is de hoofdvraag van het derde deelproject. Carina Bijl, studente aan de faculteit der Economie van de VU, koos dit onderwerp als afstudeerproject. Omdat bedrijfspsychologie tijdens haar studie niet uitgebreid aan bod kwam, heeft Bijl zich flink moeten inlezen hierover en volgt ze een extra cursus bij Psychologie. Bijl, ge-

afgerond pen dan

Aanzet tot waterschoonmaaii Stichting Reinwater maakt zich sterk voor schoon oppervlaktewater. De medewerkers brengen het belang daarvan onder de aandacht bij ambtenaren en politici. Dat is ook wel nodig, want zij schuiven besluiten en maatregelen ten behoeve van het oppervlaktewater nog al eens voor zich uit. Voor wetenschappelijke ondersteuning schakelde Reinwater vier jaar geleden de Wetenschapswinkel in. Nitraten en fosfaten, vooral afkomstig van landbouwmeststoffen, zijn voedingsstoffen (nutriënten) voor algen en waterplanten. Overmatige algengroei kan leiden tot vissterfte en maakt het water ongeschikt om in te zwemmen. Daarom mogen de concentraties niet te hoog worden. Wat 'niet te hoog' is, hangt af van het type water: een grote rivier met snel stromend water is minder gevoelig voor hoge fosfaatconcentraties dan een ondiep meer met stilstaand water. Een rivier zou dus hogere concentraties kunnen hebben dan een meer, maar je moet ook letten op het watersysteem als geheel: als de rivier uitkomt in een stilstaand fneer, loopt de concentratie daar te hoog op door die 'afwenteling'. Bij de normstelling voor nutriéntenconcentraties werd al het water over één

kam geschoren, maar in de vierde nota waterhuishouding uit 2000 stond dat de normen gedifferentieerd moeten worden. Reinwater liet via de Wetenschapswinkel uitzoeken of je bij het differentiëren van die normstelling moet uitgaan van het watertype of dat de opbouw van een watersysteem leidend moet zijn. Scheikundestudente Maud Koek concludeerde dat het watersysteem het beste uitgangspunt is: op basis van het kwetsbaarste onderdeel moetje de normen voor de rest van het systeem vaststellen. Luc Absil van Stichting Reinwater: "Ze onderstreepte het belang om afwenteling te voorkomen, en dat heeft ons gesteund in de discussie met de Commissie Integraal Waterbeheer." Reinwater heeft nu iets concreets en wetenschappelijks om mee te wappe-

ren, dat is handig bij het lobbywerk. Het onderzoek leidde ook tot een publicatie in H2O, het watervakblad van Nederland. Is de kogel nu dan door de kerk? Gaat de normering eerst uit van het watersysteem en daarna pas van het watertype? "Nee, zo snel gaat het helaas niet", zegt Absil. "De discussie over differentiatie van normstelling is opgeslokt door de Europese Kaderrichtlijn Water: in 201 5 moeten de Nederlandse nutriëntenconcentraties aan de Europese Kaderrichtlijn voldoen. Dat betekent dat we onze normen moeten hebben bijgesteld én dat we aan die normen moeten voldoen. En 201 5 klinkt ver weg, maar die tijd hebben we hard nodig. Maatregelen om te zorgen dat minder meststoffen in het water lekken hebben pas na jaren effect. Wij proberen de overheid tot handelen aan te zetten, onder andere met behulp van het onderzoek van Maud. Want de normen zijn nog niet eens vastgesteld, laat staan dat we er aan voldoen..." Rianne Lindhout

dreven: 'Maar dat beschouw ik eerder als een voordeel. Leren hoe je mensen kunt motiveren interesseert me enorm.' Bijl bestudeert wetenschappelijke literatuur over motivatie leren en onderzoekt daarnaast typische persoonskenmerken van laagopgeleide volwassenen. Informatie hierover kan helpen nieuwe opleidingsprogramma's af te stemmen op de doelgroep. Bijl controleert tegelijkertijd of de gevonden kenmerken kloppen met de praktijk, aan de hand van vragenlijsten die ze verstrekte aan werknemers. Ze ontdekte al snel hoe moeilijk het is werknemers te motiveren: de respons was laag. Bijl: 'Daarop heb ik sommige vragen veranderd; niet iedereen begreep bijvoorbeeld wat ik bedoelde als ik vroeg naar kenmerken van de eigen leerstijl. Wat ook meespeelt is dat de bedrijven die meewerken aan dit project meer dan gemiddeld actief zijn in analyse en monitoring: hun medewerkers zijn een beetje overvraagd door alle enquêtes.' Bijl laat zich door de kleine tegenslag niet afschrikken. Dat bleek al uit haar relaas over een bezoek aan een houthandel, voorafgaand aan de start van het onderzoek. Veel werknemers waren vroegtijdig van school gegaan, hadden negatieve leerervaringen en meenden datje in de houtindustrie van collega's op de vloer het best kunt leren. 'Ter plekke begreep ik dat het een grotere uitdaging zou worden dan ik had ingeschat, om hen ervan te overtuigen dat extra opleiding voordelen heeft', vertelt Bijl. 'Aan de werkgeverszijde bleek ook genoeg werk te liggen trouwens', gaat ze verder. 'De indruk bestaat dat werknemers hun heil hogerop gaan

s

inhoud Kleur bekennen tijdens afstuderen Bundel g e p r e s e n teerd op dag tegen vrouwenbesnijdenis H o e h o u d t d e universiteit allochtone afgestudeerden binnen? Kids, kilo's en

'" iL

kijkcijfers

vrije Universiteit

amsterdam

zoeken zodra ze extra opleiding genieten, maar dat is niet per se zo.' Vanwege de brede inzetbaarheid en de relatief lage kosten voor onderzoek, was de Wetenschapswinkel een geschiktere kandidaat voor het project dan commerciële bureaus. 'De begeleiding naar de studenten toe blijkt bovendien inspirerend', meent Koopman. 'Met hart en ziel gingen ze er tegenaan en dat soort enthousiasme mag ik wel. Het is dat ik geen student meer ben, anders was ik zelf bij de Wetenschapswinkel aan de slag gegaan.' Kann Postelmans

pas verschenen! Van verzwegen pijn naar stil verdriet Ter ere van de internationale dag tegen vrouwenbesnijdenis op 6 februari heeft de Wetenschapswinkel een bundel uitgebracht met acht artikelen over vrouwenbesnijdenis. Deze bundel 'Van verzwegen pijn naar stil verdriet' is gratis te bestellen bij de Wetenschapswinkel. De uitgave 'Werelden van verschil' is bijzonder omdat deze een samenvatting is van drie onderzoeken rond de problematiek van Marokkaanse jongeren op het vmbo. De wisselwerking tussen de ouders, de leerkrachten en de Marokkaanse

jongeren zelf wordt goed in kaart gebracht. Zeer binnenkort verschijnt de publicatie over de rol van jeugdartsen ter voorkoming van meisjesbesnijdenis. In de zomer verwachten we publicaties over de volgende onderwerpen: inzetten intermediairs bij zorgverlening aan allochtone ouderen, begeleiding van gesubsidieerde arbeid en motiveren van laagopgeleide medewerkers tot bijscholing. De publicaties zijn tegen kostprijs te bestellen of gratis als pdf-bestand te downloaden. Zie verder het publicatieoverzicht op pagina 3.

De Wetenschapswinkel De Wetenschapswinkel v a n d e V r i j e U n i v e r s i t e i t b e m i d d e l t tussen o r g a n i s a t i e s d i e v r a g e n hebben e n s t u d e n t e n o f o n d e r z o e k e r s die d e z e w i l l e n b e a n t w o o r d e n . De W e t e n s c h a p s w i n k e l w e r k t v o o r a l voor g r o e p e r i n g e n die o n d e r z o e k niet v o l l e d i g z e l f k u n n e n b e t a l e n . V o o r w a a r d e hierbij is d a t de r e s u l t a t e n v a n o n d e r z o e k niet v o o r commerciële d o e l e i n d e n w o r d e n g e b r u i k t . Heeft u een v r a a g o f p r o b l e e m , o f w i l t u g e w o o n m e e r w e t e n o v e r d e W e t e n s c h a p s w i n k e l , a a r z e l d a n niet o m contact met

ons op te nemen. T: 020-4445650/51. F: 020-4445655. E: wetenschapswinkel@dienst.vu.nl W: w w w . v u . n i / w e t e n s c h a p s w i n k e l De Wetenschapswinkel m a a k t deel uit v a n de d i e n s t Communicatie van de VU.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen