Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

100 jaar studentenleven aan de VU - pagina 135

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

100 jaar studentenleven aan de VU - pagina 135

1 minuut leestijd

zoals t o t die t i j d , alleen richten op materiële lijk relevante studie De ivoren toren van de we- richt op metoden om de winsten van de grote

belangen (beurzen, huisvesting e.d.). Ook de fa- tenschap wordt niet langer geaccepteerd, men bedrijven te verhogen, of om mensen aan te pas-

culteitsverenigingen gaan mee met deze ontwil<- gaat zich bezinnen op de functie van de weten- sen aan maatschappelijke verhoudingen, waarin

keling. Van gezelligheidsverenigingen die voor schap in de maatschappij. De SRVU kiest in dit ze geen enkele invloed hebben op de planning

borrels en lezingen zorgen worden ze organisa- kader voor het werken in de richting van een en organisatie van hun eigen aktiviteiten. De

ties die zich ook kritisch gaan bezighouden met progressieve maatschappij S R V U strijdt er dan ook voor dat in alle fakul-

hun eigen onderwijs. In een Ad Valvas van augustus 1971 le- teiten maatschappijkritiek in het onderwijs op-

Er worden ideeën ontwikkeld over de zen we in een SRVU-stuk "De belangrijkste genomen kan worden. 'Maatschappijkritiek'wil

vorm en inhoud van de studie. Men vraagt om strijd van de SRVU is de strijd voor een politiek dan zeggen de mogelijkheid om de bestaande

projectonderwijs. Dit wordt in de zeventiger ja- bewuste studie. (. .) In de huidige kapitalis- maatschappijstrukturen, die de intellektuele en

ren in de vorm van werkcolleges gegoten. Ver- tiese maatschappij is veel wetenschappelijk on- kreatieve ontplooiing van de mensen belemme-

der vragen de studenten om een maatschappe- derwijs en onderzoek in feite alleen maar ge- ren en zelfs onderdrukken, te bestuderen en

mogelijkheden t o t maatschappijverandering te

onderzoeken, ten tweede het uitoefenen van

kritiek op de funktie van j o u w vakwetenschap

in de maatschappij en het nagaan van hoe je in

de latere beroepspraktijk een bijdrage kunt le-

veren aan de strijd voor maatschappijverande-

ring."

Dat deze idealen niet allemaal weerklank

vinden en niet gemakkelijk en snel door te voe-

ren zijn, maakt dat Pharetra in 1975 nog kan

schrijven "Niet langer bestaat er een vanzelf-

sprekende sociale eenheid onder studenten, de

universiteit is t o t een wetenschappelijke school

geworden waar men onderwijs kan konsumeren

en verder nergens bij betrokken hoeft te zijn,

Het interieur van de SRVU-barak. Je kijkt er

twee minuten rond en weet dan precies, waar je

ook weer voor of tegen was. Vervolgens bekijk

je het bord van het SRVU-kamerbureau en na

tien minuten staren op de gele kaartjes kom je

er achter dat je eigen kleine kamertje toch nog

zo gek niet is . . .

135

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 164 Pagina's

100 jaar studentenleven aan de VU - pagina 135

Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 164 Pagina's