Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 175

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 175

Kontroversen rond de doelstelling en het functioneren van de VU

2 minuten leestijd

- 151 -

Men kan het ontwikkelingsvraagstuk van allerlei kanten bekijken.

Koetsier kiest voor het perspectief van de slaehtoffers, een keuze

die naar zijn stellige overtuiging binnen de grondslag van de VU past.

Evalueert men van daaruit de ontwikkelingshulp dan kan dat tot onthutsende

conclusies leiden, zoals het geval was met de hulp aan Colombia.

Contacten met de allerarmsten hebben Koetsier geleerd dat ontwikkelings-

samenwerking een uitgesproken politiek vraagstuk is. Men hoeft niet te

verwachten dat landen zonder rechtvaardige verdelingspolitiek de hulp

aan de armsten ten goede laten komen.

Mulder plaats zijn bijdrage over dit onderwerp in het brede kader van de

ontmoeting met en de houding tegenover mensen uit andere culturen en andere

religies. De VU ontwikkelt zich in een richting waarin vanuit een

bijbelse inspiratie, in open dialoog wordt nagedacht en omgegaan met

anderslevendèn. In het beleid t.a.v. ontwikkelingssamenwerking komen

gaandeweg een drietal uitgangspunten naar voren. Een daarvan heeft

betrekking op 'hoe we ons laten helpen'. Dat houdt in elk geval in dat

kritiek op onze cultuur serieus genomen moet worden.

Het verzoek de relatie VU samenleving critisch te evalueren heeft

geresulteerd in een groot aantal bijdragen, waarin op een openhartige

wijze tal van uiteenlopende gezichtspunten naar voren worden gebracht.

In deze inleiding is geprobeerd in de lijn van het critische karakter

van de studiedag overeenkomsten in verschillen aan te stippen en hier

en daar te accentueren. Hopelijk wordt de lezer(es) ere door gestimuleerd

zich in de verschillende beschouwingen te verdiepen, daarmee de basis

leggend voor een persoonlijke keuze uit de verschillende beleidsactiviteiten

die zijn aangedragen.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 175

Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's