Een vrije universiteitsbibliotheek - pagina 350

IN DE SCHOOL, ( b b . 18).

Afb. 3

Julius Esser bij zijn onderwijs aan Madoerese kinderen.

Naar een tekening van hemzelf, afgedrukt in Onder de Madoereezen (Amsterdam zj (1894) ).

Zijn redenering is dezelfde als vroeger, maar de benadering van de feiten

veel positiever. Al blijft hij het zelf in godsdienstige categorieën beleven,

het besef dat hij niet voor niets gewerkt heeft, heeft hem rustiger en

zelfbewuster gemaakt. De brieven van Elisabeth hebben daar krachtig toe

bijgedragen. Hij erkent het royaal: „Ik begon mijn briefwisseling met u

voor een poosje met gedachte dat zou wel aardig zijn. Maar al schrijvend

en weerwoord ontvangend, dacht ik, Lijsje valt me mêe, ze is mij niet alleen

tot genot in haar groote goedwilligheid, maar ik kan uit den omgang met

die lieve reine ziel nog heel wat leeren dat mij beter, tevredener en lijdza-

mer maakt — Ziet ge, ik zeg of schrijf u dat nu maar eens openhartig niet

om u te vleyen, maar om u te toonen dat die 4 a 500 blaadjes die ge al

volgeschreven hebt, niet voor niet zijn geschreven. Misschien maak ik 't u

door mijn bekentenis niet gemakkelijker, maar laat 't u niet bezwaren.

Geef eenvoudig wat ge mij van u zelf geven kunt, en wilt en vraag niet

angstig, schrijf ik nu wel goed, zal hij daar nu wat aan hebben. Ik heb er

altijd wat aan en als ge het mooi woudt gaan maken dan zou het juist

gemist zijn" (31-5-83). Zou hij dat enkele jaren daarvoor ook hebben

kunnen (en durven!) schrijven? Juist deze openlijke erkenning van de

grotere innerlijke harmonie bij een ander is het beste bewijs van zijn groei

tot geestelijke volwassenheid.

334

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen