Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 346

- 312 -

de formulering van een gemeenschappelijk beleid. Om dat onderzoeken

kan niet worden volstaan met een zuiver beschrijvend overzicht maar

moet inzicht geboden worden in de achtergronden van m.n. de verschillen.

Met het oog daarop, volgen hier een aantal opmerkingen:

In de eerste plaats moet men nagaan op welke beleidsterreinen de

meningsverschillen liggen, en in hoeverre het bestaan van meningsver-

schillen een bedreiging vormt voor de ontwikkeling van een gemeenschap-

pelijk beleid. In de tweede plaats zijn er ook verschillen in visie

op de noodzaak van eenstemmigheid, anders gezegd: op de toelaatbaar-

heid van meningsverschillen . Of het bestaan van meningsverschillen

toelaatbaar geacht wordt, hangt ook weer af van de aard van het be-

leidsterrein waarop ze betrekking hebben. In de derde plaats sluiten

meningsverschillen tussen personen op het ene beleidsterrein eenstem-

migheid op andere beleidsterreinen niet uit, en omgekeerd.

In de vierde plaats:om de meningsverschillen te begrijpen is het niet

alleen nodig de achterliggende interpretaties van de inhoud van de

doelstelling in het vizier te krijgen, maar ook de achterliggende

visies op de aard van de doelstelling. Ziet men de doelstelling

als grondslag en fundament van de universiteit, als norm voor het han-

delen op alle beleidsterreinen, als inspiratiebron of als een te rea-

liseren stand van zaken? Hiermee samenhangend: ziet men de konkreti-

sering van de doelstelling als een proces waarin de - haast objektief

logische - implikaties van de doelstelling bloot gelegd moeten worden,

of als een proces waarin tegen de achtergrond van persoonlijke betrokkenheid -

en persoonlijke visies aan de gestaltegeving van de doelstelling ge-

werkt wordt? De visie die men heeft op de aard van de doelstelling,

heeft grote invloed op de beantwoording van de vraa^ op welke beleids-

terreinen de doelstelling vooral zichtbaar moet worden. Personen die de

doelstelling als grondslag (beginsel) of als norm opvatten, leggen een

sterke nadruk op benoemings- en toelatingsbeleid als instrumenten voor

de vestiging en de handhaving van de identiteit van de VU als christe-

lijke universiteit. Personen die de doelstelling eerder zien als een

te realiseren stand van zaken, zullen meer de nadruk leggen op onder-

wijs-, onderzoeksbeleid, en op de bijdrage die de VU levert aan de

bestudering/oplossing van (wereld)samenlevingsvraagstukken. De gemaakte

indeling is grof: de posities die personen innemen zullen niet altijd

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen