Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 342

- ^08 -

de ontwikkelingslanden. En het is nog niet vanzelfsprekend dat

die 5'^ tpn goede komt aan de allerarmsten. Het gaat er immers om heel

je werk te bezien vanuit het perspectief van de axmen en de achxer-

gestelden. Dat geldt net zo goed voor mensen die in de 'derde we-

reld' als die in Nederland werken. Het is dan ook toe te juichen,

dat in de economische faculteit voor alle studenten een verplicht

tentamen ontwikkelingseconomie geldt. Een dergelijke verplichting

om zich in een aspect van de ontwikkelingsproblematiek te verdie-

pen, zou voor meer fakulteiten kunnen gelden. Een bijzondere taak

ligt er voor de theologische fakulteit om te bezien wat het bete-

kent voor de kerk om kerk te zijn vanuit het perspectief van de

armen en de achtergestelden. In een westers land als Nederland

hebben grote aantallen juist uit die onderste lagen van de bevol-

king de kerk verlaten. Wij kunnen in de leer gaan bij tal van ker-

ken uit de 'derde wereld', waar juist veelal wel deze groepen in

de kerken te vinden zijn. Dat geldt niet alleen voor Zuid-Amerika,

maar evengoed voor Afrika en Azië. De ervaringen van kerken van

de armen, in veel gevallen basisgemeenten, zijn nog veel te weinig

verwerkt in de theologische faculteiten van de westelijke landen.

Die kunnen van grote waarde zijn voor studie van de vraag, hoe de

kloof tussen de kerken hier en de armste groepen in eigen samenle-

ving zou kunnen worden overbrugd. De recente studie' van de Wereld-

raad van Kerken: 'Op weg naar een kerk in solidariteit met €e ar-

men' biedt in dit opzicht nuttig materi.aal.

Programma voor de V.ïï.; interfacultaire werkgroep

Uit een en ander komt zonder moeite een programma te voorschijn

inzake ontwikkelingssamenwerking vanuit de V.U., dat past in het

specifieke karakter van deze christelijke universiteit. Centraal

staat: wat kan de V.U. gemeenschap doen ten behoeve van ontwikke-

lingssamenwerking, die haar uitgangspunt neemt in de positie van

de armen en de achtergestelden. Op basis van dit uitgangspunt zou

een interfacultaire werkgroep kunnen worden samengesteld die een

programma van onderwijs en onderzoek voor de tachtiger jaren ont-

werpt waarbij het belang van de armste groepen centraal gesteld

wordt. Tot dit programma zouden zeker kunnen behoren:

1. het entameren van onderzoeksprojecten zoals het Goleval-

onderzoek, die in veel gevallen een multidisciplinair karak-

ter zullen dragen;

2. het opzetten van onderzoek naar de culturele bemoeienis van

westerse landen met ontwikkelingslanden en de negatieve ef-

fecten daarvan;

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen