Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Ad Valvas 2010-2011 - pagina 117

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Ad Valvas 2010-2011 - pagina 117

5 minuten leestijd

ad valvas 4 november 2010

fe^^

9

s niet van bovenaf opgelegd' oiïderzoeksrankings komen én in de top van Nederlandse onderwijsuniversiteiten. Gaat dat wel samen? "Dat vind ik onze uitdaging. Toponderwijs en toponderzoek horen hand in hand te gaan om een stevige research based universiteit te zijn. Als je het onderzoek verwaarloost, kom je ook op het gebied van onderwijs in een neerwaartse spiraal terecht. We willen een topacademie blijven, daarom gaan we scherpe keuzes maken. Nu lekt te veel onderzoeksgeld weg naar het onderwijs. Onderwijs mag niet meer kosten dan dat we ervoor krijgen. Mijn stelling is dat

het goedkoper kan met zelfs verbetering van de kwaliteit." Doelstelling is vijftien procent bezuinigen per student? "Ik noera geen getallen, want die gaan een eigen leven leiden. Het gegeven is dat er meer studenten komen, maar dat we beperkt extra middelen van de overheid krijgen. Dus per student is er steeds minder geld. Als we het onderwijs daar niet aan aanpassen door meer differentiatie en flexibiliteit, raken we steeds meer onderzoeksgeld kwijt aan onderwijs. Die

wig moet weg. Daarom horen de faculteiten kostenefficiënt te werken. Dat wordt in de toekomst steeds belangrijker. We krijgen voor bachelorstudenten nog maar voor driejaar betaald bijvoorbeeld. We gaan niet van bovenaf voorschrijven welke opleidingen er mogen zijn en hoe die worden

'We zoeken brede samenwerking met de UvA vanuit onze kracht en eigenheid' ingericht. Maar de faculteiten horen wel de tering naar de nering te zetten. Dat klinkt als een technisch financieel verhaal, maar we hebben het niet zelfbedacht. Dat is de realiteit die op ons afkomt." Betekent dit dat het bacheloronderwijs nog massaler wordt? "Niet per se. Er zijn nu heel veel kleine opleidingen. Door vakken gemeenschappelijk aan te bieden of delen van bachelors samen te voegen tot bredere opleidingen, kun je efficiënter werken zonder gelijk enorm massale studies te creëren. Bovendien kun je het onderwijs ook slimmer en moderner inrichten met bijvoorbeeld meer werkgroepen begeleid door masterstudenten, meer gebruik van computers en internet, digitaal tentamineren en dergelijke." Is het instellingsplan een aanzet voor een fundamentele verandering van de universiteit? "Het is vooral een gezamenlijke agenda die we de komende jaren hebben af te werken. Welke bedreigingen komen op ons af en welke inventieve oplossingen kunnen we daarop verzinnen? Het is geen van bovenaf opgelegd plan van hoe we de toekomst tegemoet treden. Daarom gaan op een zestal terreinen programmacommissies aan de slag om ideeën verder uit te werken in concrete voorstellen. "Er staat ook een duidelijke bezuinigingsdoelstelling in het plan. De komende vier jaar moeten we per saldo minstens twintig miljoen euro ombuigen omdat we minder geld van het Rijk krijgen én om nieuwe ambities te financieren. De helft daarvan moet binnenkomen door een betere en efficiëntere bedrijfsvoering. En we zuUen meer gaan betalen voor onze huisvesting. De afgelopen decennia hebben we te goedkoop gewoond. De gebouwen voldoen bij lange na niet meer aan de eisen en kunnen het groeiende studentenaantal niet meer bolwerken. Of je nu renoveert of nieuwbouw neerzet, in beide gevallen zijn we meer geld kwijt dan we nu gewend zijn."

Bestuursvoorzitter René Smit: 'Nu lekt te veel onderzoeksgeld weg naar het onderwijs'

En het college wil besparen op sport en cultuur... "Dat valt te bezien. We willen het anders organiseren. Ons uitgangspunt is het schaarse

geld aan onderwijs en onderzoek te besteden. Nu gaat daar een paar miljoen van naar sport, cultuur en andere voorzieningen die niet tot de kerntaken van de universiteit horen. Waarom willen we een eigen sportcentrum? Er zijn een heleboel sportclubs in de stad. Daar kunnen we meer gebruik van maken en mee samenwerken. Voetbalclub Buitenveldert stelt ook Studententeams op bijvoorbeeld. Ik kan me voorstellen dat allerlei sportorganisaties en fitnesscentra studenten en medewerkers graag als lid hebben. Zo'n verhaal kun je ook voor cultuur houden. Er zijn vast wel fiilmhuizen die elke week een voorstelling op de campus willen organiseren. En theatergroepen die de Griffioen nu en dan willen huren." Meer samenwerking met de UvA wordt nadrukkelijk genoemd. Gaan we naar een soort federatie van Amsterdamse universiteiten toe? "Ach. Ik heb geen zin om over allerlei organisatorische verbanden te filosoferen. Uitgangspunt is dat twee topuniversiteiten in Amsterdam samen een aantrekkelijk internationaal aanbod bieden. Door programma's op elkaar af te stemmen, kunnen we allebei de diepte in op onze sterke punten en toch een breed onderwijs- en onderzoeksaanbod bieden. Dat trekt talentvolle studenten en wetenschappers uit de hele wereld hier naartoe. "Brede samenwerking tussen de VU en de UvA geeft ook meer mogelijkheden voor partnerships met andere onderzoeksorganisaties en bedrijfsleven. Die partners zullen we de komende jaren hard nodig hebben. "Mijn uitgangspunt is dat we samenwerking zoeken vanuit onze kracht en eigenheid. Het is geen bod uit zwakte. De VU wil met dit instellingsplan juist laten zien waar ze zelf voor staat en wat ze kan bijdragen aan het oplossen van actuele maatschappelijke vraagstukken. Kortom op welke terreinen we ons wülen profileren, juist in tijden van krimp, zodat we sterker worden en trots kunnen zijn op wat we over een paar jaar hebbenbereikt." (DdH) Reageren' Mail naar redactie@advalvas vu nl.

Bijbanen op de campus De VU wil stimuleren dat studenten hun bijbanen zoveel mogelijk op de campus hebben, om zo de binding met hun studie en de academische gemeenschap te versterken. Doelstelling is dat in 2015 tien procent van de VU-studenten op de campus werkt (in 2010 is dit vijf procent). Studenten worden meer ingezet als tutor van eerstejaars, teaching assistant van hoogleraren, onderzoeksassistent, of in ondersteunende functies bij diensten en faculteiten. De mogelijkheid om hiervoor een VUstudentenuitzendbureau op te richten, gerund door studenten, wordt onderzocht. Bron. Instellingsplan 2011-2015, pag. 27

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 30 augustus 2010

Ad Valvas | 476 Pagina's

Ad Valvas 2010-2011 - pagina 117

Bekijk de hele uitgave van maandag 30 augustus 2010

Ad Valvas | 476 Pagina's