Ad Valvas 2007-2008 - pagina 248

PAGINA 1 0

O N D E R W I J S

AD VALVAS 17 JANUARI 2008

Rector Lex Bouter:

'Meer mogelijk met uniform rooster' 'Verschillende periodes | voor tentamens zijn lastig' NADIA ZARiOUH weet hoe lastig het soms is om valdten bij verschillende faculteiten te volgen. "Ik ben derdejaars communicatie- en informatiewetenschappen. Dat is een opleiding bij de faculteit Letteren, maar je moet verplicht vakken bij sociale wetenschappen volgen. Letteren volgt het officiële acht-acht-viersysteem. De sociale faculteit is oveigestapt op vier keer tien weken; dat maakt het lastig. Normaal heb je geen onderwijs in de week dat je een tentamen hebt. Nu moet ik bij de ene ^culteit colleges volgen en bij de andere tentamens doen. in de praktijk betekent dat vier weken stress. Het is niet echt onmogelijk om te combineren, maar het zou wel makkelijker zijn als de tentamenperiodes gelijk zouden vallen. Ik heb ook een jaar in Maastricht gestudeerd en daar had je één vak tegelijk. Dat vond ik zwaar. Het is motiverender als je met meerdere dingen tegelijk bezig bent Een uniforme jaarindeling lost natuuriijk niet alle problemen op. Het gebeurt dat keuzevakken op hetzelfde moment worden gegeven als verplichte colleges. Ook is het lastig om naar het buitenland te gaan. ik heb het wel kunnen doen, omdat de faculteit heel soepel was. Ik mocht bepaalde vakken een jaar later doen. Het zou goed zijn als er een periode zou zijn zonder verplichte vakken die studenten zelf kunnen invullen. Voor iedereen is het goed om iets buiten de eigen opleiding te doen. Daarom ben ik voor een uniforme jaarindeling." Lex Bouter wil niet wachten op andere universiteiten

Het VU-bestuur wil één onderwijsrooster invoeren voor de inele universiteit. Drie decanen werken aan een voorstel dat volgende maand klaar is. Rector Lex Bouter ziet vooral de voordelen. TEKST: DIRK DE HOOG FOTO VU/RIECHELLE VAN DER VALK Wat is het nut van een unifonne jaarindeling? "De universiteit vindt het belangrijk dat studenten interdisciplinair en flexibel kunnen studeren. We wiUen stimuleren dat studenten over eigen grenzen heenkijken en bij andere faculteiten vakken volgen. Bovendien willen we graag dat studenten extra dingen doen, zoals deelnemen aan het honoursprogramma. Om dat allemaal mogelijk te maken, is een uniforme jaarindeling een voorwaarde Dan kunnen studenten gemakkelijk over en weer vakken volgen." Gemotiveerde studenten doen dat nu oolc al. Moet voor een kleine groep mensen die dat blijkbaar niet zelf kan organiseren, het hele systeem op de schop? "Ik denk niet dat het om een kleine groep gaat.

Nu al wordt acht procent van het totale aantal studiepunten buiten de eigen opleiding gehaald. Dat willen we verder stimuleren door faculteiten ook te betalen voor studiepunten behaald door studenten van buiten. Bovendien gebeurt het steeds vaker dat faculteiten samen bepaalde opleidingen aanbieden. Dat werkt natuurlijk alleen als er een zelfde roosterritme bestaat. Bovendien willen we meer studenten uit het buitenland binnenhalen. Dan moet je ook een heldere kalender hebben. Dit is niet onze eerste poging, we hebben officieel al semesters elk met twee blokken van acht en één van vier weken. Als we opnieuw een uniforme jaarindeUng gaan invoeren, zullen we het ook echt handhaven." Is het slim om voor eerstejaars andere tijden aan te houden om daarmee spitsuren in restaurants en bij de liften te voorkomen? "Daar is wel over gedacht, maar het is geen goed idee. Heel wat tweede- en derdejaars moeten nog eerstejaarsvakken volgen. En nogal wat mensen gaan er later een studie bij doen. Dus daar heb je die uniforme roosterindeling juist voor nodig. De logistieke- en ruimteproblemen moeten we op een andere manier aanpakken. Niet door het onderwijs daaraan aan te pasNogal wat docenten vinden zo'n uniforme onderwijskalender te rigide en ten koste

gaan van de inhoud van het onderwijs. Zijn minimale regels, met vaste vakanties bijvoorbeeld, niet voldoende? "Nee. De portefeuillehouders Onderwijs van de faculteiten hebben daarnaar gekeken en zijn tot de conclusie gekomen dat een uniform onderwijsrooster de enige oplossing is die werkt. Dat biedt de mogelijkheden van keuzevrijheid waar studenten om schreeuwen. NatuiurUjk vindt elke docent zijn eigen vak het allerbelangrijkst. Maar met een beetje creativiteit is inpassen binnen een uniform rooster geen probleem. Je kunt nooit alle problemen oplossen, maar er wel voor kiezen welke problemen je het minst vervelend vindt." Is het probleem niet vooral dat in veel opleidingen helemaal geen ruimte is voor keuzemomenten? Studenten klagen bijvoorbeeld dat ze geen gelegenheid hebben om naar het buitenland te gaan. "Dat is een ander probleem dat hier wel mee samenhangt. We willen graag dat alle studenten in de bachelorfase al internationale ervaring opdoen. Nu kost dat vaak een paar maanden extra studietijd. Als je universiteitsbreed eenzelfde jaarindeling aanhoudt, zou je een bepaalde periode kunnen aanwijzen die studenten zelf kunnen invullen. De faculteit Sociale Wetenschappen heeft dat al, bijvoorbeeld in het eerste semester van het derdejaar. Dan zou je ook minors kunnen plannen voor studenten van

andere faculteiten, of stages. Er zijn tenslotte studenten die na hun bachelor de arbeidsmarkt op willen. Die moeten ook ruimte hebben zich daarvoor te kwalificeren. Overigens willen we studenten motiveren eruit te halen wat erin zit, maar dat hoeft niet altijd tot langer studeren te leiden." Moeten niet alle universiteiten eenzelfde systeem invoeren? "Als ik zie hoe moeilijk het is om binnen één insteUing afspraken te maken, denk ik dat het een straat te ver is om daarop te wachten. Het zou mooi zijn om landelijk goed uitwisselbare programma's te hebben. Maar ja, internationaal bestaan ook verschillen. Welk systeem kies je dan? Ik heb geen voorkeur voor de ene of de andere invuUing. De trend is wel dat bijna iedereen voor een semestersysteem met blokken kiest. Als de bètafaculteiten van de VU en de UvA bepaalde programma's samen aanbieden, is het uiteraard handig als roosters op elkaar zijn afgestemd. Kijk, een student uit het buitenland gaat natuurlijk met kerst graag naar huis. Het is dan niet slim dat zo iemand in januari terug moet komen voor een tentamen. Bedenk dan een toets via internet of zo. De uniforme jaarindeling is niet bedoeld als een bureaucratische maatregel van bovenaf, maar wil juist inhoudelijk nieuwe mogelijkheden bieden." Reageren' Mail naar redactie@advalvas vu nl

Kleine letterenstudies met opheffing bedreigd De Universiteit Leiden kondigde deze week aan dat ze kleine studies als Assyrisch en Egyptisch niet meer kan financieren. 'Het is hoog tijd dat het ministerie beseft dat er voor letterenstudies meer nodig is dan een gum en een potlood', vindt VULetterendecaan Douwe Yntema. THIJS DEN OTTER/HOP In Leiden moeten opleidingen met een aanwas van minder dan zeven studenten vrezen

voor hun toekomst. De letterenfaculteit heeft, volgens universiteitskrant Mare, structureel vijftien wetenschappers te veel in dienst. "Dat is wat kort door de bocht", reageert decaan Wim van den Doel. "Maar ik vind wel dat we het toegekende belastinggeld goed moeten uitgeven " Yntema, die voorzitter is van het landelijk decanenoverleg van de letterenfaculteiten, kent het probleem uit eigen ervaring. Hij is gespeciaHseerd in de archeologie van Zuidoost Azië. "Voor mijn onderzoek ben ik veelal aangewezen op Franse en Engelse universiteiten en bibliotheken. In mijn discipline is dat geen ramp. Bij de opleidingen Duits zou opheffen maatschappehjk onverantwoord zijn gezien de hechte band met Duitsland Maar bij de Slavische

talenstudies is het alweer een ander verhaal." Hij vindt het daarom niet gek dat Leiden zich afvraagt of de opleidingen in hun huidige vorm overeind kunnen blijven. "De meeste andere instellingen hebben ze allang opgeheven, alleen Groningen heeft er met Fries en Finoegrisch nog een paar. Dat soort opleidingen wordt gesubsidieerd uit de totale bekostiging van instellingen, maar dat heeft zijn grens." Als mogelijke oplossing voor de problemen denkt Leiden aan de invoering van brede bacheloropleidingen. "Wij hebben opleidingen Assyrisch, Hebreeuws en Egyptisch. Daar komen bijna geen mensen op af Misschien moeten we overstappen naar een brede bachelor voor het Midden-Oosten, waarin studenten zich

na het eerste jaar kunnen specialiseren. De Vrije Universiteit heeft bijvoorbeeld een opleiding oudheidkunde waarmee ze meer studenten trekt dan wij. Toch heeft Leiden meer expertise", vertelt Van den Doel. Een commissie onder leiding van burgemeester Cohen onderzoekt momenteel de situatie van de geesteswetenschappen. Yntema hoopt dat deze commissie onderwijsminister Plasterk ervan kan overtuigen dat letterenfaculteiten structureel meer geld nodig hebben, maar hij maakt zich weinig illusies over wat er met het advies zal gebeuren. "Plasterk Hjkt me geen sterke onderhandelaar in het kabinet. Dat toont zijn zoektocht naar het müjard voor de leraren wel aan."

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen