1953 Geloof en Wetenschap : Orgaan van de Christelijke vereeniging van natuur- en geneeskundigen in Nederland - pagina 158

BEGRIPSVORMING IN DE PATHOLOGIE *) door G. A. LINDEBOOM Begripsvorming in de pathologie is het mij voor dit uur gegeven onderwerp van bespreking. Om daarbij althans in den aanvang een bron van begripsverwarring te vermijden, dienen wij het er te voren zo ongeveer over eens te zijn, wat men onder pathologie heeft te verstaan. Pathologie wordt dikwijls vertaald met ziekteleer of ziektekunde. Deze vertaling is echter slechts tot op zekere hoogte juist. Pathos betekent eigenlijk lijden, het Griekse woord voor ziekte is nosos. Men onderscheidt dan ook pathologie en nosologie. Voor de leer der ziekten, de ziekteleer is dus nosologie de passende benaming. Nosologie is dus geenszins hetzelfde als pathologie. Beide wetenschappen verschillen zoveel als pathos en nosos verschillen. Reeds over deze onderscheiding alleen zou een heel college te geven zijn. Daarvoor zou ik moeten terugkeren tot de geneeskunde uit den bloeitijd van Hellas, waarin deze onderscheiding werd gemaakt en gehandhaafd, en moeten nagaan, welke betekenis toen aan deze beide begrippen werd gehecht. In elk geval is de begripsvorming in de pathologie niet identiek aan die in de nosologie. Onder ziekte, nosos, verstaat men gewoonlijk — maar ziedaar het eerste begrip, over welks vorming ik straks toch nader zal moeten spreken. Liever dan nu reeds een omschrijving van het begrip ziekte te beproeven, geef ik een voorbeeld. Onder ziekte verstaat men zoiets als bijvoorbeeld longontsteking, of kinderverlamming, een min of meer procesmatig, abnormaal gebeuren in het menselijk organisme. De nosologie tracht die verschillende ziekteprocessen te onderscheiden en te rubriceren, en zo in een stelsel onder te brengen, het zogenaamde nosologische systeem, dat uiteraard voor wijziging en verbetering vatbaar is en waaraan op onderdelen nog voortdurend wordt gedokterd. De indelingsprincipes zijn verschillend en schijnen soms min of meer willekeurig gekozen; naast hart-, long- en maagziekten, onderscheidt men bijvoorbeeld ook kinderziekten, vrouwenziekten, allergische- en infectieziekten. Logisch is het gehele systeem zeker niet opgebouwd. *) Interfacultair college, gegeven aan de Vrije Universiteit op 19 Februari 1953.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen