Jaarboek der Vrije Universiteit te Amsterdam 1948 - pagina 143

139 van Suylenburg groepeerde zich de kampende voor- en tegenstander. Nu, na 50 jaren is het accent verlegd: de vraag is niet meer of het meisje aan de universiteit zal studeren, maar hoe het zal studeren. De verhandelingen door de hoogleraren Stellwag, Kohnstam en Langeveld, dezer dagen onder den titel Meisjesstudie in Losse paedagogische studiën gebundeld, leveren overtuigend pleidooi voor een studie, die het meisje niet alleen innerlijk zal vormen in overeenstemming met de behoeften van haar wezen maar ook beter zal voorbereiden voor haar maatschappelijke functie. Vooral Kohnstam's referaat biedt aannemelijk verweer tegen het opgeschroefde betoog der presidente van de Vereniging voor Academisch gevormde vrouwen, die in naam van de gelijkheid van man en vrouw, in naam van de eenheid der wetenschap, die noch ,,mannelijk" noch „vrouwelijk" is afkerig staat tegen elke selectie, elke variatie in de wegen van wetenschappelijke voorbereiding. Hier doet zich weer gelden een ontaard feminisme, dat juister als masculinisme kan worden aangeduid. In het voorwoord door Paul Bourget geschreven voor Psychologie du feminisme van Léontine Zanta, merkt hij op : „Naarmate de vrouw meer rechten zal vragen, zullen haar plichten vermeerderen en wel in de eerste plaats de plicht om respect af te dwingen en de plicht van toewijding. De eer en het offer raken echter zo zeer het innigst van haar wezen, dat voor hun verzwakking niet behoeft te worden gevreesd." De waardigheid, die het optreden der vrouwelijke studenten aan onze universiteit kenmerkt, versterkt deze verwachting. Voor een goed deel in saamwerking met de mannelijke studenten ontplooiden zij op verschillend gebied hun werkzaamheid. Met gedetailleerde gegevens omtrent collegebezoek, tentamens en examens u lastig te vallen heeft geen zin. Slechts moet worden geconstateerd, dat het aantal promoties wederom gering was: 3 in de faculteit der godgeleerdheid, 2 in die der rechtsgeleerdheid, 2 in letteren en wijsbegeerte, 2 in die der wis- en natuurkunde. Het contact met studenten van andere universiteiten was veelvuldig voor allerhand nationaal en internationaal werk

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen