Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 201
Kontroversen rond de doelstelling en het functioneren van de VU
- 175 -
Voor een vrije universiteit!
Om te beginnen;
Er is wat mij betreft geen betere aanduiding van wat een universiteit
behoort te wezen dan het woordje 'vrij'. Een waarlijk vrije universiteit,
dat is iets om in het hoger onderwijs naar te verlangen. Vrij van de
overheersing van ideologie of konfessie, van 'Vorverstandnisse' en voor-
oordelen. Vrij om onderzoek te doen en onderwijs te geven met het oog
op een wereld waar het voor alle mensen, zonder uitzondering, goed
leven is. Ik denk daarbij niet in de eerste plaats aan een vereniging
op gereformeerde grondslag als de instantie die voor zo'n universiteit
zou moeten zorgen. En dat niet zozeer omdat ik die vereniging daar-
toe per se niet in staat acht - ik kom daar nog op - maar omdat een
vrije universiteit m.i. een logiese implikatie is van een staats-
bestel, dat zichzelf verstaat als demokraties, als een staat van vrije
en gelijke burgers en burgeressen. Ik ben dan ook geen voorstander
van 'bijzonder onderwijs', het suggereert mij te veel dat een rijks-
universiteit per definitie onvrij zijn zou en dat echte vrijheid een
soort van inklevende eigenschap van christenen - of zelfs enkel van
gereformeerde christenen - zijn zou, die niet-christenen noodzakelijker-
wijs moeten ontberen. Ik zie liever allen die de wetenschap (leren)
beoefenen onverdeeld naar een openbare universiteit gaan om daar de
vrijheid van wetenschap te praktizeren.
Naar mijn mening is dat ook voor een christen logies. Of wat heet het
hier: óók? De vrijheid van een christenmens bestaat er eenvoudig in
alle tegenstellingen, alle antithesen van nul en gener waarde te
achten behalve die ene, de tegenstelling tussen vrijheid en onvrijheid,
tussen heerschappij en onderdrukking. Want de geest van Christus sticht
vrijheid, bevrijdt uit slavernij, richt op het Rijk van God, waar de
knecht heer is zonder te heersen.
Daarmee lijk ik mijzelf te hebben gediskwalificeerd als auteur in
een Kongresboek waarin het 100-jarig bestaan wordt gevierd van die
hele bijzondere Vrije Universiteit, die valt onder de verantwoorde-
lijkheid van een vereniging op gereformeerde grondslag.
Een auteur die antwoord moet geven op de vraag of de argumenten pro
bijzonder onderwijs ook op een universiteit van toepassing zijn en
zijn mening moet geven over de manier waarop de bijzondere universi-
teiten en hogescholen en met name de VU hun bijzondere positie in
Nederland gebruiken. Want verondersteld wordt dan toch dat bijzonder
er niet alleen is, maar ook behoort te zijn. De vraag is alleen nog:
hoe.
Welnu, ik weet niet waarom de kongresorganisatiekommissie mij uit-
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980
Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980
Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's