Levend onderzoek aan de Vrije Universiteit - pagina 41

ONDERWIJS

IS

MENSENWERK

Lijst bijzonder hoogleraren in 2000 Veltkamp, prof. dr. E.

Industriële genetica

Eijsackers, prof. dr. H. J. P.

Natuurbeheer

Van der Steen, prof. dr. W. J.

Wijsbegeerte van de biologie

Lankelma, prof. dr. J.

Oncologie

Verhaagen, prof. dr. J.

Regeneratie van het zenuwstelsel

Interactief

Vroeger gaven hoogleraren college en hun medewerkers begeleidden de practica. Dat doen ze nog steeds, maar het aantal onderwijsmethoden is wel drastisch uitgebreid. Nieuwe biologiestudenten moeten meer zelf doen. Ze kunnen aan de slag met interactieve computerprogramma's, krijgen meer ruimte voor zelfstudie en moeten daarnaast steeds vaker samenwerken in bijvoorbeeld werkgroepen. Dat vraagt een grotere betrokkenheid, meer sociale vaardigheid en een andere houding tegenover het academisch onderwijs, ook van de docenten. Omdat de hedendaagse bioloog meer moet kunnen en kennen, is ook het aantal niet-biologische vakken in het programma toegenomen. Natuurkunde en scheikunde vormden altijd al een vast (en doorgaans weinig populair) onderdeel van de studie, maar met de verdere ontwikkeling van het vakgebied zijn ook diverse andere specialismen onmisbaar geworden. Daarbij kun je denken aan de informatica en de statistiek, maar ook aan al dan niet academische vaardigheden zoals spreken in het openbaar, interviewen, populariseren en vergaderen. De introductie van nieuwe vakken komt overigens niet altijd uit de koker van docenten. De faculteit kent bijvoorbeeld sinds geruime tijd een cursus Algemene vaardigheden (ALVA) die op verzoek van studenten is opgezet. Anneke Wagner, hoofd van het Onderwijsbureau: 'De ALVA-cursus is bedoeld om basisvaardigheden te leren. Het hele traject van onderzoek wordt geoefend, schrijven en presenteren wordt twee keer geprobeerd. Het is een extreem populaire cursus. Uit evaluaties komt steevast naar voren dat negentig procent van de studenten zegt veel te hebben geleerd. Dat is exceptioneel hoog, zelfs bij Biologie, waar veel cursussen hoog scoren. Bijzonder is ook dat alle vakgroepen aan deze cursus meewerken en meestal stuurt men docenten die gepokt en gemazeld zijn in het onderwijs.'

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen