Wetenschap en rekenschap - pagina 523
Een eeuw wetenschapsbeoefening en wetenschapsbeschouwing aan de Vrije Universiteit 1880-1980
DE PSYCHOLOGIE AAN DE VRIJE UNIVERSITEIT
haakjes brengen van voor-wetenschappelijke visies ternauwernood sprake zijn
Juist omdat het hier gaat om de vorm die elk individu afzonderlijk aan zijn
gedragsmogelijkheden geeft kan men hier niet abstraheren van doeleinden en
zingeving, zodat hier de basisuitspraken in hoge mate bepaald zijn door de
mensvisie (Freudiaans, Rogeriaans etc ) die men huldigt Vandaar dat het onder-
zoek op dit terrein ook in veel sterkere mate „binnenparadigmatisch" is Het is dit
punt dat Wijngaarden tot zijn stelhng bracht dat ook al was wetenschappelijk
onderzoek op dit gebied broodnodig, dit toch niet wegnam dat hier geen sprake
kon zijn van een scheiding tussen wetenschap en wereldbeschouwing
Een verdere illustratie
In de vakgroep „Theoretische psychologie en Geschiedenis van de psychologie"
wordt uitvoerig onderzoek verricht op het gebied van de fundamentele methodo-
logie van de psychologie Dat onderzoek draagt een historisch en systematisch
karakter In het voor het onderwijs geschreven werk „Inleiding in de grondslagen
van de psychologie" (Sanders e a , 1976) gaan Sanders en zijn medewerkers Ei-
senga en Van Rappard grondig m op de fundamenteel-methodologische vragen
van de psychologie Zij betogen daarin dat wetenschap het product is van een strak
gereglementeerde menselijke cognitieve activiteit waarbij invariante ordeningen
in de werkelijkheid worden aangebracht, waarbinnen men naar wetmatige ver-
banden zoekt tussen de door het ordeningskader zichtbaar geworden data We-
tenschappelijke kennis is daarom nooit absoluut, doch slechts binnen de gekozen
optiek geldig Daarenboven is wetenschappelijke kennis nooit waardevrij, daar de
onderzoeker, welke structurering hij ook in de werkelijkheid aanbrengt, objecten
van onderzoek aantreft die in zijn bestaan functioneren en die als zodanig bete-
kenis voor hem bezitten Waarde en functionaliteit worden derhalve als nauw
verbonden zaken gezien Het is zelfs in de fysica onmogelijk daarvan volledig af te
zien Er is echter wel een groot onderling verschil in de mate waarin waarden een
rol spelen De wetenschappen vormen een hiërarchisch systeem waarbij de ver-
schillende ordeningskaders de werkelijkheid als het ware steeds verder reduceren
tot een niveau waarbij de menselijke betekenisvolheid slechts marginaal wordt de
tijd-ruimtehjke materialiteit, het gebied van de natuurkunde Niet voor niets
waren de orthodoxe behavioristen fysicalistische reductionisten dat gaf hen de
mogelijkheid de menselijke subjectiviteit bij ,,object" en onderzoeker te elimine-
ren
De methodologische problematiek van de psychologie achten de auteurs veel
gecompliceerder dan die der natuurwetenschappen De moeilijkheid in de psy-
chologie is daann gelegen dat er gebieden van de psychologie zijn die sterk
verschillen van die der natuurwetenschappen (de gebieden waarop om de termi-
nologie van De Boer te gebruiken de „tweede natuur" een rol speelt) Het object
van onderzoek is daar met een re-agerend object, maar een actief agerend, dat zelf
517
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1980
Publicaties VU-geschiedenis | 602 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1980
Publicaties VU-geschiedenis | 602 Pagina's