Ad Valvas 2010-2011 - pagina 132

8 campus

>lnsider (i)

VU-wGtGnschappGrs ovGr dG VU. DGZG wGek: bioloog Henk Schat ovGr het groen. Het is precies wat we ons voorstellen bij de jeugd van een bioloog. Henk Schat is al van jongs af aan met de natuur bezig. "Ik was zo'n jongetje dat op het strand op zoek ging naar dode zeehonden. Als je zo'n dood hondje naar een mierenhoop sleepte en erop legde, had je na een paar weken een prachtig blank skelet." Tijdens zijn opleiding bleek het werken met planten in plaats van dieren toch aantrekkelijker "Met planten kun je gemakkelijk experimenteren. Ik ben blij dat ik niet met ratten hoef te werken. Van planten breng ik er zonder moeite een paar honderd per dag om." Waar studenten van gebouw naar gebouw snellen, wijst Schat op de lokale flora. Achter het Wis Natuurkunde-gebouw bloeit de bosrank en is de dopheide prachtig paars. Dicht bij de grond staat de herfsttijloos, daarbovenuit torent de grote uit Zuid-Amerika afkomstige liquidambar. Op het centrale plein zijn de blaadjes van züverlinde van onder lichtgrijs behaard en waaiert een trompetboom breed uit over de lavendel. Maar het zijn droeve tijden voor de biologen en alle anderen die graag genieten van de VU-ecotoop. Schat praat opvallend vaak in de verleden tijd. De hortus van de VU had ooit zijn vaste sperwer en ijsvogels, maar die zijn door hem al jaren niet meer gesignaleerd. De hortus schittert dit najaar misschien voor de laatste keer in al zijn pracht, hoewel er wel gesnoeid moet worden. "Tuinen zijn altijd pas mooi na vijftigjaar." De bloem van Schats eigen onderzoek, de zinkboerenkers, groeit niet meer in Nederland. Het is een klein plantje met lüawitte bloemen dat opvallend veel zink op kan nemen en groeide in het Limburgse Geuldal toen een nabije zinkmijn nog open was. Hoe het mogelijk is dat sommige planten stoffen kunnen opnemen in hoeveelheden die voor andere organismen dodelijk zijn, heeft hij stukje bij beetje ontrafeld, hoewel nog niet alle verantwoordelijke genen geïdentificeerd zijn. De bomen rond de VU zijn niet zo kranig. De züverlinde en de veel trompetbomen lijken ziek, een berk langs de sloot heeft waarschijnlijk een schimmelinfectie, de laaggroeiende planten worden door bamboe overwoekerd. De zinkboerenkers, en de andere planten waarmee de vakgroep van Schat zich bezighoudt, hebben zich weten te wapenen tegen stressfactoren. Voor de plaatselijke flora is de VU dé grote stressfactor. Wachten tot die planten maatregelen nemen, zal echter tevergeefs zijn. Het tempo van de VU is voor de evolutie te hoog gegrepen. (Fenneke Sysling, student-reporter)

ad valvas ii november 2010

Het geheim van slim studeren

DG bGstG studGDtGn zijn niGt dG slimstG studGntGn, blijkt uit promotiGondGrzoGk. HOG kJGinG gGdragsvGrandGringGn jG cijfGrs kunnGD rGddGn. TEKST: FLOOR BAL FOTO: MC-VU/MARIEKE WIJNTJES

De slimste jongen van mijn middelbare school schepte altijd op dat hij voor examens geen boek opensloeg. Simpelweg in de klas zitten was voor hem voldoende om alle lesstof te onthouden. De slimste jongen van mijn middelbare school werkt nu bij een telefonische helpdesk. Tijdens zijn studie economie moest hij daadwerkelijk leren en dat ging hem niet zo gemakkelijk a£ Doorzetten had hij ook nooit geleerd. Vandaar dat hij na een halfjaar met zijn studie stopte en met alleen een vwodiploma op zak de arbeidsmarkt op moest. Een heel herkenbaar voorbeeld vindt promovendus Anita de Vries die onderzoek naar studiesucces doet. "Daaruit blijkt dat intelligentie minder invloed op studieresultaten heeft dan vaak verondersteld wordt." Consciëntieuze mensen halen de beste studieresultaten. "Zij hebben eigenschappen die met doorzettingsvermogen, zelfdiscipline en nauwkeurigheid te maken hebben." Deze studenten gaan braaf naar college, maken goede aantekeningen en beginnen op tijd met leren. Een riedeltje datje waarschijnlijk vaker hebt gehoord, misschien zelfs uitje eigen mond toen je weer eens een onvoldoende had. Maar wat nou als je niet van nature een studiepik bent?

Jezelf punten geven Je persoonlijkheid kun je niet gemakkelijk aanpassen, maar je gedrag wel. De onlangs aan de VU gepromoveerde managementgoeroe Ben Tiggelaar schreef in zijn bestseller Dromen, durven, doen hoe dat moet. "Iets willen is

Goeroe Tiggelaar Hoe je jezelf moet motiveren, weet Ben Tiggelaar als geen ander. De auteur combineerde zijn werk als trainer zeven jaar lang met een promotieonderzoek. Vorige maand promoveerde hij bij de economische faculteit op gedragsverandering binnen oi^anisaties. Ilggelaar schreef een aantal boeken over zelfmanagement, waarvan Dromen, durven, doen de bekendste is. Meer info op benti^elaar.nl.

niet genoeg als je een verandering wilt realiseren. Je zult in actie moeten komen." Binnen eenjaar alle achterstallige vakken inhalen, lijkt onmogelijk als je niet weet waar je moet beginnen. Tiggelaar vergelijkt het uitvoeren van zo'n plan met een trap. Ga telkens een stapje lager totdatje bij eenvoudig te veranderen gedrag komt. 'Het heeft geen zin om beginnen met gedrag dat een tree te hoog voor je ligt. Dat leidt alleen maar tot frustratie en stress', schrijft hij. Van jezelf eisen datje opeens al je tentamens haalt, is veel gevraagd als hetje nooit eerder lukte. Een stapje terug is om naar aUe colleges te gaan. Doe je dat nooit omdat je je altijd verslaapt? Dan blijft op tijd opstaan een probleem als je altijd tot de morgenstond zit te gamen. Op tijd de computer uitzetten, is gedrag datje wel kunt aanleren. Omdat spelletjes spelen leuker is dan op tijd naar bed gaan, is het van belang datje jezelf aan je goede voornemens helpt herinneren.

'Voor je 21ste kun je jezelf gemakkelijk bepaalde vaardigheden aanleren' Daarnaast moetje goed gedrag belonen. Zet je mobiel zodat die elke avond om tien uur afgaat, dan denk je eraan om naar bed te gaan. Geef jezelf elke avond datje dit daadwerkelijk doet een punt. Dertig punten gehaald? Dan heb je een nieuw spel verdiend. Zo maak je een vervelend klusje leuk.

Spieken en plagiaat Wat nu als je gewoon geen zin hebt om zoveel werk in je studie te stoppen? Met afkijken en het inleveren van papers die van knip- en plakwerk aan elkaar hangen, kun je toch ook een eind komen? Niet dus, blijkt uit het onderzoek van Anita de Vries. "Spieken en plagiaat plegen is contraproductief gedrag. Je krijgt er misschien een paar keer een hoog cijfer mee. Maar uiteindelijk haal je je er je opleiding niet mee." Wie vaak smokkelt, mist uiteindelijk de basiskennis om een scriptie te maken en af te studeren. Prima presterende studenten scoren in psychologische testen dus hoog op integriteit. Dat uit zich niet alleen in keurig gedrag, maar ook in een oprechte studiekeuze. "Als je een

studie kiest omdat hetje vooral om status en geld gaat, dan krijg je het zwaarder als het even tegenzit", zegt De Vries. "Wie zijn studie inhoudelijk echt interessant vindt, weet zichzelf beter te motiveren als het even niet zo goed gaat."

Verzin een list In probleemsituaties volharden, is het moeilijkste dat er is. De Duitse onderzoeker Peter GoUwitzer ontdekte dat vooraf simpele oplossingen bedenken om toch door te kunnen zetten prima werkt. Zo vroeg hij zijn studenten om twee dagen na kerst een paper in te leveren. Een pittige opdracht, omdat het moeilijk is om je in de drukke en leuke kersttijd te motiveren. De ene helft van zijn studenten vroeg GoUwitzer om van tevoren op te schrijven waar en wanneer ze het opdracht zouden maken. De andere studenten stuurde hij gewoon weg. Van deze groep leverde maar 33 procent hun werk op tijd in. Bij de groep die van tevoren een plan maakte, wist 75 procent de paper voor de deadline in te leveren. Kortom: bedenk vooraf een manier om jouw valkuilen te omzeilen. Zit je liever te internetten dan te leren? Geef je dongel bij je moeder in bewaring. Val je altijd letterlijk boven je studieboeken in slaap? Ga dan niet op je bed zitten, maar blijf achter je bureau studeren. Heeft het voor een volwassen student eigenlijk nog zin om zichzelf te veranderen'' Anita de Vries denkt van wel. "Voor je 21ste is je persoonlijkheid nog niet stabiel, dan kun je jezelf simpeler bepaalde vaardigheden aanleren. Daarna kan het ook nog wel, maar blijf je in de basis wie je was en moetje er harder voor werken." Reageren'? Mail naar reclactie@advalvas.vu nl

Studiesucces persoonlijkheid Promovendus Anita de Vries publiceerde onlangs in TTie European Journal of Personality een artikel over de relatie tussen studiesucces en persoonlijkheid. Hiervoor onderzocht ze 1200 hbo-studenten. Aan het begin van het studiejaar vulden zij onder meer een persoonlijkheids- en intelligentietest in. Na een jaar bekeek ze de studieresultaten van de studenten en correleerde ze die aan hun persoonlijkheid. Eind 2011 hoopt De Vries te promoveren. Ze is in dienst van psychologisch advies- en onderzoeksbureau NOA dat haar promotieonderzoek financiert.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen