Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Ad Valvas 2008-2009 - pagina 451

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Ad Valvas 2008-2009 - pagina 451

7 minuten leestijd

onderwijs/nieuws 5

ad valvas f^S

Onderwijsprijs voor Kristine Steenbergh

'Collega's, verdiep je eens in iet' Hoe word je favoriet bij studenten? Docent Engelstalige letterkunde Kristine Steenbergh maakte een wiki en een weblog en nam liaar studenten mee op studiereis.

Leenlaptops De winnares van de onderwijsprijs Letteren ontving naast een vulpen, een bos btoemen en vele felicitaties ook nog 2500 euro aan prijzengeld. Het plan voor de besteding van het geld woog voor de juiy zwaar mee in de beslissing wie de uiteindelijke winnaar werd. Steenbei^ kocht van het geld enkele laptops die studenten van de faculteit kunnen lenen. "De laptops zijn inmiddels binnen en de juiste software wordt erop geïnstalleerd. Binnenkort kunnen alle studenten van de faculteit Letteren de laptops voor groepsopdrachten lenen. Volle computerzalen zijn immers geen uitzondering en hardop praten wordt er meestal niet gewaardeerd. Met de leenlaptops kunnen studenten wanneer ze uitgebreid willen overleggen of de computerzalen vol zitten, toch in groepjes op een computer werken."

TEKST: MAREN GROVEN FOTO: MC VU/YVONNE COMPIER Altijd vrolijk zijn, een dosis humor en het op een leuke, maar effectieve manier terugwinnen van de aandacht als studenten zitten te kletsen. Dat zijn maar een paar van de opmerkingen van studenten die docent Engelstalige letterkunde Kristine Steenbergh als favoriete docent kozen. Steenbergh won januari dit jaar de onderwijsprijs 2008-2009 van de faculteit Letteren. "Zelf dacht ik dat ik voor de prijs was genomineerd vanwege mijn interessante onderwerpen, aandacht voor leerdoelen en veel feedback. Het is grappig om te zien dat studenten heel andere dingen belangrijk vinden, dingen waar ik mezelf niet eens bewust van ben. Een grapje maken tijdens coUege plan je niet van tevoren."

Shakespeare. Zowel studenten als de jury van de onderwijsprijs waren er erg over te spreken. Naast een leuke week weg is het ook nog eens een goede voorbereiding op de cursus Shakespeare. "Een toneelstuk lezen is heel anders dan een toneelstuk zien", zegt Steenbergh. "De Royal Shakespeare Company in Stratford is ontzettend goed en biedt ook de mogehjkheid om na de voorstelling met de regisseur of acteurs het stuk te bespreken. De studenten raken zo echt betrokken bij het onderwerp." Studenten betrekken bij het onderwijs is een van de grote kwaliteiten van Steenbergh. Naast het inzetten van nieuwe technische snufjes denkt ze goed na over hoe ze haar studenten kan raken. "Enthousiasme alleen is niet genoeg", zegt ze, "aEe docenten zijn denk ik enthousiast over hun vak. Je moet een stap verder gaan dan dat, je enthousiasme omzetten in een didactische aanpak die studenten aanspreekt. Goed nadenken over hoe je de studenten betrekt bij het onderwijs."

Succes van wild Steenbergh won de onderwijsprijs van Letteren onder meer door haar vernieuwende manier van lesgeven. Ze maakt in haar lessen veel gebruik van ict-toepassingen. Zo Het ze tweedejaars studenten Engelse letterkunde de cultuur-historische context van de Britse literatuur bestuderen met behulp van een wild. "Een wiki is een online omgeving, waarin mensen samen schrijven aan een tekst over een bepaald onderwerp, zoals bij Wikipedia." Steenbergh kwam op het idee van de wiki via archeologiedocent Jan Paul Crielaard die de tooi al eerder had gebruikt. "Met onze adviseur-ict en onderwijs heb ik vervolgens nagedacht over een inpassing in mijn eigen onderwijs en zo is de Early Modern Wiki geboren. Studenten hebben in groepjes een tekst gemaakt over bijvoorbeeld misdaad en straffen, gender issues en religie in de Renaissance." In de evaluatie bleek de wiki een succes en het gebruik ervan is zeker voor herhaling vatbaar. "Het was opvallend hoe actief de studenten bij de stof betrokken raakten en hoe leuk ze het vonden. Ik ga de wiki dan ook zeker weer gebruiken", zegt Steenbergh. Uiteindelijk maakten de studenten zelf crosslinks tussen hun wikipediaachtige sites, waardoor iedereen eikaars stukken las en zo alle studiestof doornam. Iets wat niet altijd gebeurt wanneer studenten in groepjes opdrachten maken.

Groepsweblog Voor een mastercursus gendertheorie maakte ze een groepsweblog. Alle studenten konden daar

Meedenken Kristine Steenbei^: ik ga de wiki zeker weer gebruiken' hun ideeën over de studiestof posten. "De cursus is heel theoretisch en het is belangrijk dat er een soort groepsgevoel ontstaat waar alle vragen gesteld kunnen worden en niets een 'stomme vraag' is", zegt Steenbergh, "Op de groepsweblog post ik zelf vragen en studenten kunnen dat ook doen wanneer ze iets interessants tegenkomen." Het succes hangt wel sterk af van de studentengroep. "Het eerste jaar werd er veel gebruik van gemaakt en ontstond er veel discussie over de studiestof. Het tweedejaar reageerden de studenten wel op mijn posts, maar was er vanuit de groep zelf minder inbreng." Het gebruik van nieuwe, onhne onderwijsmethoden is volgens Steenbergh een goede manier

om het onderwijs meer aansprekend te maken voor studenten. Samen met adviseurs van het Onderwijscentrum kunnen allerlei toepassingen gecreëerd worden voor interactiever onderwijs. Een tip voor docenten die ook een onderwijsprijs willen winnen of hun onderwijs aantrekkelijker willen maken, heeft ze dan ook wel- "Verdiep je eens in iet, daar liggen echt mogelijkheden."

Toneel in Stratford Naast regulier onderwijs en onderzoek organiseert Steenbergh ook elk jaar een deels door de VU gesubsidieerde studiereis naar Stratford, de geboorteplaats van Shakespeare. Een week lang ziet de studentengroep toneelstukken van

Nieuw bestuur LSVb Gerard Oosterwijk wordt het nieuwe gezicht van de landelijke studentenvakbond LSVb. De Leidse rechtenstudent vervangt in j u n i Lisa Westerveld, die na twee jaar aftreedt als voorzitter.

in het faculteitsbestuur gedrags- en maatschappijwetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen.

lANTHE BATO/HOP

Secretaris Jessica Witte (22) is derdejaars criminologie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Als vicevoorzitter maakte ze deel uit van de SRVU-studentenvakbond. [ziefoto)

De 24-jarige Oosterwijk studeert aan de Universiteit Leiden. Hij zit daar in de universiteitsraad als fractievoorzitter van studentenpartij BeP (Bewust en Progressief) en leidde eerder een studievereniging. De andere bestuursleden komen uit Groningen, Nijmegen en Amsterdam. Vicevoorzitter Dennis Wiersma (23) studeert sociologie in Groningen. Hij deed ervaring op

Reageren'? Mail naar redactie@advalvas vu nl

Vrij 'Ifyou love somebody, set them free', zingt Sting. Ad Valvas is op zoek naar stellen die willen praten over hun relatie. Hoe vnj laten jullie elkaar"? Wat sta je de ander toe, en waar ligt de grens*? Ad Valvas wil er alles over weten. Mail naar: redactie@advalvas. vu.ni.

Anne van Dijk (21) wordt penningmeester. Ze studeert notarieel recht aan de Radboud Universiteit in Nijmegen en zat eerder in het bestuur van studentenvakbond AKKU.

Jasmijn Koest wordt algemeen bestuurslid. Ze studeerde aan het University College Utrecht en volgt nu een master aan de UvA. De 22-jarige studente was eerder actief bij de LSVb en de lokale studentenvakbond USE Studentenbelangen.

Van haar studenten verwacht Steenbergh ook een actieve inzet. Met een aanwezigheidsplicht en veel interactiviteit probeert ze het beste in ze naar boven te halen. "Als je een coUege voorbereidt heb je enkele dingen die je wüt bespreken en daar kun je het dan bij laten. Ik probeer studenten altijd mee te laten denken over het onderwerp. Met vragen waarop meerdere antwoorden mogelijk zijn, probeer ik discussie uit te lokken." Dat Engels een vrij kleine studie is, helpt daar waarschijnlijk wel bij. Een groep van 35 studenten is makkehjker op gang te krijgen dan een grote collegezaal met honderd anonieme gezichten. En een coUege over Shakespeare geven, is anders dan twee uur praten over statistiek. Zelf openstaan voor nieuwe onderwijsmethoden en toepassingen is echter de eerste stap.

Is het uit? VU-student Jessica Witte, secretaris van de LSVb

Ad Valvas is op zoek naar mensen die net hun relatie hebben uitgemaakt Hoe voelt je herwonnen vrijheid"? Heb je je leven weer in eigen hand, of weetje met hoe snel je weer een nieuwe kooi moet zoeken om jezelf m op te sluiten"? Ad Valvas wil er alles over weten. Mail naar: redactie@advalvas.vu.nl.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 25 augustus 2008

Ad Valvas | 538 Pagina's

Ad Valvas 2008-2009 - pagina 451

Bekijk de hele uitgave van maandag 25 augustus 2008

Ad Valvas | 538 Pagina's