Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

1963 Geloof en Wetenschap : Orgaan van de Christelijke vereeniging van natuur- en geneeskundigen in Nederland - pagina 315

3 minuten leestijd

BOEKBESPREKING ken gebruikt kunnen worden, en Van den Berg gebruikt bewust een invoelende methode, die m sterke mate vermengd wordt met historische intuïties De kracht van deze historische intuïties, die met zijn begrip „metabletica" ten nauwste samenhangen, is niet altijd even groot Er komen conclusies voor de dag, die meer lijken op een gegoochel met jaar tallen, dan methodisch wel ver antwoord zou zijn Zo denk ik ook niet dat de historicus van beroep zo erg enthousiast over Van den Berg's vondsten zal zijn Methodologisch gezien is er dus van alle kanten discussie mogelijk over Van den Berg's opzet Ik heb echter de indruk, dat dit boek „Leven in meervoud", wat voorzichtiger van opzet is dan zijn werk over het menselijk lichaam Wat ook nu weer treft, IS het grote aantal perspectieven dat Van den Berg in zijn werk weet te geven Het gaat in dit boek voornamelijk over het probleem van de meervoudigheid in het menselijk bestaan Deze meervoudigheid is een onderwerp dat op allerlei wijzen aan de orde IS gekomen, zowel m de sociologie als m de psychologie Het is van groot belang, dat de ontwik kelmg van deze gezichtspunten ook historisch belicht wordt De schrijver heeft m zijn boek daarvoor tal van voorbeelden weten te geven, zoals b v over de meervoudigheid m de 18de en 20ste eeuw Deze voorbeelden dragen gedeeltelijk een anekdotisch karakter, maar voor Van den Berg IS de anekdote meer dan een simpele mededeling De geschiedenis draagt voor hem in de diepere zm van het woord een anekdo tisch karakter Ieder die voor het menselijk leven geïnteresseerd is, zal dan ook dit boeiende boek met veel belangstelling kunnen lezen Als zodanig kan ik het dan ook juist bijzonder aanbevelen Wat mij altijd enigermate bevreemdt en tegen de borst stuit 18 het feit — en ik heb dat al meer gezegd — dat de teneur van Van den Berg's werk altijd wat pessimistisch is Hij ziet de ont-

261 wikkeling van de mens, zoals die uit de cultuurgeschiedenis naar voren komt, altijd als een verarming of achteruitgang Vrijwel elke wetenschappelijke en technische ontwikkeling wordt door hem met een zeker wantrouwen gadegeslagen Elke nieuwe eeuw draagt weer bij tot deze achteruitgang Zo beweegt hij zich naar mijn smaak op de rand van een wat negatieve instelling, die zich uit m een zeker conservatisme en een zekere reactionaire visie Wanneer het nu alleen gmg om zijn kijk op voetbalspel e d , dan zou men daar nog vrede mee kunnen hebben Wanneer hij echter de tragische problematiek van het rassenprobleem ietwat denigrerend behandeldt, door tenslotte uit te roepen, dat wij met gelijk zijn, dan gaat mij dat toch zeker te ver Ik begrijp wel dat Van den Berg dit niet zo meent, maar het is juist deze neiging, die ook in zijn vorig werk „Het menselijk lichaam" tot uitmg kwam in zijn visie op de geneeskunde, welke van vele kanten reacties van afweer zal oproepen Ik dacht dat Van den Berg een dergelijke af weerhouding niet behoefde op te roepen, daarvoor IS zijn werk te waardevol en staat het te zeer op niveau A L JANSE DE JONGE

Basil A. Fletcher De kunst van het onderwijzen Reeks „Mens en Medemens" Het Spectrum, Utrecht Antwerpen, 1963. De inhoud van dit 160 blz tellende boekje wordt door de oorspronkelijke, vrijwel onvertaalbare titel „A Philosophy for the Teacher" beter weergegeven dan door de Nederlandse Het bestaat nl uit psychologische-pedagogische (Ie deel) en cultuurfilosofische (2e deel) bespiegelingen, die minder op het onderwijzend handelen dan wel op de doelstelling van het onderwijs betrekking hebben De schrijver verdedigt met

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1963

Orgaan CVNG Geloof en Wetenschap | 322 Pagina's

1963 Geloof en Wetenschap : Orgaan van de Christelijke vereeniging van natuur- en geneeskundigen in Nederland - pagina 315

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1963

Orgaan CVNG Geloof en Wetenschap | 322 Pagina's