Ad Valvas 2004-2005 - pagina 280

^

M A S T E R S P E C I A L

PAGINA 8

• • • • • • • • • • • • • •

•

• •

•

• •

•

•

f

AD VALVAS 27 JANUARI 2005

Ze knepen 'm behoorlijk, de Nederlandse universiteiten, toen drie ;jaar geleden de bama­structuur werd ingevoerd. Zouden de stu­ denten na hun bachelor niet massaal naar een andere instelling overstappen? Maar uit de enquête die Ad Valvas onder derdejaars hield, komt een heel ander beeld naar voren. VU­bachelors blijken behoorlijk honkvast. Een overzicht van de diverse redenen voor die trouw. Plus: naar wat voor intrigerende masters kunnen ze zoal doorstromen?

•f •

*

*

*

*

• « t • « • < • • • <

• • • •

• •

• • • •

• •

• •

•

De makkelijkste weg naar de mastertitel • studenten zijn honkvast. Als ze eenmaal voor een universiteit hebben gel<ozen, verkassen ze niet zo snel meer. Ook niet om na hun bachelor elders een masterstudie te gaan volgen. Dat komt naar voren uit de masterenquête die Ad Valvas afgelopen weken onder VU­studenten hield. We ondervroegen 155 derdejaars over hun plannen na het behalen van hun bachelordiploma. De overgrote meerderheid wil aan de VU blijven voor een masterstudie. De grootste categorie ­ maar liefst een derde van de ondervraagde studenten ­ lijkt dat echter uit gemakzucht te doen en niet omdat ze het masteraanbod van de VU kritisch hebben vergeleken met dat van andere universiteiten. Ze vinden het makkelijk dat ze de docenten en de universiteit kennen en zijn niet van plan rond te kijken op andere universiteiten. "Ik ken het hier. Dat is wel zo makkelijk", zo vat een informaticastudent het samen. "De perfecte master wordt toch nergens gegeven", denkt een biologiestudent, die daarom vindt dat hij net zo goed aan de VU kan blijven. Universiteitshoppers zijn hier dus nauwelijks. De doelstelling van het ministerie van Onderwijs om met de invoering van de bama­structuur de mobiliteit én de concurrentie tussen universiteiten te bevorderen, lijkt daarmee mislukt en alle dure voorlichtingsbeurzen voor masters lijken weggegooid geld. Ten minste, wanneer alle studenten zich zo gedragen als die van de VU.

Uitvliegers Maar er is natuurlijk wel een groep die een positieve keuze voor de VU maakt, al is die kleiner dan de groep van de gemakskiezers. Studie­inhoudelijke argumenten spelen bij hen een grotere rol; van de 35 'positieve blijvers' noemen er dertien expliciet de kwaliteit van het onderwijs. Zoals de 21­jarige studente Rechten die schrijft dat de VU "een goede school" is. En een student Oudheidkunde meldt: "Assyriologie is hier breder dan in Leiden." Negen van hen noemen de sfeer van de universiteit belangrijk ­ zo schrijft een 23­jarige studen­ te Strafrecht: "De sfeer is hier beter dan op de UvA" ­, acht de bereikbaarheid en voor 'maar' vijf geven de leuke medestudenten de door­ slag. Zeven procent van de VU­bachelors is wel van plan hun master aan een andere universiteit te gaan volgen. Voor hen is dat meestal een zeer bewuste keuze; vaak worden de masters die zij willen gaan doen niet aangeboden aan de VU. IVIaar ook wordt als reden aangevoerd dat ze "wel eens wat anders willen zien dan de VU" (een twintigjarige studente Bio­IVledische Wetenschappen) of de VU te massaal vinden (een 23­jarige studente Criminologie). Bij de uitvliegers zitten relatief veel studenten Criminologie. Zij willen in meerderheid naar Leiden om daar een master Forensische Criminologie te volgen. En hoe zit het met de voortijdige universiteitsverlaters? Universiteiten vroegen zich jarenlang bezorgd af of studenten in het bama­systeem niet massaal zouden uitstromen na het behalen van hun bachelorgraad. Die vrees is in ieder geval voor de VU ongegrond, zo blijkt nu. Slechts twaalf procent van de studenten is van plan om de universiteit verlaten met alleen een bachelordiploma op zak. De huidige slech­ te arbeidsmarkt voor pasafgestudeerden speelt de universiteiten daarbij zeker in de kaart; "Ik weet niet waar ik een baan zou moeten vin­ den", zo motiveert een 24­jarige geschiedenisstudente haar keuze om verder te studeren. Een kwart van de derdejaars verwacht overigens zijn bachelor dit jaar niet te halen. Zij kunnen pas later aan een masterstudie beginnen. Weimoed Visser

•

Haal je a jaarji bachelon diploma

i

«I.

• • • 4 • • • <

• # ­

• «

•

• • I

•

• • <

Ga je ee: masterstudi •

• • <

TêfêTSiMA

bachelon •

• • (

• •

•<

• • •

t I » • •

Vijf intrigerende nnasters

•

•

«I

^•^4 •

«##­»

Gc P Museumconservator

Een schilderij vervoeren • • • • • •

• • •

• • • •

• •

Bijna alles is uniek aan de master Museumconservator, vindt studiecoördinator Fieke Konijn. "Het is een tweejarige master. Andere univer­ siteiten die ook iets met musea doen, bieden maar één jaar. We werken samen met de vijf grote musea in Amsterdam, waar de studenten een jaar werkervaring kunnen opdoen: het Rijksmuseum, het Stedelijk Museum, het Amsterdams Historisch Museum, het Van Gogh Museum en het Tropenmuseum." Studenten leren in die twee jaar alles over het beroep van museumconservator. "Dus ook alle praktische zaken ­ hoe gaat een kunstwerk op transport, hoe werkt veilingbezoek en welke problemen kom je tegen bij restauratie. Maar tegelijk is de studie ook weten­ schappelijk. Studenten kunnen zich specialiseren in de richting die ze interesseert, van kunstnijverheid tot moderne kunst." Ook bijzonder is dat de VU de hele opleiding samen met de UvA organiseert. "Dat was een gentlemen's agreement. We wilden elkaar niet beconcurreren. Bovendien zouden musea minder bereid zijn geweest mee te werken met maar één universiteit." Studenten van beide universiteiten doen hetzelfde programma. De colleges zijn verspreid over gebouwen van de VU en de UvA en excursies worden door docenten van beide universiteiten begeleid. "Maar je studeert wel af aan de VU. We werken wel samen met de UvA, maar we willen ook studenten werven. Bij voorlichtingsda­ concurreren we toch met elkaar." (FB )

Bioinformatics

Het wezen doorgronden Negen maanden college, vijftien maanden praktijk. De studenten van de tweejarige master Bioinformatics, voertaal Engels, doen veel onderzoek op DNA­niveau: ze willen tot in detail de processen binnen levende wezens zien te achterhalen, mechanismes blootleg­ gen, methodologische technieken opzetten. Zo hoopt men ooit aan de hand van een DNA­profiel de juiste medicijnen te kunnen toedienen. Het uiteindelijke doel: de mens gezonder te maken. Tot nu toe doen ze dat met z'n zevenen of achten, in een informele sfeer. Twintig masterstudenten is het streefgetal; meer mag natuurlijk ook, maar dat zou de master nu nog niet aankunnen. De studenten komen uit diverse bèta­ en gammarich­ tingen ­ Scheikunde, Biologie, Geneeskunde, Informatica ­ en wat ze gemeen hebben is hun affi­ niteit met techniek. De technische kant van research wordt steeds belangrijker omdat er steeds meer op moleculair niveau wordt gewerkt. Zulke data zijn weinig waard als ze niet worden onderworpen aan biologi­ sche en/of medische analyse, en daarbij is bioinfor­ matica noodzakelijk. Concurrentie is er genoeg; binnen Nederland zijn nog acht andere bioinformaticaopleidingen. Maar de VU profileert zich met het brede aanbod. Er zijn veel spe­ cialisaties mogelijk binnen de master, en er is veel interactie met andere faculteiten én met het VUmc, zo benadrukt professor Jaap Heringa. (NB)

Filosofie in Bedrijf Levensvragen op de werkvloer De meeste mensen willen bij hun werk niet te diep nadenken over de achterliggende grote vragen. Dat hoeft ook niet, zo lang alles op rolletjes loopt. Maar soms liggen de problemen wél op een meer funda­ menteel niveau en kom je er niet met alledaagse, pragmatische oplossingen. Dan kan het handig zijn een filosoof in te schakelen. De masteropleiding Filosofie in Bedrijf leidt dit soort filosofen op. De opleiding is dit jaar begonnen met negen studen­ ten. Dat zijn bijna allemaal mensen met een ruime werkervaring. Ze zijn consultant of hebben ergens een bestuursfunctie. "Je ziet vaak dat organisaties telkens weer tegen hetzelfde probleem aan lopen", vertelt Frits Schipper, coördinator van de master. "Dat komt doordat die problemen met het systeem zelf te maken hebben. Ze zijn normatief van aard. Hoe veel verant­ woordelijkheid heb je als werknemer? Wat kun je als bedrijf maken? Dat soort vragen los je niet op met empirische kennis. Het zijn filosofische vragen." Bij RIosofie in Bedrijf worden de studenten geschoold om dit soort kwesties tijdig te herkennen en op te los­ sen. Het is een gezamenlijke master van de VU, de Universiteit Utrecht en de Universiteit Nijmegen. Het merendeel van de vakken wordt aan de VU gegeven, maar voor sommige onderdelen moeten de studenten naar Utrecht of Nijmegen. Schipper hoopt dat zijn master volgend jaar twintig studenten trekt. (WV)

Ge off len twi hoi ter hls de an( wa alk dei Kaï twi nat Eni int( dei hel ple De voc om dal de; bèl vrij de oio riai de isl stu (De

>•!

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen