Ad Valvas 2005-2006 - pagina 160

V A K B O N D

AP VALVAS 10 NOVEMBER 2005

Tien stellingen voor de nieuwe voorzitter

'We zijn geen fietsenwinkel!' Geneeskundestudent Wietske Jacobs (25) is dit jaar voorzitter van de studentenvakbond SRVU. De eerste actie tegen het nieuwe zorgstelsel heeft zij achter de rug. Ter kennismaking legde Ad Valvas haar tien stellingen voor. TEKST: DIRK DE HOOG FOTO: CHRISTIAAN KROUWELS

1. De SRVU leeft niet onder het gros van de studenten. "Helaas is die stelling wel een beetje waar. Blijkbaar zijn er weinig studenten geïnteresseerd in wat er op het gebied van onderwijspolitiek allemaal gebeurt. En dus ook niet in wat de studentenvakbond doet." 2. De SRVU is een eliteclub van linkse studenten. "Als we dat imago hebben, moeten we daar snel van af De SRVU wil de belangen van alle studenten behartigen. En wat is tegenwoordig precies 'links' en 'rechts'?" 3. Studenteninspraak is alleen goed voor het ego van studentenbaasjes. "Als het goed is, zetten mensen zich uit idealisme in voor de belangen van studenten. Inspraak van studenten is noodzakelijk omdat zij de enigen zijn die in de praktijk ervaren hoe het onderwijs uitpakt. Zij kunnen daar de nodige reflectie op geven. Ik heb overigens nooit gemerkt dat studenten in raden en besturen zich als een soort ambtenaren gaan gedragen." 4. De SRVU moet zich vooral gaan bezighouden met praktische zaken zoals het verkopen van tweedehands fietsen. "We zijn een vakbond en geen winkel in tweedehands spullen! Ik vind dat studenten lid moeten worden omdat ze het nut van een vakbond inzien en niet omdat ze er goedkoop spullen kunnen kopen. Maar we doen ook wel aan praktische zaken. Zo hebben we een klachtenspreekuur en een kamerbureau. Ik hoop vooral dat het klachtenspreekuur beter gaat functioneren."

5. De SRVU moet zich meer bezighouden met de vorming van studenten door lezingen en discussies te organiseren. "Ik zie het niet als onze taak om studenten in algemene zin te vormen. Wel om informatie te geven over zaken die hen aangaan, zodat ze zelf een standpunt kunnen bepalen. We moeten inderdaad wel meer naar buiten treden met discussies en dat soort dingen, zodat studenten weten welke zaken spelen. We doen wel aan vormende dingen. Zo organiseren we bijvoorbeeld regelmatig avonden waarop we documentaires vertonen." 6. De SRVU kan zich beter omvormen tot een universitair overleg van faculteitsverenigingen.

"De vakbond houdt zich met meer zaken bezig dan alleen facultaire problemen. Daarom hebben we een meerwaarde ten opzichte van faculteitsverenigingen. We zijn er duidelijk een aanvulling op. Eigenlijk zouden alle studenten automatisch lid van de SRVU moeten zijn voor een symbolisch bedrag van één euro of zo."

ben voor een brede vorming door bijvoorbeeld extra vakken te volgen of actief in een vereniging of organisatie te zijn. Studenten moeten mogelijkheden hebben deels hun eigen studietijd in te richten, maar hebben natuurlijk ook bepaalde verantwoordelijkheden. De prestatiebeurs bestaat eigenlijk nu al. Als je geen diploma haalt, moet je alles terugbetalen."

7. Studenten moeten veertig uur per week studeren om een beurs te krijgen. "Theoretisch is er misschien iets voor die stelling te zeggen. Maar in de praktijk is het natuurlijk zo dat je van een beurs niet kunt leven. Dus je moet wel een baantje naast je studie hebben! Maar zelfs als een beurs toereikend zou zijn, moet een student ruimte heb-

S. Bindende selectie in het eerste jaar verbetert de kwaliteit van het onderwijs. "De enige selectie waar ik voor ben, is zelfselectie door de student. Een advies over wel of niet doorgaan is prima, maar de keuze is aan de persoon zelf. En mensen die door willen gaan, zijn in ieder geval gemotiveerd. Ik geloof zeker niet dat door selectie het onderwijs beter zal worden."

INtEZOMDEIIHEIIEDaiNGEN

Kom naar de opera...

Onderwijscentrum VU

Groots en Meeslepend wil ik Leven

Universitaire lerarenopleiding

/5 een ode aan jonge mensen, die de wereld in trel<ken en geen andere lieus liehben, dan vol overgave te leven: De Jonge man, die ondanks alle waarschuwingen grijsaard,

WEET WAT ONDERWIJS WAARD iS

van de

de wereld met alle geneugten en gevaren wil

verkennen.

• aansluitend op j e doctoraal- of masterstudie

De jonge vrouw, die de liefde volgt en die na geboorte van haar

• als onderdeel van je masterstudte

zoon opgesloten wordt in het klooster.

(faculteiten FBAf en FALW)

En de jonge vrouw die naar de stad gaat en daar zwicht voor de

• start februari 2006 en september 2006

duivel zelf. Verhalen over jeugdige

Informatiebijeenkomst dinsdag 22 november 2005

moed en zwakte.

15.30 u u r - 17,00 uur

Speeldata: 10 (première), 12, 14 en 15 november 2005

zaai OC 07 (C-vieugel, hoofdgebouw)

plaats: aula van de Vrije Universiteit, hoofdgebouw. De Boelelaan 1105, Amsterdam

Meer i n f o r m a t i e ?

Aanvang: 19.30 uur (einde 22.20)

• Mail naar onderw(jssecretariaat#ond.vu.n!

Reserveren: T 020-598 5033 De kaarten ä 22/17 euro liggen dan op de avond zelf klaar bij de congresbalie in het hoofdgebouw.

• Kom langs op het Onderwijscentrum VU

• Kijk op www.onderwyscentrum.vu.nl of bel 0 2 0 - 598 9222

Meer informatie: www.125jaarvu.nl

9. Als studenten meer lenen zijn de financiële problemen in het hoger onderwijs opgelost. "Dat vraag ik me sterk af. Heel veel studenten lenen nu al, zeker als ze wat verder in de studie zijn, want de meeste mensen studeren langer dan de jaren waarover ze een beurs ontvangen. Het probleem met lenen is toch dat het mensen afschrikt. Je gaat een schuld aan waarvan je niet weet of je die later kunt aflossen. Als je studenten per se meer wilt laten bijdragen, hef dan hogere belastingen als mensen eenmaal een goed inkomen hebben. Dan zitten mensen niet vijftien jaar lang met een schuld opgezadeld."

(secretariaat lG-09/G-vleugel, hoofdgebouw)

m

• informeer btj de studieadviseur van je faculteit

vnje Universlreit

amsterdam

w

10. Studenten moeten zelf in hun toekomst investeren door meer collegegeld te betalen voor topopleidingen. "Dan krijg je meteen de discussie wat wel en niet een topopleiding is en waar je extra collegegeld moet betalen. Laten de universiteiten er eerst maar voor zorgen dat alle opleidingen gewoon een goed niveau hebben. Bovendien ben ik tegen selectie op financiële gronden. Mensen met weinig geld zullen minder snel voor zo'n elitaire opleiding kiezen. Dus als er toch opleidingen komen met een beperkte instroom, dan moeten mensen worden toegelaten op basis van capaciteiten en motivatie. Maar in principe moet iedereen kunnen studeren wat hij of zij wil, dat is mijn stelling."

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen