1970 Geloof en Wetenschap : Orgaan van de Christelijke vereeniging van natuur- en geneeskundigen in Nederland - pagina 297

p . G. SMELIK

245

middelbare school doorgedrongen. Het gezag kan zich alleen laten gelden door deskundigheid. Onderwijs moet zijn zin krijgen door het te zetten in het kader van de problemen van vandaag. Ds. Van Buuren, sprekend over de ziekenhuisproblematiek stelt als centrale vraag: is de arts nog de naaste van de patiënt? Niet: kan hij het zijn, maar is hij het in feite nog? In het grote ziekenhuis komt het levensgevoel van de patient in gedrang; zijn persoonlijkheid dreigt niet meer tot zijn recht te komen. Alles wordt geautomatiseerd en vertechniseerd. De mens verdrinkt in de techniek; de patient ondergaat, zodra hij het ziekenhuis binnengaat, doorlopend allerlei handelingen en hem wordt nauwelijks enige rust gegund. De steeds verder gaande specialisatie maakt dat de patient telkens weer met een andere dokter of zuster te maken heeft. Natuurlijk is het zo dat de arts in de eerste plaats zijn werk moet doen. De vraag is echter of er daarnaast nog een plus is van medemenselijkheid; of hij naast de uitoefening van zijn plicht ook nog op een bepaalde wijze de naaste van de patient moet zijn, Hoe is de arts in staat om het contact met de individuele mens te behouden? Wat is eigenlijk naaste zijn? Is de patient niet teveel object? Is het nog mogelijk dat er een samenspel is tussen arts en patient? Ondanks de zegeningen van de techniek rijst de vraag of juist de techniek deze persoonlijke relatie niet bedreigt. Een patient kan verbonden zijn aan een grote hoeveelheid apparatuur en wanneer de arts alle metertjes en wijzertjes bekeken heeft, kan hij concluderen, zonder een blik op de patient te hoeven slaan, dat het goed met hem gaat. Is dit tekenend voor de huidige situatie? Tot zover een weergave van de inleidingen door de heren De Haan, Davidse en Van Buuren. 2. Rapporten van de discussiegroepen Nadat in drie discussiegroepen de verschillende problemen waren doorgesproken werd er in de middaguren na de lunch weer een plenaire vergadering gehouden, waarin gerapporteerd werd wat in de discussiegroepen aan de orde geweest was. Als eerste rapporteerde prof. Boeker over de discussiegroep die zich had bezig gehouden met de vraagstukken rond de verantwoordelijkheid van de academicus in de industrie. Hij vermelde dat de volgende punten besproken waren. 1. Zijn de verantwoordelijkheid die wij als burger hebben èn die wij als werknemer aan de industrie hebben wel te scheiden? Wij kunnen bijv. als werknemer geen bezwaren hebben tegen het meewerken aan

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen