Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 340

noten 22. Archief vu (ur), besluitenlijst ur-vergadering d.d. 21-8-1979, ur-nr. 91543.’Unanieme steun ur aan oprichting aktiecomité “vu voor Nicaragua” ’, in: Ad Valvas, 31-8-1979. 23. Interview dr. Jan de Groot, 19-12-2002. 24. Archief vu (cis), College van Bestuur aan Universiteitsraad d.d. 21-51980, betr. vu-beleid Latijns-Amerika, , ur-nr. 80.0823; notulen ur-vergadering 3-6-1980, ur-nr. 80.1213. 25. In 1980 heeft Jan de Groot 15 jaar werkervaring in Colombia, en ruime onderzoekservaring in Midden-Amerika. In 1990 promoveert hij bij prof. Linnemann. 26. Interview dr. Ruerd Ruben, 22-10-2004. 27. Interview De Groot. 28. Interview Ruben. 29. incas: Information Networking and Computerized Administration Systems. 30. Hermien Zaaiman, ‘Selecting students for mathematics and science: The challenge facing higher education in South Africa’, proefschrift vu/ Human Sciences Research Council publishers (Pretoria 1998). 31. Michael Kahn en John Volmink, ‘Evaluation of the University of the North Foundation Year, the unify project’, for the Commission of the European Communities (Pretoria 1994), 100-104. 32. Twee vu-medewerkers, onder wie drs. Tom Kuhlman, worden medio 1986 voor 15 maanden naar Kassala uitgezonden. Kuhlman promoveert later op de onderzoekgegevens bij prof. Linnemann met het proefschrift: Asylum or Aid? (Londen 1994). Bron: interview dr. Tom Kuhlman, 9-12-2004; Kuhlman, T., ‘Over de integratie van vluchtelingen: Ethiopische vluchtelingen in Kassala (Sudan)’, in: J. F. Heins (red.), Vluchtelingen in de Derde Wereld’, themabundel ontwikkelingsproblematiek nr.1 (Amsterdam 1990).

[11] de werkers in het veld 1. Hans Beerends en Marck Broere, De bewogen beweging. Een halve eeuw mondiale solidariteit (Amsterdam 2004), 234. 2. Cursussen van het Koninklijk Instituut voor de Tropen te Amsterdam. 3. Louk Box e.a., ‘Culture and Communication: The forgotten dimension in development cooperation’, kit Bulletin 329 (Amsterdam 1993), 28; 41. 4. Wout van den Bor, The art of beginning. First experiences and problems of Western expatriates in developing countries with special emphasis on rural development and rural education (Wageningen 1983), 145. 5. A. Zevenbergen, De deskundige: leerling en leermeester. Een halve eeuw uit-

Kleine luyden in ontwikkeling; Perfect Service; pag 339

339

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen